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如何帮助学习一年级的学生写好书法?

发布网友 发布时间:2022-04-28 11:39

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5个回答

热心网友 时间:2023-10-06 07:12

本学期,我任教的是一年级语文。说起一年级,最让我头疼的是他们的字,有的孩子虽然能认识好多字,也能写出来,但是有大部分的学生的字都是不按照笔顺来写的。例如写一个“口”字,他们大部分人都是先些左边的“﹂”再写右边的“﹁“怎么办呢?于是,我便向二年级的一个经验丰富的老师请教,经过一段时间的指导,我总结了下面几点:

一、让学生提高认识

我认为,写字教学第一步得解决小学生认识问题,要使小学生真正懂得写好字的重要性,在进行写字教学之前,我就不断向学生灌输这种思想,用一些通俗、形象的说法帮助小学生理解这个道理。比如我用这样的比方说:一个人字写得好,就好比人穿上漂亮的衣服,给人一种美的享受,,如果一个人经常不洗脸,衣服脏,那就叫人讨厌他。通过这样的启发教育,就使得孩子们真正觉得写字有这么重要,从而解决了认识问题。

二、培养学生的写字兴趣

写好写字并非一朝一夕所能练成的。关键在于坚持。要让好动的孩子喜欢写字,就要使他们养成良好的耐心习惯。小学生年龄小、自控能力差,注意力不集中,写字的过程比较枯燥乏味,所以,这给写字教学造成了很大的困难。怎么克服呢?一句话:培养兴趣。俗话说,“兴趣是最好的老师”,只要把这方面兴趣培养起来了,那一切困难就迎刃而解,就可以化厌烦为喜爱,化被动为主动,化枯燥为有趣。

1、在教学中,我常常根据小学生的年龄特点,采用比一比,多种方法培养学生的兴趣,例如写个“大”字,我们要把它和“人”字比一比,让学生自己去发现不同,让他们有成就感,体会到字与字之间不同的乐趣。然后就会主动的去写好这些字。

2、小学生生性好动、好胜心极强,总是渴望自己的成功能得到大家的肯定。我们可以通过比赛,能调动学生练字的积极性及竞争意识。在平时的作业中常常表扬字写得好的学生,从学生作业中,挑选出写得特别好的传递给全班同学看,作为全班学习的榜样,同时对些得有进步的同学也进行表扬、鼓励好的学生。

三、细心指导,领悟写法

我认为要教学生写好字。就要帮助学生练好写字的基本功,首先教师必须教会学生正确的写字姿势和执笔、运笔。每一个字都是由点、横、竖、撇、捺等构成的。因此要教会学生笔顺,并让他们记牢“先横后竖,先撇后捺,先中间后两边,先里头后封口”这个口诀。对学生写得不规范的要加以改正和指导。

其次,教师的范写也很重要,我们做老师的要把要求写的字都在田字格里范写一遍,让学生模仿。

相信在我们的共同努力下,我们的学生的字会一天比一天有进步的。
摘抄网站:http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ee384e20101enct.html

热心网友 时间:2023-10-06 07:12

很简单,跟他说如果你好好练的话就给你.....这个自己想
跟他说练好字可以当......他喜欢什么职业就说什么
然后找一个专门练字的地方就行了
虽然这个办法很土,但也是老办法,挺管用的,你可以试试

热心网友 时间:2023-10-06 07:13

可以买一本字帖,每天练5页,我就是这样的。

热心网友 时间:2023-10-06 07:14

分清楚上下左右结构,把字写对,然后写好横平竖直,最后把笔画写到位

热心网友 时间:2023-10-06 07:12

本学期,我任教的是一年级语文。说起一年级,最让我头疼的是他们的字,有的孩子虽然能认识好多字,也能写出来,但是有大部分的学生的字都是不按照笔顺来写的。例如写一个“口”字,他们大部分人都是先些左边的“﹂”再写右边的“﹁“怎么办呢?于是,我便向二年级的一个经验丰富的老师请教,经过一段时间的指导,我总结了下面几点:

一、让学生提高认识

我认为,写字教学第一步得解决小学生认识问题,要使小学生真正懂得写好字的重要性,在进行写字教学之前,我就不断向学生灌输这种思想,用一些通俗、形象的说法帮助小学生理解这个道理。比如我用这样的比方说:一个人字写得好,就好比人穿上漂亮的衣服,给人一种美的享受,,如果一个人经常不洗脸,衣服脏,那就叫人讨厌他。通过这样的启发教育,就使得孩子们真正觉得写字有这么重要,从而解决了认识问题。

二、培养学生的写字兴趣

写好写字并非一朝一夕所能练成的。关键在于坚持。要让好动的孩子喜欢写字,就要使他们养成良好的耐心习惯。小学生年龄小、自控能力差,注意力不集中,写字的过程比较枯燥乏味,所以,这给写字教学造成了很大的困难。怎么克服呢?一句话:培养兴趣。俗话说,“兴趣是最好的老师”,只要把这方面兴趣培养起来了,那一切困难就迎刃而解,就可以化厌烦为喜爱,化被动为主动,化枯燥为有趣。

1、在教学中,我常常根据小学生的年龄特点,采用比一比,多种方法培养学生的兴趣,例如写个“大”字,我们要把它和“人”字比一比,让学生自己去发现不同,让他们有成就感,体会到字与字之间不同的乐趣。然后就会主动的去写好这些字。

2、小学生生性好动、好胜心极强,总是渴望自己的成功能得到大家的肯定。我们可以通过比赛,能调动学生练字的积极性及竞争意识。在平时的作业中常常表扬字写得好的学生,从学生作业中,挑选出写得特别好的传递给全班同学看,作为全班学习的榜样,同时对些得有进步的同学也进行表扬、鼓励好的学生。

三、细心指导,领悟写法

我认为要教学生写好字。就要帮助学生练好写字的基本功,首先教师必须教会学生正确的写字姿势和执笔、运笔。每一个字都是由点、横、竖、撇、捺等构成的。因此要教会学生笔顺,并让他们记牢“先横后竖,先撇后捺,先中间后两边,先里头后封口”这个口诀。对学生写得不规范的要加以改正和指导。

其次,教师的范写也很重要,我们做老师的要把要求写的字都在田字格里范写一遍,让学生模仿。

相信在我们的共同努力下,我们的学生的字会一天比一天有进步的。
摘抄网站:http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ee384e20101enct.html

热心网友 时间:2023-10-06 07:13

很简单,跟他说如果你好好练的话就给你.....这个自己想
跟他说练好字可以当......他喜欢什么职业就说什么
然后找一个专门练字的地方就行了
虽然这个办法很土,但也是老办法,挺管用的,你可以试试

热心网友 时间:2023-10-06 07:13

可以买一本字帖,每天练5页,我就是这样的。

热心网友 时间:2023-10-06 07:14

分清楚上下左右结构,把字写对,然后写好横平竖直,最后把笔画写到位

热心网友 时间:2023-10-06 07:14

其实现在你并不用着急,现在最关键的是把每一个笔顺都写对了,至于练书法,可以到3-4年级学都不晚,有条件的话可以请一个老师专门辅导他,我想这样效果应该会好一点

热心网友 时间:2023-10-06 07:14

其实现在你并不用着急,现在最关键的是把每一个笔顺都写对了,至于练书法,可以到3-4年级学都不晚,有条件的话可以请一个老师专门辅导他,我想这样效果应该会好一点
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