阿长与山 海经的记述线索是什么请结合课文内容简要分析?
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发布时间：2022-04-29 16:49
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时间：2023-10-20 13:24
《阿长与山海经》的记叙线索是：以作者的思想感情变化为线索。“我”对阿长的思想感情变化是：憎恶——讨厌——敬重——爱戴。
线索是贯穿文章始终的脉络，作者通过线索将表现中心的材料联珠缀玉般地交织起来，使文章的各个层次贯通弥合，形成一个严密的整体。
作者怎样从厌她、烦她到敬她，是此文叙述的主要部分。在作者的态度转变中，突出了长妈妈的形象及其品格。
长妈妈之讨人厌，令人烦，在儿时作者看来，无非是“常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”，有时也能引起点家里的“小风波”；无非嫌长妈妈虽然没有知识，却礼节多，规矩多，教给儿时作者的道理多，“繁琐之至”。在这些“讨人厌，令人烦”中，即便杂有某些迷信、陋习与愚昧无知，却仍然显示着长妈妈对“哥儿”的真情关爱。而这种真情关爱，在购买《山海经》这一情节中猛然表露了出来，使作者大受感动，以至于对过往所有的抱怨，“从此完全消灭了”，并且对长妈妈“发生新的敬意了”。
阿长与山海经
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时间：2023-10-20 13:24
《阿长与山海经》的记叙线索是：以作者的思想感情变化为线索。“我”对阿长的思想感情变化是：憎恶——讨厌——敬重——爱戴。
线索是贯穿文章始终的脉络，作者通过线索将表现中心的材料联珠缀玉般地交织起来，使文章的各个层次贯通弥合，形成一个严密的整体。
作者怎样从厌她、烦她到敬她，是此文叙述的主要部分。在作者的态度转变中，突出了长妈妈的形象及其品格。
长妈妈之讨人厌，令人烦，在儿时作者看来，无非是“常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”，有时也能引起点家里的“小风波”；无非嫌长妈妈虽然没有知识，却礼节多，规矩多，教给儿时作者的道理多，“繁琐之至”。在这些“讨人厌，令人烦”中，即便杂有某些迷信、陋习与愚昧无知，却仍然显示着长妈妈对“哥儿”的真情关爱。而这种真情关爱，在购买《山海经》这一情节中猛然表露了出来，使作者大受感动，以至于对过往所有的抱怨，“从此完全消灭了”，并且对长妈妈“发生新的敬意了”。
阿长与山海经
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时间：2023-10-20 13:24
《阿长与山海经》的记叙线索是：以作者的思想感情变化为线索。“我”对阿长的思想感情变化是：憎恶——讨厌——敬重——爱戴。
线索是贯穿文章始终的脉络，作者通过线索将表现中心的材料联珠缀玉般地交织起来，使文章的各个层次贯通弥合，形成一个严密的整体。
作者怎样从厌她、烦她到敬她，是此文叙述的主要部分。在作者的态度转变中，突出了长妈妈的形象及其品格。
长妈妈之讨人厌，令人烦，在儿时作者看来，无非是“常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”，有时也能引起点家里的“小风波”；无非嫌长妈妈虽然没有知识，却礼节多，规矩多，教给儿时作者的道理多，“繁琐之至”。在这些“讨人厌，令人烦”中，即便杂有某些迷信、陋习与愚昧无知，却仍然显示着长妈妈对“哥儿”的真情关爱。而这种真情关爱，在购买《山海经》这一情节中猛然表露了出来，使作者大受感动，以至于对过往所有的抱怨，“从此完全消灭了”，并且对长妈妈“发生新的敬意了”。
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《阿长与山海经》的记叙线索是：以作者的思想感情变化为线索。“我”对阿长的思想感情变化是：憎恶——讨厌——敬重——爱戴。
线索是贯穿文章始终的脉络，作者通过线索将表现中心的材料联珠缀玉般地交织起来，使文章的各个层次贯通弥合，形成一个严密的整体。
作者怎样从厌她、烦她到敬她，是此文叙述的主要部分。在作者的态度转变中，突出了长妈妈的形象及其品格。
长妈妈之讨人厌，令人烦，在儿时作者看来，无非是“常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”，有时也能引起点家里的“小风波”；无非嫌长妈妈虽然没有知识，却礼节多，规矩多，教给儿时作者的道理多，“繁琐之至”。在这些“讨人厌，令人烦”中，即便杂有某些迷信、陋习与愚昧无知，却仍然显示着长妈妈对“哥儿”的真情关爱。而这种真情关爱，在购买《山海经》这一情节中猛然表露了出来，使作者大受感动，以至于对过往所有的抱怨，“从此完全消灭了”，并且对长妈妈“发生新的敬意了”。
阿长与山海经
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时间：2023-10-20 13:24
《阿长与山海经》的记叙线索是：以作者的思想感情变化为线索。“我”对阿长的思想感情变化是：憎恶——讨厌——敬重——爱戴。
线索是贯穿文章始终的脉络，作者通过线索将表现中心的材料联珠缀玉般地交织起来，使文章的各个层次贯通弥合，形成一个严密的整体。
作者怎样从厌她、烦她到敬她，是此文叙述的主要部分。在作者的态度转变中，突出了长妈妈的形象及其品格。
长妈妈之讨人厌，令人烦，在儿时作者看来，无非是“常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”，有时也能引起点家里的“小风波”；无非嫌长妈妈虽然没有知识，却礼节多，规矩多，教给儿时作者的道理多，“繁琐之至”。在这些“讨人厌，令人烦”中，即便杂有某些迷信、陋习与愚昧无知，却仍然显示着长妈妈对“哥儿”的真情关爱。而这种真情关爱，在购买《山海经》这一情节中猛然表露了出来，使作者大受感动，以至于对过往所有的抱怨，“从此完全消灭了”，并且对长妈妈“发生新的敬意了”。
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《阿长与山海经》的记叙线索是：以作者的思想感情变化为线索。“我”对阿长的思想感情变化是：憎恶——讨厌——敬重——爱戴。
线索是贯穿文章始终的脉络，作者通过线索将表现中心的材料联珠缀玉般地交织起来，使文章的各个层次贯通弥合，形成一个严密的整体。
作者怎样从厌她、烦她到敬她，是此文叙述的主要部分。在作者的态度转变中，突出了长妈妈的形象及其品格。
长妈妈之讨人厌，令人烦，在儿时作者看来，无非是“常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”，有时也能引起点家里的“小风波”；无非嫌长妈妈虽然没有知识，却礼节多，规矩多，教给儿时作者的道理多，“繁琐之至”。在这些“讨人厌，令人烦”中，即便杂有某些迷信、陋习与愚昧无知，却仍然显示着长妈妈对“哥儿”的真情关爱。而这种真情关爱，在购买《山海经》这一情节中猛然表露了出来，使作者大受感动，以至于对过往所有的抱怨，“从此完全消灭了”，并且对长妈妈“发生新的敬意了”。
阿长与山海经
