教师资格证笔试材料分析题解题步骤和答题思路
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发布时间：2022-04-29 15:52
共1个回答
热心网友
时间：2023-10-17 01:25
一、解题步骤
1.审题：读教师资格证笔试题干看答题角度是三观(教师观、学生观，教育观)还是职业理念等，并回忆相应知识点。
2.读材料：读教师资格证笔试材料并圈点批注，将对应的知识点写到材料旁边。
3.落笔作答：分条列点作答教师资格证笔试，答题时要讲求一定的技巧，推荐大家用“总-分-总”的模式作答。
二、答题思路
教师资格证笔试材料中出现好的行为，总体作答思路为：
(1)总体评价材料，如：“该教师行为合理，践行了……理念”;
(2)分析部分，将要点逐条列出进行评析，如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”，“理论三+材料做法+分析”;
(3)总结材料，分析意义。
材料中出现不好的行为，总体作答思路为：
总体评价材料，如：“该教师行为不合理，违背了……理念”;
分析部分，将要点逐条列出进行评析，如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”，“理论三+材料做法+分析”;
总结理论列举具体做法。教师资格证笔试材料中有好有不好，先评析，再举证。
以上就是小编整理的教师资格证笔试材料分析题解题步骤和答题思路，希望能给各位考生带来帮助。更多关于教师资格证笔试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。
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时间：2023-10-17 01:25
一、解题步骤
1.审题：读教师资格证笔试题干看答题角度是三观(教师观、学生观，教育观)还是职业理念等，并回忆相应知识点。
2.读材料：读教师资格证笔试材料并圈点批注，将对应的知识点写到材料旁边。
3.落笔作答：分条列点作答教师资格证笔试，答题时要讲求一定的技巧，推荐大家用“总-分-总”的模式作答。
二、答题思路
教师资格证笔试材料中出现好的行为，总体作答思路为：
(1)总体评价材料，如：“该教师行为合理，践行了……理念”;
(2)分析部分，将要点逐条列出进行评析，如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”，“理论三+材料做法+分析”;
(3)总结材料，分析意义。
材料中出现不好的行为，总体作答思路为：
总体评价材料，如：“该教师行为不合理，违背了……理念”;
分析部分，将要点逐条列出进行评析，如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”，“理论三+材料做法+分析”;
总结理论列举具体做法。教师资格证笔试材料中有好有不好，先评析，再举证。
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一、解题步骤
1.审题：读教师资格证笔试题干看答题角度是三观(教师观、学生观，教育观)还是职业理念等，并回忆相应知识点。
2.读材料：读教师资格证笔试材料并圈点批注，将对应的知识点写到材料旁边。
3.落笔作答：分条列点作答教师资格证笔试，答题时要讲求一定的技巧，推荐大家用“总-分-总”的模式作答。
二、答题思路
教师资格证笔试材料中出现好的行为，总体作答思路为：
(1)总体评价材料，如：“该教师行为合理，践行了……理念”;
(2)分析部分，将要点逐条列出进行评析，如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”，“理论三+材料做法+分析”;
(3)总结材料，分析意义。
材料中出现不好的行为，总体作答思路为：
总体评价材料，如：“该教师行为不合理，违背了……理念”;
分析部分，将要点逐条列出进行评析，如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”，“理论三+材料做法+分析”;
总结理论列举具体做法。教师资格证笔试材料中有好有不好，先评析，再举证。
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一、解题步骤
1.审题：读教师资格证笔试题干看答题角度是三观(教师观、学生观，教育观)还是职业理念等，并回忆相应知识点。
2.读材料：读教师资格证笔试材料并圈点批注，将对应的知识点写到材料旁边。
3.落笔作答：分条列点作答教师资格证笔试，答题时要讲求一定的技巧，推荐大家用“总-分-总”的模式作答。
二、答题思路
教师资格证笔试材料中出现好的行为，总体作答思路为：
(1)总体评价材料，如：“该教师行为合理，践行了……理念”;
(2)分析部分，将要点逐条列出进行评析，如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”，“理论三+材料做法+分析”;
(3)总结材料，分析意义。
材料中出现不好的行为，总体作答思路为：
总体评价材料，如：“该教师行为不合理，违背了……理念”;
分析部分，将要点逐条列出进行评析，如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”，“理论三+材料做法+分析”;
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一、解题步骤
1.审题：读教师资格证笔试题干看答题角度是三观(教师观、学生观，教育观)还是职业理念等，并回忆相应知识点。
2.读材料：读教师资格证笔试材料并圈点批注，将对应的知识点写到材料旁边。
3.落笔作答：分条列点作答教师资格证笔试，答题时要讲求一定的技巧，推荐大家用“总-分-总”的模式作答。
二、答题思路
教师资格证笔试材料中出现好的行为，总体作答思路为：
(1)总体评价材料，如：“该教师行为合理，践行了……理念”;
(2)分析部分，将要点逐条列出进行评析，如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”，“理论三+材料做法+分析”;
(3)总结材料，分析意义。
材料中出现不好的行为，总体作答思路为：
总体评价材料，如：“该教师行为不合理，违背了……理念”;
分析部分，将要点逐条列出进行评析，如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”，“理论三+材料做法+分析”;
总结理论列举具体做法。教师资格证笔试材料中有好有不好，先评析，再举证。
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