发布网友 发布时间:2022-04-28 22:52
共2个回答
热心网友 时间:2022-06-24 15:52
1)1~1.5岁宝宝的发育状况 ★宝宝开始试着把相同形状的物体做配对,最基本的图形配对就是三角形、圆形和正方形。 ★宝宝的手部动作发育得更好,开始具有使用工具做事的概念,包括想抢汤匙自己吃、转开瓶盖、搭小积木、推购物车等。 ★宝宝不仅认得玩偶,还会与玩偶互动、玩耍。 ★宝宝开始有立体的空间概念。 ★宝宝发展出进一步的物体恒存概念。在这个阶段,宝宝如果看到你把某个东*起来,或是球滚到地上,他就会明白球并没有消失。但前提是他必须先看到球滚下去或东西被藏起来。等到再大一点,他还会自行去找消失的物体呢! (2}适合的玩具 ★简单的图形配对玩具:可让宝宝从基本的三角形、圆形和正方形图形配对开始玩。 ★具有使用工具概念的玩具:例如用小锤子打球或洗澡时使用小水瓢等。用小锤子打球,而球会滚进管道中,而后又出现,能帮助宝宝了解物体恒存概念:而用锤子打某个地方,会有动物跳出来则具有因果关系。选择含有2~3种玩法的玩具能让宝宝觉得乐趣横生。 ★简单的搭积木:宝宝在较小时玩积木,他只会把每块积木排成一列,但现在他会懂得把积木搭起来。一般的木质积木或大尺寸的积木都可以让他玩得开心。 ★渐进的*游戏:爸妈可躲在某处,然后跳出来让宝宝看到,再躲回去。等到宝宝走路走得很好时,他还会主动去找出你在哪里呢! 宝宝1,5~己岁玩具的选择 (1)1.5~2岁宝宝的发育状况 ★宝宝能够进一步为较复杂的图形配对,例如三角形、圆形、正方形之外的图形,以及阿拉伯数字、英文字母等。 ★宝宝开始能玩有模仿或需要假扮和想象的玩具或游戏,他想象的事情通常都是他在日常生活中经常接触的事情,常见的有扮过家家、切各种食物、煮东西、洗衣服等。 ★约满1岁的宝宝对空间或物体的完整概念发展得更好,可尝试将切割的物体回复为完整的模样。 ★宝宝已经知道镜中的人像是自己了。 (2)适合的玩具 ★较复杂的图形配对玩具。 ★角色扮演或模仿日常生活的活动,例如学医生问诊、打电话与人聊天、切水果、煮东西、洗衣服等。 ★可让宝宝试着拼只有两块的拼图。 ★给宝宝镜子玩,照镜子会让宝宝感到很有乐趣。 专家提示 积木对3岁以下幼儿的功用 积木是小朋友最好的玩伴,不但可以引发其兴趣,还能促进其身心发展。 积木可分为木质积木、塑料积木,还有利用废物做成的积木,这些都可以让孩子从游戏中学习和发展。 孩子从积木游戏中可得到以下几种益处: ★训练粗动作或大肌肉,有助于身体健康。 ★通过抓、握、排列小积木,达到训练精细动作、小肌肉的目的。 ★幼儿靠视觉、听觉、触觉来了解世界,积木可帮助其扩大认知范围。 ★积木是可以提高孩子创造力的重要玩具之一。 ★积木对于幼儿智能的提升有重要作用,可帮助幼儿思考和创作。 ★积木游戏可以让孩子心情愉悦,因此有助于培养宝宝优美的情操。 ★玩积木并无年龄上的*,父母可以常常参与幼儿的游戏,自然有助于 培养亲予关系。 家长可根据孩子的年龄来选择不同质感的积木,配合幼儿的发展教给他各种玩法,并从旁边辅导,让积木成为幼儿百玩不厌的益智玩具。热心网友 时间:2022-06-24 15:53
一般简单的拼图积木就可以让宝宝玩的,开始玩的时候,家长可以给宝宝示范,然后让宝宝自己动手操作,对于宝宝表现较好的积木搭配,妈妈可以给予宝宝鼓励和表扬,不断培养宝宝的兴趣,提高宝宝的动手动脑能力等。