发布网友 发布时间:2022-04-28 23:08
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热心网友 时间:2023-09-21 18:00
“尽可能多的接触”,包括听、说、读、写等各方面。要想让儿童尽快地学会英语,就要尽可能多地让他们接触英语。
无论是小学三年级开始也好,还是更早或更晚一些,关键是接触语言的频度。但是学习外语和学习母语毕竟不同。在学习外语的时候,不一定非先在口头上说的很流利,才能接触文字。
小学英语教学是师生之间、学生之间的多向交流活动。听是交流的主要形式之一,学生获得的语音、词汇与语法知识很大程度上依靠“听”来获取。小学英语教学中,“听”作为学生获得语言信息及语言感受的最主要途径,是提高其他技能的基础。
读分为自读和朗读两种,自读用来发现存在的问题,从而与外教老师交流得到专业的纠正。
朗读就是要习得形成语言。朗读符合语言习得的规律。英语作为第二语言,在语言情景不多的情况下,要能达到用英语讲,用英语交流的目的,必须学会首先朗读英语。