手抄报:爱我班级 爱我校园资料
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发布时间：2022-04-28 10:42
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懂视网
时间：2022-07-03 13:22
我们的生活离不开水，保护水资源，就是保护我们自己。那么你知道世界水日的活动总结该怎么写吗?下面是小编为大家带来的学校世界水日活动总结，希望大家能够喜欢!
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3月22日世界水日国旗下讲话
学校世界水日活动总结范文
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世界水日倡议书作文
学校世界水日活动总结1
水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农世界水日业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境愈加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。
根据上级文件通知精神，结合我校实际情况，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，现将20__年宣传活动情况如下：
一、领导重视，积极部署
为了广泛、深入地开展水法宣传周活动，制定了20__年“世界水日”和“中国水周”的宣传活动计划，明确了指导思想，以推动环境友好型、资源节约型社会建设为主要内容，积极开展内容丰富，形式多样的宣传活动，活动要求主要领导亲自抓，确保宣传活动有计划、有声势、有质量地实施。
二、方案具体，目的明确
我校围绕“水是生命之源”的宣传主题，制订了切实可行的宣传活动方案，通过标语、广播等多种形式向社会的宣传。力求通过此次活动进一步深入宣传各项水法法规，宣传爱水节水思路，营造良好的水环境，增强我镇人民依法用水和保护水环境的意识，为全面落实科学的发展观，以水资源的可持续利用支持经济社会可持续发展提供良好的社会环境，促进人水和谐。
三、精心组织，内容丰富
1、3月22日当天，我校举行“世界水日”宣传活动。悬挂宣传横幅、张贴宣传标语，散发宣传资料300余份，宣传节约、保护水资源的重要性。
2、3月24日-2月27日，我校师生观看20__年“世界水日”和“中国水周”电视宣传活动。
3、在水周宣传期间，举办水利知识有奖问答活动，发放200余份答卷，内容以本次水周宣传材料为主，涵盖水利有关法律、政策及相关知识，并依据完成情况进行奖励，使“人人关心水、珍惜水、保护水，人与自然和谐相处”的观念深入人心。
4、组织全体师生观看《人、水、法》宣传片，增强人们的水资源忧患意识和水环境保护意识。
我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识，在学校营造了珍惜水资源、保护水资源的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。
学校世界水日活动总结2
水是生命之源，地球上可直接利用的淡水资源是很有限的，为提高师生的节水意识，以实际行动去珍爱生命之水。在第__届世界水日来临之际。__小学以“世界水日”为契机，。围绕今年世界水日的主题“水合作”，开展多形式、多渠道的主题教育活动。
一、营造浓厚的宣传气氛。
学校利用周一升旗仪式进行了“珍爱生命之水”国旗下讲话，用展板展出了“节约用水，从我做起”的口号。水龙头处张贴了同学们自己写的节水小标语。
二、组织丰富的宣传活动
1、利用“__新闻”小记者看社会栏目，在“世界水日”来临之际，以珍惜水资源为话题，号召全社会，节约用水、保护水资源。
2、各班组织开展以“珍惜资源，节约用水”为主题的班队会活动。同学们通过互相交流收集到的水资源缺少和污染浪费的情况，认识到节约用水的重要性。
3、开展“小手拉大手”活动。号召全体师生把节水行动带到家，营造人人带家庭，家庭带社会的氛围，让全社会都行动起来，共同来保护这生命之水。
水是生命之本，生命之源，我们要实际行动来珍爱生命之水，弘扬中华民族细水长流的传统美德，节约每一滴水，为共同建设好我们的美好家园而努力。
学校世界水日活动总结3
今年3月22日是第__个世界水日，今年世界水日的主题是“保水与粮食安全”。为了认真贯彻《全国环境宣传教育纲要》、《中小学环境教育与专题教育大纲》。积极开展环境保护教育活动，我校开展以“清洁水源，健康世界”为主题的系列活动，现将活动总结如下：
一是地理组举办了《水与灾害》的环保科普知识讲座。通过听讲座，增强了学生的环境意识和责任意识。
二是全校举办了一次以“清洁水源，健康世界”为主题的黑板报比赛。通过黑板报比赛，进一步加强校园文化建设，积极倡导科学、健康、环保的生活方式。
三是开展了一次以“清洁水源，健康世界”为主题的班会活动。活动中，同学们以讲环保小故事、演讲比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜水资源，保护水资源的重要意义。
四是各学科教师结合学科教学，尽量联系环保的内容，帮助学生树立和巩固环保的理念，教育学生“环保要从我做起“。
我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识，在学校营造了珍惜水资源、保护水资源的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。
学校世界水日活动总结4
20__年3月22日是第_届世界水日、3月22日至28日式第_届中国水周，在世界水日、中国水周来临之际，__区科技馆举办相关主题宣传活动，同时号召人们：为了中华民族的永续发展，为了我们生活的和谐美好，为了生命之水的碧波长流，让我们携起手来，从身边的小事做起，节约身边的每一滴水，保护珍贵的水资源，保护我们的环境。
此次活动的目的首先是给学生提供与别人沟通的机会，鼓励学生运用已有的知识、技能分析和解决现实生活中有关水的问题，增强他们的自信，使他们愿意进一步参与改善环境的行动，成为对环境、对社会有责任心的小公民。
其次唤起公众对当今环境的积极关注、强化节水、护水意识，并使他们获得对水环境及相关问题的基本理解和积极参与水环境保护和改善的动力。
1、“节约水资源，是我们的责任” “珍惜每滴清水，拥有美好明天”世界水日、中国水周图片展 。
2、“节水、惜水、爱水，从我做起” 绘画比赛
3、“如何做一个节水小天使”生活节水小常识比赛
通过此次活动号召人们：为了中华民族的永续发展，为了我们生活的和谐美好，为了生命之水的碧波长流，让我们携起手来，从身边的小事做起，节约身边的每一滴水，保护珍贵的水资源，保护我们的环境。
此次活动的宣传口号是“节约用水就是珍惜生命;一滴清水，一片绿地，一个地球”活动不仅给学生提供与别人沟通的机会，鼓励学生运用已有的知识、技能分析和解决现实生活中有关水的问题，增强他们的自信，使他们愿意进一步参与改善环境的行动，成为对环境、对社会有责任心的小公民。
还能唤起公众对当今环境的积极关注、强化节水、护水意识，并使他们获得对水环境及相关问题的基本理解和积极参与水环境保护和改善的动力。
学校世界水日活动总结5
20__年3月22日，清泉环保协会在山东大学中心校区开展了以“节水护泉，共迎水日”为主题的节水环保宣传活动。活动大体分为环保时装，立体展板，节水知识问答，节水图片展等四个板块。旨在宣传节约用水、保护地球家园，倡导循环利用水资源，旨在唤起人们的节水环保意识，使更多的人关注自然。此次活动也受到了广大师生的积极响应。
一.活动准备：
在此次活动开始前，我们清泉环保协会对活动的方案做了详细的策划和准备。活动中所需资料的查找，编辑;环保时装及其他展品的制作;展板，条幅的设计工作等前期准备工作均由全体清泉干事合作完成。
二.活动流程
1.环保时装
此项活动旨在采用时装秀的形式展示环保时装风采，所有的时装作品均由同学们自己动手精心设计制作完成，主要材料为废旧报纸等废旧物品。本次活动的所有模特均为清泉环保协会的干事及志愿者。主要宣传“变废为宝”，“资源循环利用”的环保理念。
2.立体展板
本活动的亮点主要是通过我们同学的独特思维，将一张中国地图以展板的形式剪裁后附在了另外的一张展板上，使得展板凸现出一种立体效果。同时通过这种突出的效果引起同学们对自己家乡水资源状况的关注。
3.节水知识问答
此项活动让同学们通过回答与“节水，护水”相关的问题，提高同学们对中国水资源现状的了解和对中国水资源严峻形势的认识，了解中央颁布的与水相关的政策法规。活动中，我们将准备好的问题写在卡纸上，供参加我们此次活动的同学们选答，同时，对参加此项活动的同学赠以书签等小礼品以作纪念。
4.节水图片展
此项活动中，我们从互联网上搜索了与“节水，护水”及本次活动的主题相
吻合的图片若干，并以照片的形式打印出来，并依次用线细线穿起悬挂在活动现场，以此构成一组小型的主题图片展，供往来的同学们参观。
三.活动反思
1.活动准备拖得时间过久，而且准备过程过于拖沓，很多准备没能提前做好，导致活动临近开始，很多该准备的物品仍没有着落。甚至险些导致活动无法进行。其中书签的环节差点而因此搁浅。
2.活动的策划过程中，大家的沟通交流很少，基本处于“各自为战”的状态，我们有必要更多的在活动中沟通，更多的探讨相关活动的细节。以免考虑的的过于片面。
3.活动准备过程，应当有更多的人参与进来，避免少数几个人在想，其他人在看的情况。
热心网友
时间：2024-03-16 15:39
明礼仪是中华民族的传统美德,是公民道德建设的重要内容。文明礼仪教育是学校德育工作的重要组成部分。开展“爱我灵宝，从我做起”文明志愿者活动，是加强学校精神文明建设的客观要求，是促进学校德育工作的需要，是提高学生文明素养，培养“四有”公民的重要举措。为了加强学校精神文明建设，提高我校学生文明礼仪素养，争当灵宝市精神文明建设的排头兵，今年3月我校开展了“爱我灵宝，从我做起”文明志愿者活动。现将活动总结如下：
一、高度重视，加强领导，狠抓落实。
为了把此项活动组织好、开展好，使活动扎实、深入、持久地开展下去，取得良好的活动效果。我们学校成立了以校长为组长，*、德育校长为副组长，政教处人员和年级德育调研员为成员的活动领导小组，组织领导全体师生开展好这一项活动 。通过开展“爱我灵宝，从我做起”文明志愿者活动,努力提高我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，增强广大学生的社会责任意识，弘扬“文明、友爱、互助、奉献”的志愿者精神，引导和教育广大学生“讲文明礼仪、树文明新风、做文明志愿者”,立足校园，带动家庭，影响社会，从我做起，从现在做起，从点滴做起，全面加强学生个人品德、家庭美德、社会公德，促进我校精神文明建设再上新台阶。
二、广泛宣传，全面动员，营造浓厚的活动氛围。我校3月2日利用国旗下讲话和班会课向全体学生发出“讲文明礼仪，创文明校园 ，做文明使者。”的活动倡议，号召全校学生要立足学习、生活和成长实际，在学校做文明学生；在家庭做文明子女；在社会做文明公民。我们学校通过举行活动启动仪式、宣读倡议书、开展向不文明行为告别签名宣誓仪式、悬挂宣传标语、上好主题班会课、出文明礼仪主题板报、校园广播等形式，对学生进行广泛宣传，全面动员，使全校学生充分认识到开展“爱我灵宝，从我做起”文明志愿者活动的重要意义，积极投身到文明志愿者活动中去，让他们在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者，营造浓厚的活动氛围。
三、积极围绕“讲文明礼仪，创文明校园，做文明使者”这一活动主题，立足校园，带动家庭，影响社会，结合实际，针对学生身心特点，我校有计划、有组织地开展了一系列内容丰富、形式多样、效果良好的文明志愿者活动。
（1）在学校，我们积极组织学生开展了一系列文明礼仪活动：开展文明礼仪倡议活动；组织学生学习我们朱阳一小《特色教育计划》中的文明礼仪习惯培养方案；阅读文明礼仪方面的书籍；各班每周出一期文明礼仪专题板报；举行一次文明礼仪知识竞赛；开展一次文明礼仪为主题的手抄报展评活动；举行一次文明礼仪报告会；组织全体学生进行“向不文明行为告别”宣誓暨签名仪式……通过开展以上一系列的文明礼仪活动教育学生养成文明礼仪良好习惯。
（2）精心设计、认真安排、扎实部署、积极开展好一系列双休日社会实践活动。3月7、8日开展了“妈妈，您辛苦了！”主持五分钟感恩活动。首先，各班级采取多种形式上好“妈妈，您辛苦了！”主题周会课，让学生认真回忆自己成长经历中妈妈关爱自己的感人事例，并讲给大家听。然后在3月7日 、8日，把妈妈关爱自己的感人事例写出来，当着妈妈的面念给妈妈听，真诚地对妈妈说一声“妈妈，您辛苦了！”并帮妈妈洗脚，做家务，体会妈妈的艰辛。我校政教处又组织开展了“妈妈，您辛苦了！”优秀作品评选活动，经过认真评选，我校有143位同学的作品被评为优秀作品，并受到学校的表彰奖励。通过开展这项活动，让每个学生都学会感恩，懂得感恩，感恩他人，回报社会。我们朱阳一小在3月12日植树节来临之际组织各班召开了内容丰富、形式多样的“我为世界添一片绿”的爱绿护绿主题班会教育活动，增强学生爱绿护绿责任和意识。3月14、15日，我们学校又利用双休日组织学生开展了“栽树种草”社会实践活动，即在自己的庭院、路旁或山坡上栽树、种花、种草，扶起路边卧倒的小树，爱护身边的一草一木。据调查许多同学不但自己栽树种草，还动员自己的家长、周围的人也加入到这一行动中去，向别人宣传花草树木不但给我们提供了大量清新的氧气，还把我们这个世界装扮得很美丽，呼吁大家都来爱护自己身边的一草一木。为了深入扎实地推进文明志愿者活动，使同学们远离那些不文明行为，让文明之风吹遍校园，我们朱阳一小在3月21、22日双休日又组织全体师生开展了“擦亮眼睛看陋习—我身边不文明行为”调查活动，用自己的眼睛、耳朵去发现自己身边的不文明行为，并写成调查报告，学校进行优秀调查报告评选。3月23 日下午，各班又召开了“告别不文明行为”主题周会，各班主任都能积极组织学生认真查摆本班级学生中的不文明行为，并将其列成条用彩色粉笔写在纸上张贴于教室前面，时时提醒大家不要再违犯，同时针对这些不文明行为各班又积极组织学生开展向不文明行为告别宣誓暨签名仪式活动，将签好名的纸张也张贴于教室前面，教育督促每一位学生不要再违犯，要言行一致，要说话算话，要从内心深处对不文明行为进行认真反思，大家要互相监督、互相帮助，要言行文明，人人争做勤奋好学、文明守纪的好学生。3月 28日、29日早上，朱阳一小一个个文明志愿者小分队纷纷走进街道居民区，他们正在开展的是“文明礼仪进社区，为孤寡老人送温暖”活动。他们有的在认真打扫整理着街道居民区的卫生，清运垃圾石块，清理路边的一个个小广告，搀扶老人过马路。有的来到孤寡老人的家里，帮老人收拾屋子，给老人洗头洗脚，和老人聊天，给老人表演节目，给老人做自己拿手的饭菜……孩子们的送温暖活动就像一股春风吹进老人那孤寂的心里，给他们送去了温暖，让他们感到了快乐和幸福。
（3）设立校园文明礼仪监督岗，开展“擦亮眼看陋习——我身边的不文明行为”监督及曝光活动，监督纠正校园学生不文明的言行。每个班级设立班级文明礼仪监督岗，由有责任心、威信高的同学担任此项工作负责监督、教育、制止本班不文明的人和事。学校少先大队执勤干部担当校园文明礼仪监督岗，纠查各班出现的不文明的人和事并进行曝光，同时对学校各班级涌现出的好人好事进行宣传和报道，引导更多的同学向他们学习，人人争做文明学生。
（4）在社会，组织广大学生开展文明礼仪进社区社会实践服务活动，到街道、村庄、敬老院、军烈属家庭、老英雄、老英模、老教师家庭等开展讲文明、送温暖活动。学生的文明礼仪教育虽重在学校教育，但社区教育也是不可或缺的重要组成部分。如我们组织学生走进社区开展“洁美家园”活动，打扫卫生，清理路边的小广告；3月22日“世界水日”开展“节约每滴水，从我做起”节约用水活动；开展“节约一度电，贡献一份力”的宣传活动；走进镇敬老院开展“送温暖”慰问表演和孝敬老人活动；组织学生开展“文明礼仪进社区，我为孤寡老人送温暖活动”……通过这些社会实践活动的开展，使学生有了更深刻的情感体验，让学生在真实的情景中接受教育，接受锻炼，提高学生文明礼仪养成的水平。
（5）文明礼仪教育进家庭——引导学生做个好孩子。由于家长对独生子女教育管理上的过分溺爱，导致了学生家庭礼仪的缺失。因此，我们认为文明礼仪教育还必须向家庭延伸。在3月7日 、8日双休日，我们组织开展了“妈妈，您辛苦了”五分钟感恩主持活动，要求学生把妈妈关爱自己的感人事例写出来，当着妈妈的面念给妈妈听，真诚地对妈妈说一声“妈妈，您辛苦了！”并帮妈妈洗脚，做家务，体会妈妈的艰辛。我们提出了学生家庭礼仪的具体要求，向学生布置家庭礼仪作业。如弘扬传统美德，开展孝敬教育，我们提出了各年级段教育目标和具体要求：一二年级学生——早晚问候父母，吃东西时要先想到父母，听从父母教诲；三四年级学生——对父母长辈说话有礼貌，每天做一件关心父母的事；五六年级学生——学着帮助父母做一些力所能及的家务事。通过广播、班队活动组织学生学习领会，知道孝敬是传统美德，是尊重长辈的具体体现，引导学生从身边的小事做起，从听话、问候、关心、体贴、分担家务做起。通过校信通进行家校校互动，向家长宣传文明礼仪的重要性，并对家长如何教育孩子做一个讲文明、懂礼仪的好孩子进行辅导，形成家校教育的合力，使学生懂得了尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，应该大力弘扬和学习，使文明礼仪教育进家庭取得了良好的活动效果。
四、认真检查、总结、评比、表彰。为了确保这项活动扎实、有效、有序地开展好，我校政教处对各班级开展的每一项文明志愿者活动开展情况进行了认真检查、评比、总结，并组织各班级对这项活动进行了认真总结。4月1日早上，对于在开展“爱我灵宝，从我做起”文明志愿者活动中表现突出的六个先进班级和81名文明学生进行了表彰奖励。在表彰会上，政教处张思辉主任说：“虽然我们今天对活动进行了总结评比，但并不意味着我们的活动就要结束，我们只是为了今后把这项活动开展得更好。总结不是结束，而是开始，今后我们学校还要继续开展好学雷锋活动和文明志愿者活动，让文明之风永驻我校，让更多的小雷锋出现在我们身边……”会后各班同学纷纷表示一定要向张主任说的那样，继续深入持久地开展好这项活动……今后我校将会继续开展好这项活动，让文明礼仪之花在我校永远盛开，让文明礼仪伴学生健康成长一生！
