请问高效课堂的内涵是什么?

发布网友发布时间：2022-04-29 14:57

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热心网友时间：2023-10-13 08:40

高效课堂是相对于“低效”、“无效”以及“负效”的课堂教学而言的。高效课堂的“高效”体现三个指向，即“效果”、“效率”和“效益”的结合。高效课堂立足于“课堂”，通过教学改革，实现“低耗高效”，找到了这个“支点”，才能撬开并破解教育的诸多困惑，实现教书与育人的统一。
高效课堂的内涵是：注重“三性二意”：“三性”即高效性、生成性、解放性；“二意”即知识的意义，发展的意义。体现对“学生”和“学习”的尊重性、选择权、自主性，同时要求课堂
呈现出丰富性和多义性，使得学生学习速率快，所学的内容含金量高，课堂立意的变化带动课堂价值追求的“质变”。课堂是学生成就人生梦想的舞台，
解决问题”入手，以学生的“学”评价教师的“教”，主张能让学生学会的课叫好课；能让学生学会的教师叫好教师。

高效课堂既是方法，也是思想；既是理念，也是行动；既重知识，更重生成，真正实现了素质教育与升学的统一。