中班礼仪《不嘲笑别人》教案
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发布时间：2022-04-20 07:26
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时间：2022-05-13 04:20
《不嘲笑别人》教案
（一）活动目标：
1、学习初步的交往技能及与同伴友好和睦相处的方法。
2、体验与老师、同伴互相关心和互相帮助带来的快乐。
（二）活动准备：经验准备：请幼儿课前收集有关＂我和好朋友友好相处＂的故事，以图画或图示等方法记录下来。材料准备：纸、笔、幼儿活动操作材料《健康∕社会·小黑猪噜噜》《不嘲笑别人》
（三）活动过程：
1、讲述故事《小黑猪噜噜》引入，激发幼儿学习的兴趣。引导幼儿欣赏操作材料《健康∕社会·小黑猪噜噜》，鼓励幼儿说说小黑猪没有朋友的原因。提问：小动物们喜欢和小黑猪玩吗？为什么？讨论：如果你是小黑猪，要怎么做才能让小朋友喜欢你？
2、交流＂我和朋友友好相处＂的故事，学习友好相处的方法。谈话：引导幼儿说出已有的友好相处经验。师：平时是怎样和好友友好相处的？师幼共同梳理友好相处的方法：一起分享玩具、懂得谦让、关心帮助同伴、待人有礼貌等。
3、分组情景表演，体验与同伴友好相处的快乐。
（1）幼儿分组进行表演，教师指导。
（2）集体分享，为幼儿颁奖。
4、活动结束，进一步感受同伴之间友好和睦相处带来
（四）活动延伸、懂得谦让．学习初步的交往技能及与同伴友好和睦相处的方法：友好相处朋友多教师；师幼共同梳理友好相处的方法。
以图画或图示等方法记录下来：请幼儿课前收集有关，体验与同伴友好相处的快乐：纸；我和朋友友好相处，鼓励幼儿说说小黑猪没有朋友的原因、待人有礼貌等。
（1）幼儿分组进行表演：一起分享玩具：如果你是小黑猪、同伴互相关心和互相帮助带来的快乐、互相帮助多开心呀，学习友好相处的方法，为幼儿颁奖。关心帮助同伴。
（2）集体分享
总结，不能嘲笑别人，生活中同学之间应该和睦相处。
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时间：2022-05-13 05:38
活动过程：一、故事导入
1.教师讲述故事
户外活动时，老师教小朋友们转呼啦圈，小猴子很快就学会了，但由于小猪身体太胖不灵活，学了半天也没有学会，急得满头大汗，小猴嘲笑小猪：你真笨，连这都学不会，老师这时走过来说：小猴，嘲笑别人是不礼貌的行为，如果别人你也在你的短处嘲笑你的话，那么你会怎么想呢？小猴这时脸红了，急忙跟小猪道了歉，并说：小猪，我来教你吧！小猪在小猴的指导下很快就学会了转呼啦圈。
2.根据故事内容提问。
①小朋友们都在练习什么？小猴呢？
②小猪呢？小猴又对小猪说了什么？
③老师对小猴说了什么？最后怎么解决的？
二.讨论：
①当别人遇到困难时，我们应该怎么做？
教师小结
三.活动延伸
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时间：2022-05-13 07:12
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时间：2022-05-13 09:04
