竖笛怎么吹1234567?

发布网友发布时间：2022-04-29 15:12

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懂视网时间：2022-08-14 00:02

首先练习最基本的发音，即哆啦咪发嗦啦西哆，也就是显示的在C调一行里的1,2,3,4,5,6,7。黑色的圆圈表示按住这个孔，白色的表示不按整支竖笛从上到下被分成了四个部分：最上面一层表示竖笛后面的那个孔；第二层表示笛子正面上层的三个孔，分别用左手的食指，中指和无名指按住；第三层的三个孔，分别用右手的食指，中指和无名指按住；第四层的一个孔用右手的小指吹气的时候要均匀，不能忽快忽慢，吹出的气也不能忽多忽少，始终要保持一个均匀的速度。（大多是情况是这样的，其他情况要稍高的阶段才会学到）先把这最重要的基础音练好，可以自己把这几个音打乱然后再练习其对应的指法，这样才能够用这些音节来组成灵动的音乐。

热心网友时间：2023-09-23 14:47

六个空从下到上分别为一孔、二孔、三孔、四孔、五孔、六孔，分别用右手无名指、中指、食指和右手无名指、中指、食指按住，左手在上右手在下。竖笛按孔时应该用指腹盖住孔，而不是指尖。吹笛时如果某个孔没有堵严，发生漏气现象，就不能吹出正确的音。

手指全按，音为5；松开右手无名指，音为6；松开右手无名指和中指，轻轻吹出的音为7；松开右手，吹急音为高音1，平缓则为1；松开右手和左右无名指，音为2；只按住左手食指，音为3；松开左手和右手食指，其余全按住，轻轻吹音为4。

呼吸方法：

初学竖笛时，气息应作为一个难点。吸气要从鼻子和嘴角吸气，吸到*和腰部，小腹微微向里收，以使演奏是有气息支持的。为使学生感受气息的运用，可以把学生分成若干小组，运用对比法使学生感受用不同的气息吹奏

竖笛所产生效果的不同。比如：把学生分成若干组，有的组感受把一张小纸片放在嘴前，用气息把它吹动而不能把它吹跑，或体验把小蜡烛吹动而不能吹灭；有的组体验吹肥皂不要把它吹爆；有的组感受把空中的小羽毛吹浮在空中而不落到地上；有的组感受用力把大气球吹起来等等。

通过听辨各组用不同的气息演奏出的效果的不同，使学生对竖笛气息的运用有了初步了解，为进一步掌握竖笛的基本演奏方法做好铺垫。