谁有回忆小学生活的作文
发布网友
发布时间:2022-04-20 06:51
我来回答
共5个回答
热心网友
时间:2023-07-19 09:06
再见了,亲爱的母校
光阴似箭,岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。
忘不了,敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?
忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。六年了,转眼就要分开,心中怎么能平静呢?
忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到了严格的教育,在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,做人的道理……
同学们,此时此刻,你们目光炯炯,思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校,但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校,永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……
对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校!
愿母校的明天更加美好
热心网友
时间:2023-07-19 09:06
看著学校那一片绿油油的草皮,所有的回忆像电影般的浮现在脑海,
每一幕都有著我在这里的回忆,六年来,变化真多,感觉起来,我刚踏进学校好像还是昨天的事呢!
那一天是一个晴朗的天气,我妈妈带著我走入校园,我在中走廊的布告栏上找到了自己的名子,知道我读一年忠班,那时我看的懂得字不多,所以我很兴奋的对我妈说:「妈妈,我找到了,我读一年中心班~」想起来还觉得好笑.
我对低年级的记忆十分模糊,只记得当时在学校的大草皮上玩游戏时,发现了一个里面有贝壳的洞,我叫它「贝壳洞」,下课后有很多去那里检贝壳,除了这件事外,还有一件事情令我印象深刻,那就是班上有一两个男生翘课跑去抓瓢虫,
刚好我隔壁的女生很好奇,要了一支回来「玩」,我觉得那只瓢虫很可怜,就把它给放生了.事后被那个女生骂的很惨,不过她又要了一只回来折磨.
中年级时,我的印象较为清楚,那是我国小生活以来最快乐的时光,唯一美中不足的是,那时的我非常迷糊,常常功课漏了几项,不是国语做完数学却忘了写,不然就是英文写了却忘记社会,还常丢三落四,光是三年级就有两本习作三本作业本失踪,现在我想起来,总觉得要是我别那麼迷糊,那麼一切就完美了.
中年级的大事件很多,不过因为页面过多,所以我不再加以详细的讲下去~!!( :我看是偷懒吧~~)所以我们还是直接到下一个阶段吧!
高年级的大事件好像都没发生在我身上,那就讲毕业旅行好了!毕业旅行可是我期待很久的事ㄋㄟ!我玩的很快了哟!不过我现在最期待的是毕业宿营和毕业才艺发表会.
写了这麼多,让我写一段话作结尾吧~~!!!
那句话就是--小学生活固然美好,但还有路要继续走.
离开国小前,记得和你的老师死党要基本资料大头照还有留言签名做纪念喔!!
热心网友
时间:2023-07-19 09:07
难忘的小学生活》
岁月的风铃摇曳在钟“滴滴答答”声中,时间沐浴在久违的阳光下,我知道,光阴似箭,日月如梭。一转眼,六年的时光像彩虹一样,无法捕捉,风雨过去,绚丽的彩虹又将离我远去。我快要离开母校,进入人生的第“三”个家——中学了。回想小学生活,有的令我难忘;有的令我回味;有的……每当想起这些“往事”我不亲感慨万千,心久久不能平静。六年的生活来匆匆,去也匆匆,虽然经历了无数的酸,甜,苦,辣,但回忆起来,就好象发生在昨天,在前天,现在,离离别只有两三个月了,我不禁头涔涔而泪潸潸了。
六年前,一年级(3)班的30多位同学走到了一起,这中间或许有人离开,或许有人加入,但我们一起奋斗,并肩作战,赢得了老师,学校的的夸奖,荣誉。每一次的成功都有着我们和老师的辛苦付出,泪水汗水,我们团结,我们快乐!在盛开着30朵鲜花的花园里,谁的辛勤培育,辛勤付出,才换来现在的我们?是她(他)——老师,她(他)就像园丁,培育着我们,养育着我们。
静静坐在窗前,陷入沉思。打开记忆的闸门,所有的辛酸往事全部流入脑海,但这件事,我终身难忘,浮现在眼前的是一幕又一幕……
三年级的时候,一个陌生的身影出现在语文课堂上,是您,吕老师,但语文成绩平平的我,却无法体会您所说的一切。一次家长会,妈妈向您问起我,您说我写作文没有中心思想,我改,努力改,您帮,尽心的帮,当您让我把《学游泳》和《当了一回小大人》这两篇作文念给同学们听时,我发现,我在您心中变了,您开始关注我的作文了,您开始叫我“亲爱的”了。从此,作文和写作就加入了我的生活,我喜欢,开始了自己的“创作之路”,书,就像讲不完,听不腻的童话,是您,吕老师,您用美妙的语言把我带入童话,您用神奇的词语是我陶醉在童话中。您告诉大家:文学就像一片海,任我们游。您告诉我们所有好作文都是改出来的,好作文都是靠积累的素材才能写出来的。那是我似懂但非懂,但不知它对写作竟有如此大的帮助。在不知不觉中,我的作文水平渐渐提高……
“我们长大了!”我们真的长大了,记得不久前的歌咏比赛,夺得一等奖的我们在教室里狂欢,鼓掌。还急了那次拔河比赛,由于各种原因,我们输了,在外边,在教室里,有人哭了。我相信,失败是成功之母,下次的成功一定属于我们!在这,我们笑过;我们哭过;我们努力过;我们付出过,我们对“家”的爱会化作种子,被土壤所滋润,我相信,这里一定会开花,结果。不久前在一个网站上读到几句回忆小学的诗:
永远,带着一颗好奇的心,对这个世界环有最美的遐想
永远,乘着诚挚春梦的小舟,在童年的梦幻中远航
永远,踏着多情的夕阳,静静地徘徊在那美丽的黄昏下
在记忆中,永远留下美丽而有难忘的小学生涯
在这里,永远,忆过去,想现在,梦未来……
在母校的“教诲”下,我得到了知识,友谊……我在这儿的时间已经不多了,我从最小的一年级小朋友到六年级的大姐姐,把握最后的两个月,看校园,看老师,看同学,珍惜现在的每一天。光阴一去不复返,我会永远记住这一切。
游走在了静静的走廊上,倚靠在墙边,似乎班中中还有我们的朗朗书声;操场上还回荡着我们嘻嘻的欢声笑语;校园中还萦绕着我们响亮的口号,每个地方都令我难忘……
漫步在操场上,又听见了熟悉的声音:“我编,我编,我编花篮,花篮里面有小孩,一岁两岁三四岁,五岁六岁七八岁……”一滴泪,滴在心中……
热心网友
时间:2023-07-19 09:07
想和希望再次起航。
蓦然回首小学的6年生活,思绪纷飞…… 曾经携手并肩,共度难关的同学们,再过1个多月,我们将要小学毕业,毕业,意味着我们不再是小学生,毕业,意味着我们就要挥手告别母校、老师和朝夕相处的同学,
毕业,意味着我们生命的小船即将满载理
明天将各奔东西。
我怀念:
怀念那清脆的声音在我耳边回响,
怀念那矫健的身躯在运动场上拼搏,
怀念六年在一起的点点滴滴
都将凝聚成今天的千言万语。
在音乐课上,
我们欣赏巴尔扎克,
品味余秋雨,
笑谈塞万提斯,
是他们融入了我们的生活,
让我们的生命变得多姿多彩。
我们也不会忘记教书育人的老师们,
是他们给我们播下了希望种子,
让我们不断前进,不断进取。
辛勤劳动的园丁们用心血和汗水,
把祖国的花朵培养成材;
用慈祥的目光灌溉着,
让我们学会尊重与爱,领略世间的真情;
用沾满粉笔灰的手教育着,
使我们懂得“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”的道理,
在知识的海洋中茁壮成长。
老师的爱是涓涓溪流,
汨汨流淌而不停息;
是空旷的山谷,
博大而深沉;
是一缕春风,
吹进我的心田,使我永远无法忘怀。
在这里,我想说一声:
“老师,您辛苦了!”
在这个让我们学习以及成长的地方,
到处充满了欢声笑语。
语文课上那朗朗的读书声,
课间十分钟的嬉笑玩耍声,
运动会上那加油的呼喊声,
出处回荡着……
这个让我们充满了回忆的校园,
显得多么美好!
母校把我们摆渡到了成功的彼岸,
离开她,
我们定会更坚强,更稳重。
还有对我们有养育之恩的父母,
是他们,
使原本懵懂无知的幼苗,
成长为今天展翅飞翔的雄鹰。
所有的成果都归功于亲爱的爸爸妈妈们,
是你们将爱如春雨一般润进我的心中。
你们的赞美和鼓励对我来说,
是一枚强心针,
使我彻底改变以前贪玩的本性,
成为了今天在课堂里端端正正学习的学生,
爸爸妈妈,我永远爱你们!
书山有路勤为径,
学海无涯苦作舟,
愿我们在老师,在家长们的鼓励下,
攀书山,渡学海,
做新世纪的主人!
热心网友
时间:2023-07-19 09:08
看看现在的南极空洞.工业污染.环境污染.空气科技发展的利与弊
污染.非将康食品--非营养.对人体有害.大量化学农药┅成千上万的危害不断的倾入我们的身体,谁敢说科技发展利大于弊?正方若说:让我们把今天的生活和十万年前相比,我们是至高无上的;把今天和几千年前相比,我们是居高临下的;把今天和几百年前相比,我们是幸福舒适的;把今天和明天相比,未来是美好光明的。几千年来,从马车变成了轿车、火车、飞机;从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯;从海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事马车只需要粮食就能前进,轿车.火车.飞机要汽油,而且就是因为人类都用轿车.火车.飞机,使得交通不安全,人类的生命失去了保障,不知有多少人民命丧他乡,人是命换无穷。自然资源都被这些占尽,煤油灯只有晚上用,白天有12个小时,晚上只有12小时,加上睡觉10小时2小时的煤油又有什么危害呢?现在电脑电视,不知有多少少儿近视,成绩一落千丈,不知有多少父母为儿子担忧。再加上空气污染,是人名寿命逐步下降。全世界气温变暖,会使南极冰川融化,整个世界都被淹没。空调冰箱破坏大气层,太阳紫外线直接辐射人类身体,空调冰箱的氟利昂破坏了大气层,人类有他们还不如没有探们呢!虽然说人类开始生成无氟冰箱,但是目前还不知道,他是否对人类有危害,也许危害会比现在更大,更多。
弊大:任类跨入21世纪,世界发生了多少惊人的变化。在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又经历了更好的不安甚至灾难。除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外,战争和疾病似乎直接将人类带到了地狱之门。 2003年SARS的流行,包括对SARS的所有猜测,都直接和人们日益关注的全球问题相关联:生物安全。生物安全是对生物危害的检测、评价、监测、防范和治理的科学技术体系,是研究各种生物因素对人类健康的影响,应用已有的理论知识,技术、工程设计和设备等,防止从事相关工作的人员、实验室和环境受到具有潜在传染性的物质和生物毒害物质的危害的一门新兴边缘学科。生物安全问题至少表现为以下几个方面: 传染病的巨大危害 传染病包括人、动物、植物传染病,尤其是人类传染病是最重要的生物安全问题,传染病仍是全球死亡病因的首位,在我国,传染病仍然严重威胁人民健康和*。SARS的流行是一个强有力的证明。另外肝炎、结核、流感等传染病每年仍在全国部分地区、世界部分国家和地区流行或暴发 生物武器和生物恐怖的潜在威胁 20世纪整个国际社会为禁止生物武器进行了不懈的努力,取得了一些进展。然而,进入21世纪,生物武器的潜在威胁却已大大增加,一些国家和地区可能仍在继续研制和发展生物武器,另外生物技术的迅速发展大大增加了生物武器的潜在威胁,以美国“炭疽事件”为标志的生物恐怖对国际安全已经构成了现实威胁。香港大学微生物学系主任袁国勇是首位分离出冠状病毒,并发现冠状病毒变种是SARS病原的学者。SARS病毒属于RNA病毒,这种病毒的特性就是很容易与其他病毒基因进行重组,进而变成为新病毒。而且许多实验结果也显示,以这改变方式产生的新病毒,毒性会比亲代病毒更强。许多动物身上都可以找到冠状病毒,而这种病毒又很容易出现变种,极具危险性。因此,袁国勇认为SARS病毒很有潜质,成为除了天花以外制作生化武器的病原。 生物技术的负面作用 生物技术的负面作用主要表现为:一是人们在开发利用生物技术时,有可能出现意想不到的安全问题。正如目前广受关注的各类转基因活生物体环境释放后对生物多样性所构成的危害。此外,基因工程药物、疫苗,转基因食品,基因治疗等都可能存在类似问题。生物技术的误用以及生物技术的非道德应用也可能带来很大的安全隐患。体细胞克隆人的研究使是突出一例。 生物资源及生物多样性面临的威胁 从生物安全的角度来讲,外来物种的入侵、生物资源的流失有可能给国家利益造成巨大损害。转基因生物体环境释放对生物多样性带来很大威胁。 微生物学实验室的安全隐患 较其他理化实验室或其他各类实验室而言,微生物和生物医学实验室是一个特殊的实验室,在其中工作的每一个人以及与其接触的周围环境,都存在很高的患有感染性疾病或影响身体健康的危险。微生物实验室管理上的疏漏和意外事故不仅可以导致实验室工作人员的感染,也可造成环境污染和大面积人群感染。国内外实验室意外感染的事故并不少见,严重者不得不宰杀成千上万只实验动物,甚至导致实验室工作人员死亡。 目前随着生物技术的迅猛发展,生物安全问题已经成为影响整个国家、整个世界*、经济、安全与和平的大命题。近年来,特别是美国“炭疽感染事件”后,生物安全问题备受国内外关注,生物安全术语也经常见诸于*或非*组织文件,见诸于各类媒体。SARS的全球流行无疑会使全世界各国更加关注生物安全问题,并将其作为*的组成部分。 随着经济的发展、人民生活节奏的加快和生活水平的提高,塑料的用量 与日俱增。1996年,我国的塑料包装用量达243万吨,年平均增长率超过 20%,特别是城市、主要交通沿线、旅游景点的垃圾中塑料废弃物迅速增加。 据调查,北京的生活垃圾年产量已达300万吨,其中废塑料约占3%,年增 长率达48%。沿海地区城市的垃圾中塑料成分更高,达8-10%。这些废 塑料在垃圾中占的比例若以体积计算,已达三分之一以上,而且大大增加了 垃圾处理的难度和费用。 由于废塑料几百年都难以降解,若丢弃在自然环境中,会给蚊子、苍蝇和 细菌提供生存繁育的温床;若埋藏在地下,则容易污染地下水,妨碍植物根 系生长,破坏土壤品质,影响作物收成;若用火焚烧处理,将产生多种有毒气 体。“白色污染”已成为当前危害我国社会环境的一大公害,严重阻碍了我国 经济和环境的可持续发展。 方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。
虽然有弊端,但比起造福人类,环保家园的科技发展理念,无关痛痒,只要有弊端,科学家们同样会想办法去解决,我们不能因噎废食,科技发展的步伐一刻也不会停止。科技发展,无可厚非,就是利大,这个辨题唯一的答案!就因为科技一直在进步,科学一直在发展,狡猾的诡辩,笼统的只言片语,无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。如果你说科技发展弊大于利,请问,你能在一周之内不坐车来上课,不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔?你能在一周之内不看电视、不听新闻,不看报纸,不读书,不上网?你能在一周之内不吃研发的杂交水稻?不吃面食?不喝饮料?不能不能,你不能也不可能能,因为科技已经和你息息相关,已经和你密不可分!在请问,如果你给*写信,说建议停止一切科研活动,大家是送给你鲜花,还是那板专拍你? 科技改变历史,不错的,没有科技发展,我们的生活是无法想象的,我们的日子是昏天黑地的,是科技发展救了我们,是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来。我们更应该怀着一颗敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地说科技发展弊端累累? 科技改变历史,知识改变命运。我们跨入了21世纪,跨入了一个充满高科技的时代。科学改变了我们的生活,科学改变了我们的命运。“知识就是力量”,我们中华人民共和国,13亿人口的泱泱大国,为何能在世界面前挺起胸脯?因我们的科技在不断的发展!我们的科技在不断的进步! 科技发展利大于弊,这是一个亘古不变的主题!