1.产品的生命周期理论解释了怎样的贸易现象(理论)?2.国际贸易、国际分工、国际市场三者之间的关系?
发布网友
发布时间:2022-04-29 17:26
我来回答
共1个回答
热心网友
时间:2023-10-23 13:35
产品生命周期理论是由美国哈佛大学教授弗农于1966年首先提出的,后经威尔斯、赫希什等人不断发展、完善。该理论从产品生产的技术变化出发,分析了产品生命周期各阶段的循环及其对国际贸易的影响。
由于技术的创新和扩散,制成品和生物一样具有生命周期,先后经历五个不同的阶段,即新生期、成长期、成熟期、衰退期和让与期。在产品生命周期的不同阶段,各国在国际贸易中的地位是不同的。
第一阶段:新生期。这是指新产品的研究和开发、试制、试销阶段。在这个阶段,需要投入大量的研究开发费用和大批的科学家和工程师的熟练劳动,生产技术尚不确定,产量较少,没有规模经济的利益,成本很高,消费量也很少。因此,拥有丰富的物质资料和人力资本的高收入的发达国家具有比较优势。这一阶段产品主要供应生产国本国市场,满足本国高收入阶层的特殊需求。
第二阶段:成长期。经过一段时间以后,生产技术确定并趋于成熟,国内消费者普遍接受创新产品,加之收入水平相近的国家开始模仿消费新产品,国外需求发展,生产规模随之扩大,新产品进入成长期。在这个时期,由于新技术尚未扩散到国外,创新国仍然保持其比较优势,不但拥有国内市场,而且开始出口,打开了国际市场。
第三阶段:成熟期。国际市场打开之后,经过一段时间的发展,生产技术已成熟,产品实现标准化,批量生产达到适度规模,新产品进入成熟期,创新国的新产品产量达到最高点。这时,由于生产技术已扩散到国外,外国生产厂商模仿生产新产品,且生产者不断增加,竞争加剧;由于生产技术已趋成熟,研究与开发(R&D)要素已不重要,产品由智能型(或R&D密集型)变成资本密集型,经营管理水平和销售技巧成为比较优势的重要条件。这一阶段,一般的发达工业国都有比较优势。
第四阶段:衰退期。当国外的生产能力增强到能满足本国的需求(即从创新国进口新产品为零),新产品进入销售下降期。在这一时期,产品已高度标准化,国外生产者利用规模经济大批量生产,使其产品的生产成本降低,从而使创新国渐渐失去竞争优势,出口量不断下降。
第五阶段:让与期。当创新国完全丧失比较优势而变为净进口者时,新产品进入让与期,创新国让位给其他国家。在这个阶段,不但研究与开发要素不重要,甚至资本要素已不甚重要,低工资的非熟练劳动成为比较优势的重要条件。具备这个条件的是有一定工业化基础的发展中国家。
热心网友
时间:2023-10-23 13:35
产品生命周期理论是由美国哈佛大学教授弗农于1966年首先提出的,后经威尔斯、赫希什等人不断发展、完善。该理论从产品生产的技术变化出发,分析了产品生命周期各阶段的循环及其对国际贸易的影响。
由于技术的创新和扩散,制成品和生物一样具有生命周期,先后经历五个不同的阶段,即新生期、成长期、成熟期、衰退期和让与期。在产品生命周期的不同阶段,各国在国际贸易中的地位是不同的。
第一阶段:新生期。这是指新产品的研究和开发、试制、试销阶段。在这个阶段,需要投入大量的研究开发费用和大批的科学家和工程师的熟练劳动,生产技术尚不确定,产量较少,没有规模经济的利益,成本很高,消费量也很少。因此,拥有丰富的物质资料和人力资本的高收入的发达国家具有比较优势。这一阶段产品主要供应生产国本国市场,满足本国高收入阶层的特殊需求。
第二阶段:成长期。经过一段时间以后,生产技术确定并趋于成熟,国内消费者普遍接受创新产品,加之收入水平相近的国家开始模仿消费新产品,国外需求发展,生产规模随之扩大,新产品进入成长期。在这个时期,由于新技术尚未扩散到国外,创新国仍然保持其比较优势,不但拥有国内市场,而且开始出口,打开了国际市场。
第三阶段:成熟期。国际市场打开之后,经过一段时间的发展,生产技术已成熟,产品实现标准化,批量生产达到适度规模,新产品进入成熟期,创新国的新产品产量达到最高点。这时,由于生产技术已扩散到国外,外国生产厂商模仿生产新产品,且生产者不断增加,竞争加剧;由于生产技术已趋成熟,研究与开发(R&D)要素已不重要,产品由智能型(或R&D密集型)变成资本密集型,经营管理水平和销售技巧成为比较优势的重要条件。这一阶段,一般的发达工业国都有比较优势。
第四阶段:衰退期。当国外的生产能力增强到能满足本国的需求(即从创新国进口新产品为零),新产品进入销售下降期。在这一时期,产品已高度标准化,国外生产者利用规模经济大批量生产,使其产品的生产成本降低,从而使创新国渐渐失去竞争优势,出口量不断下降。
第五阶段:让与期。当创新国完全丧失比较优势而变为净进口者时,新产品进入让与期,创新国让位给其他国家。在这个阶段,不但研究与开发要素不重要,甚至资本要素已不甚重要,低工资的非熟练劳动成为比较优势的重要条件。具备这个条件的是有一定工业化基础的发展中国家。
热心网友
时间:2023-10-23 13:35
产品生命周期理论是由美国哈佛大学教授弗农于1966年首先提出的,后经威尔斯、赫希什等人不断发展、完善。该理论从产品生产的技术变化出发,分析了产品生命周期各阶段的循环及其对国际贸易的影响。
由于技术的创新和扩散,制成品和生物一样具有生命周期,先后经历五个不同的阶段,即新生期、成长期、成熟期、衰退期和让与期。在产品生命周期的不同阶段,各国在国际贸易中的地位是不同的。
第一阶段:新生期。这是指新产品的研究和开发、试制、试销阶段。在这个阶段,需要投入大量的研究开发费用和大批的科学家和工程师的熟练劳动,生产技术尚不确定,产量较少,没有规模经济的利益,成本很高,消费量也很少。因此,拥有丰富的物质资料和人力资本的高收入的发达国家具有比较优势。这一阶段产品主要供应生产国本国市场,满足本国高收入阶层的特殊需求。
第二阶段:成长期。经过一段时间以后,生产技术确定并趋于成熟,国内消费者普遍接受创新产品,加之收入水平相近的国家开始模仿消费新产品,国外需求发展,生产规模随之扩大,新产品进入成长期。在这个时期,由于新技术尚未扩散到国外,创新国仍然保持其比较优势,不但拥有国内市场,而且开始出口,打开了国际市场。
第三阶段:成熟期。国际市场打开之后,经过一段时间的发展,生产技术已成熟,产品实现标准化,批量生产达到适度规模,新产品进入成熟期,创新国的新产品产量达到最高点。这时,由于生产技术已扩散到国外,外国生产厂商模仿生产新产品,且生产者不断增加,竞争加剧;由于生产技术已趋成熟,研究与开发(R&D)要素已不重要,产品由智能型(或R&D密集型)变成资本密集型,经营管理水平和销售技巧成为比较优势的重要条件。这一阶段,一般的发达工业国都有比较优势。
第四阶段:衰退期。当国外的生产能力增强到能满足本国的需求(即从创新国进口新产品为零),新产品进入销售下降期。在这一时期,产品已高度标准化,国外生产者利用规模经济大批量生产,使其产品的生产成本降低,从而使创新国渐渐失去竞争优势,出口量不断下降。
第五阶段:让与期。当创新国完全丧失比较优势而变为净进口者时,新产品进入让与期,创新国让位给其他国家。在这个阶段,不但研究与开发要素不重要,甚至资本要素已不甚重要,低工资的非熟练劳动成为比较优势的重要条件。具备这个条件的是有一定工业化基础的发展中国家。
热心网友
时间:2023-10-23 13:35
产品生命周期理论是由美国哈佛大学教授弗农于1966年首先提出的,后经威尔斯、赫希什等人不断发展、完善。该理论从产品生产的技术变化出发,分析了产品生命周期各阶段的循环及其对国际贸易的影响。
由于技术的创新和扩散,制成品和生物一样具有生命周期,先后经历五个不同的阶段,即新生期、成长期、成熟期、衰退期和让与期。在产品生命周期的不同阶段,各国在国际贸易中的地位是不同的。
第一阶段:新生期。这是指新产品的研究和开发、试制、试销阶段。在这个阶段,需要投入大量的研究开发费用和大批的科学家和工程师的熟练劳动,生产技术尚不确定,产量较少,没有规模经济的利益,成本很高,消费量也很少。因此,拥有丰富的物质资料和人力资本的高收入的发达国家具有比较优势。这一阶段产品主要供应生产国本国市场,满足本国高收入阶层的特殊需求。
第二阶段:成长期。经过一段时间以后,生产技术确定并趋于成熟,国内消费者普遍接受创新产品,加之收入水平相近的国家开始模仿消费新产品,国外需求发展,生产规模随之扩大,新产品进入成长期。在这个时期,由于新技术尚未扩散到国外,创新国仍然保持其比较优势,不但拥有国内市场,而且开始出口,打开了国际市场。
第三阶段:成熟期。国际市场打开之后,经过一段时间的发展,生产技术已成熟,产品实现标准化,批量生产达到适度规模,新产品进入成熟期,创新国的新产品产量达到最高点。这时,由于生产技术已扩散到国外,外国生产厂商模仿生产新产品,且生产者不断增加,竞争加剧;由于生产技术已趋成熟,研究与开发(R&D)要素已不重要,产品由智能型(或R&D密集型)变成资本密集型,经营管理水平和销售技巧成为比较优势的重要条件。这一阶段,一般的发达工业国都有比较优势。
第四阶段:衰退期。当国外的生产能力增强到能满足本国的需求(即从创新国进口新产品为零),新产品进入销售下降期。在这一时期,产品已高度标准化,国外生产者利用规模经济大批量生产,使其产品的生产成本降低,从而使创新国渐渐失去竞争优势,出口量不断下降。
第五阶段:让与期。当创新国完全丧失比较优势而变为净进口者时,新产品进入让与期,创新国让位给其他国家。在这个阶段,不但研究与开发要素不重要,甚至资本要素已不甚重要,低工资的非熟练劳动成为比较优势的重要条件。具备这个条件的是有一定工业化基础的发展中国家。
热心网友
时间:2023-10-23 13:35
产品生命周期理论是由美国哈佛大学教授弗农于1966年首先提出的,后经威尔斯、赫希什等人不断发展、完善。该理论从产品生产的技术变化出发,分析了产品生命周期各阶段的循环及其对国际贸易的影响。
由于技术的创新和扩散,制成品和生物一样具有生命周期,先后经历五个不同的阶段,即新生期、成长期、成熟期、衰退期和让与期。在产品生命周期的不同阶段,各国在国际贸易中的地位是不同的。
第一阶段:新生期。这是指新产品的研究和开发、试制、试销阶段。在这个阶段,需要投入大量的研究开发费用和大批的科学家和工程师的熟练劳动,生产技术尚不确定,产量较少,没有规模经济的利益,成本很高,消费量也很少。因此,拥有丰富的物质资料和人力资本的高收入的发达国家具有比较优势。这一阶段产品主要供应生产国本国市场,满足本国高收入阶层的特殊需求。
第二阶段:成长期。经过一段时间以后,生产技术确定并趋于成熟,国内消费者普遍接受创新产品,加之收入水平相近的国家开始模仿消费新产品,国外需求发展,生产规模随之扩大,新产品进入成长期。在这个时期,由于新技术尚未扩散到国外,创新国仍然保持其比较优势,不但拥有国内市场,而且开始出口,打开了国际市场。
第三阶段:成熟期。国际市场打开之后,经过一段时间的发展,生产技术已成熟,产品实现标准化,批量生产达到适度规模,新产品进入成熟期,创新国的新产品产量达到最高点。这时,由于生产技术已扩散到国外,外国生产厂商模仿生产新产品,且生产者不断增加,竞争加剧;由于生产技术已趋成熟,研究与开发(R&D)要素已不重要,产品由智能型(或R&D密集型)变成资本密集型,经营管理水平和销售技巧成为比较优势的重要条件。这一阶段,一般的发达工业国都有比较优势。
第四阶段:衰退期。当国外的生产能力增强到能满足本国的需求(即从创新国进口新产品为零),新产品进入销售下降期。在这一时期,产品已高度标准化,国外生产者利用规模经济大批量生产,使其产品的生产成本降低,从而使创新国渐渐失去竞争优势,出口量不断下降。
第五阶段:让与期。当创新国完全丧失比较优势而变为净进口者时,新产品进入让与期,创新国让位给其他国家。在这个阶段,不但研究与开发要素不重要,甚至资本要素已不甚重要,低工资的非熟练劳动成为比较优势的重要条件。具备这个条件的是有一定工业化基础的发展中国家。