自我介绍怎么写学生
发布网友
发布时间:2022-04-21 23:08
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热心网友
时间:2022-05-17 02:46
我是一个女孩子,可是我不想做女孩子。在学校我是女孩子相貌,男孩子特点;在家里我是男孩子特点,女孩子相貌。我尽量做到斯斯文文的,有时还显出温温柔柔的样子,可心里经常骂自己,别装了,假小子有什么不好呢?于是,男孩子的特点就充分地暴露出来了,因而常常遭到人们的指指点点……
这段文字,用的是心理描写,是描写自己的“假小子”特点,没有什么转弯抹角,直来直去的,语句也很通顺,内容也较清楚,“我”的男女合一的特点也能够表现出来,但似乎少了点感染力,不能吸引人,原因就是写的太直接了,如果换一种方式,效果会大不相同,请看下文:
如果我是个男孩,我会将牛仔衣潇洒地搭在肩上,在空旷的街上吼一句:“风风火火闯九洲……”如果我是个男孩,我可以吹着口哨满街跑,不必担心回家晚了挨骂;如果我是个男孩,我就可以在风中骑一辆赛车,不时玩一个“双脱手”;如果我是个男孩,我只要想笑就一定笑个痛快,管它什么斯文不斯文,温柔不温柔……
这段文字,换了一种角度来写“我”是个“假小子”的特点。“我”不是个女孩子吗?没关系,用假设角度来写,就成了男孩子,这里用了四个“如果”的假设句式,写的全是男孩子的言行举止,“我”是个“假小子”的特点,得到了充分的展示,读了以后,会自然感到,这里的“我”既是个女孩子,又具有男孩子的众多特点,感染力大大增强了。可见,换一种角度来写“我”,很多内容好写多了。
热心网友
时间:2022-05-17 04:04
各位同学们,大家好,我的名字叫***。初次见面,想必大家对我还不是很熟悉。所以,下面我就为大家做一个简单的自我介绍。
我今年**岁,生活在一个甜蜜的四口之家中,我的妈妈和爸爸同样都是老师,我的姐姐是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。
我很爱笑,生性好动,是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动,尤其是球类这一方面的。比如:足球、篮球、羽毛球、乒乓球。
各位同学,既然我们分在了一个班级中,就应当在学习中相互交流,在生活中相互扶持帮忙,我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩,为家人争光。但是,要想取得优异的成绩,就得付出艰辛的努力,为此,我将坚持不懈。朋友,让我们一齐努力吧
热心网友
时间:2022-05-17 05:38
学生自我介绍(六):
尊敬的老师,亲爱的同学们好!我是XXX,今年XX岁,家住XXXXXX。
我一向期望的初中生活从这天就要开始了,真期望在新的年纪,新的学校,和各位同学老师们相处融洽,学习愉快。一齐度过愉快的3年初中生活。。
在来到那里之前,我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中,有三个学期我都得了双百分,并且在校都能和各位同学和睦相处,但是也有点小缺点,就是我是一个小动作太多,有时候会影响到其它同学,以后在和大学相处的日子里我必须努力改正。
我比较喜欢文学还有音乐,以前也有文章在校刊发表过,课余时间喜欢听听悠闲的音乐。
新的学期里,我愿和大学共同进步,用我们最宝贵的几年时间来完成学业,有困难相互帮忙,我必须会第一个上前。请大家监督我。
我的个人自我介绍就到那里,感谢大家!!
热心网友
时间:2022-05-17 07:30
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
我叫xxx,今年十二岁,生日是四月十七日,可爱的白羊座,万能的O型血,我毕业于利辛县实验小学。
我是那种静如*,动如脱兔的类型,鼻梁上架着一副眼镜,哎!都是电脑惹的祸啊!我个子不算高,但是短小精悍,浓缩就是精华嘛!
我的成绩嘛,小学在班上还不错喽,多次获得各科奖项,曾任班长、中队长、大队委和副大队长,也是老师的得意弟子,然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里,我已感到了压力。但是我相信,压力就是动力,我必须会努力加油的!
我喜欢体育,爱跑步、跳绳和乒乓球,小学还多次在运动会上获奖;我经常参加学校组织的各类活动,表现也比较好,很多时候,都被当成榜样。
以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学,到水二中的很少。所以,在新的环境中,我相信我会认识更多的新朋友,期望大家也能愿意和我交朋友。
透过我的描述,相信大家对我有所了解了吧,在接下来的三年的学习期间,期望我们愉快相处。
学生自我介绍(二):
我叫张***,今年12岁,在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐,个性喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子,都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。