小学四年级第七册语文复习提纲
发布网友
发布时间：2022-04-28 10:45
共2个回答
热心网友
时间：2023-09-29 00:29
第七单元
第一课时：默第七单元生字及古诗。集体背第七单元课文。
第二课时：复习第七单元。
一、容易写错的字。
凝 摄 蒸 缭 氛 奥睦抑 挫 摩 谐 爆 暖 曈 蓑笠 钓 竞 畜
二、容易读错的字。
模（mo）糊缭绕（rao） 揣（chuai）摩 开卷(juan)有益 气氛（fen）
三、解词。
1、 奇观：奇异的景象。
2、 弥漫：充满、布满。
3、 千姿百态：形容姿态多种多样。
4、 情不自禁：抑制不了自己的感情。
5、 浏览：大略地看。
6、 欣欣向荣：形容草木茂盛。比喻事业蓬勃发展。
7、 揣摩：反复思考推求。
8、 抑扬顿挫：声音高低起伏，停顿转折。
9、 开卷有益：读书有好处。
10、除：去掉。 屠苏：屠苏酒。曈曈日：太阳初升时光亮耀眼的景象。
11、绝：断绝，穷尽。径：小路。
四、成语归类。
1、 写出带数字的成语。千帆竞发 万马奔腾 六畜兴旺 五谷丰登
五、造句。
1、 渐渐地：我们-长大了。
2、 慢慢地：老奶奶-走着。
3、 轻轻地：雪花-地飘落到我的身上。
第三课时：背课文。《雾凇》、《春联》的对联、元日、江雪
六、课后题。
P124.：3 P127 ：5 P131 ：4
第四课时：课文填空。春联。
*作业：
1、默写第六单元字词看拼音写词，自己批改。
2、自己设计课文填空。
3、读第六单元课文。
4、背诵复习内容。
第六单元
第一课时：默第六单元生字词。集体背课文《珍珠鸟》。
第二课时：复习第六单元。
一、容易写错的字。
毕 歉 卷 拨 淘 赖魂惭愧 斥 亲密 辱 唇齿
二、容易读错的字。
咂（ za ）嘴 拨（ bo ）开 愈（ yu ）发 挣（zheng）扎 绿蔓（wan）
三、解词。
1、 环顾：向四周看环视。
2、 索性：干脆。
3、 信赖：信任并依靠。
4、 不由自主：控制不了自己。
5、背信弃义：不守信用，不讲道义。
四、成语归类。
人与人之相互间信任、互助、亲密合作：肝胆相照、开诚相见、同舟共济
心照不宣、 志同道合、亲密无间、荣辱与共、唇亡齿寒
五、造句。
只好
竟然
六、背课文。《珍珠鸟》4-7
七、课后题。
P107： 4
第三课时：课文填空。《珍珠鸟》4-7
作业：
1、默写第五单元字词看拼音写词，自己批改。
2、自己设计课文填空。
3、读第五单元课文。
4、背诵复习内容。
第五单元
第一课时：默第五单元生字词并订正。
第二课时：复习第五单元。
一、容易写错的字。
梁 惯 滚 馁 渡 茅尘幕 廓 降 质 封 款 甚 温文尔雅 贯 博
二、容易读错的字。
气馁（nei） 皎(jiao)洁 蓬头垢(gou)面 咫( )尺
三、解词。
1、 滚瓜烂熟：形容读书或背书流利熟练。
2、 毫不气馁：气馁，失掉勇气。一点也不灰心，充满信心。
3、 名列前茅：名次列在前面。
4、 勤能补拙：勤奋可以弥补天生的笨拙。
5、 急起直追：马上行动，迅速赶上进步较快的人或发展水平较高的事物。
6、 有所作为：做出成绩。
7、 咫尺：比喻距离很近。
8、 息息相关：比喻关系密切。
四、成语归类。
1、读书多学问大：学富五车、满腹经纶、学贯中西、博古通今。
2、刻苦学习后取得的成果：功成名就，著作等身
3、文雅有礼貌：温文尔雅 文质彬彬
五、课后题。P90 ：3 P98 ：4
作业：
1、默写第四单元字词看拼音写词，自己批改。
2、自己设计课文填空。
3、读第四单元课文。
4、背诵复习内容。
第四单元
第一课时：默第四单元生字词。
第二课时：复习第四单元。
一、容易写错的字。
厚 竭 霆 盗 规 啄悬罐 傲 禁
二、容易读错的字。
浊（zhuo） 纵横(heng)交错 血(xue)液 惩(cheng)罚 渗(shen)出 不禁(jin)
三、解词。
1、 精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有了。
2、 冉冉上升：慢慢上升。
3、 纵横交错：横一条竖一条相互交叉。
4、 甘霖：久旱以后所下的雨。
5、 巍峨：形容山或建筑物的高大雄伟。
6、 小心翼翼：形容举动十分严谨。
7、 大发雷霆：比喻大发雷霆，高声训斥。
8、 完好无损：完好，没有损坏，没有残缺。
9、 日复一日：日子一天一天地过去。
四、成语归类。
反映盘古开天辟地的经过：混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地 与日俱增 顶天立地
变化万端 改天换地
五、课后题。
P75 ：3 、4 P78： 4
六、背课文。《开天辟地》6——8节
作业：
1、默写第三单元字词看拼音写词，自己批改。
2、自己设计课文填空。
3、读第三单元课文。
4、背诵复习内容。
热心网友
时间：2023-09-29 00:29
一、 基础部分
1、生字表2中的生字默写；生字表1中生字去掉拼音认读。
2、默写盘点中的词语默写和课文中的词语的意思理解。
3、背诵内容
（1）语文园地中‘日积月累’的背诵内容。
（2）课文后要求背诵的内容。
二、阅读部分
1、课内阅读
（1）课文的重点段落复习。
（2）课后的习题。
2、课外阅读
（1）联系上下文理解词语的意思。
（2）会概括文章的段意。
（3）了解文章的主要内容，说出自己的感受。
（4）了解短文的写作顺序。
（5）会回答短文要求的简单问题。
三、习作
第一单元写“自然景观”------要求写作有顺序、有画面。
第二单元写“观察日记——要求写作有顺序、很细致
第三单元写“童话”------当作人来写，有故事情节，包含一定的道理。
第四单元写“动物”------围绕一个特点，写得栩栩如生。
第五单元写“导游词”--------与游客交流，重点介绍一处景象或传说。
第六单元写“生活中的美”------把事情写清楚，写具体。
第七单元写回信或自己成长中的故事----把道理说明白,或把事情写具体清楚.
第八单元写“未来的.....”---------想象丰富合理，内容具体。
热心网友
时间：2023-10-21 01:26
第七单元
第一课时：默第七单元生字及古诗。集体背第七单元课文。
第二课时：复习第七单元。
一、容易写错的字。
凝 摄 蒸 缭 氛 奥睦抑 挫 摩 谐 爆 暖 曈 蓑笠 钓 竞 畜
二、容易读错的字。
模（mo）糊缭绕（rao） 揣（chuai）摩 开卷(juan)有益 气氛（fen）
三、解词。
1、 奇观：奇异的景象。
2、 弥漫：充满、布满。
3、 千姿百态：形容姿态多种多样。
4、 情不自禁：抑制不了自己的感情。
5、 浏览：大略地看。
6、 欣欣向荣：形容草木茂盛。比喻事业蓬勃发展。
7、 揣摩：反复思考推求。
8、 抑扬顿挫：声音高低起伏，停顿转折。
9、 开卷有益：读书有好处。
10、除：去掉。 屠苏：屠苏酒。曈曈日：太阳初升时光亮耀眼的景象。
11、绝：断绝，穷尽。径：小路。
四、成语归类。
1、 写出带数字的成语。千帆竞发 万马奔腾 六畜兴旺 五谷丰登
五、造句。
1、 渐渐地：我们-长大了。
2、 慢慢地：老奶奶-走着。
3、 轻轻地：雪花-地飘落到我的身上。
第三课时：背课文。《雾凇》、《春联》的对联、元日、江雪
六、课后题。
P124.：3 P127 ：5 P131 ：4
第四课时：课文填空。春联。
*作业：
1、默写第六单元字词看拼音写词，自己批改。
2、自己设计课文填空。
3、读第六单元课文。
4、背诵复习内容。
第六单元
第一课时：默第六单元生字词。集体背课文《珍珠鸟》。
第二课时：复习第六单元。
一、容易写错的字。
毕 歉 卷 拨 淘 赖魂惭愧 斥 亲密 辱 唇齿
二、容易读错的字。
咂（ za ）嘴 拨（ bo ）开 愈（ yu ）发 挣（zheng）扎 绿蔓（wan）
三、解词。
1、 环顾：向四周看环视。
2、 索性：干脆。
3、 信赖：信任并依靠。
4、 不由自主：控制不了自己。
5、背信弃义：不守信用，不讲道义。
四、成语归类。
人与人之相互间信任、互助、亲密合作：肝胆相照、开诚相见、同舟共济
心照不宣、 志同道合、亲密无间、荣辱与共、唇亡齿寒
五、造句。
只好
竟然
六、背课文。《珍珠鸟》4-7
七、课后题。
P107： 4
第三课时：课文填空。《珍珠鸟》4-7
作业：
1、默写第五单元字词看拼音写词，自己批改。
2、自己设计课文填空。
3、读第五单元课文。
4、背诵复习内容。
第五单元
第一课时：默第五单元生字词并订正。
第二课时：复习第五单元。
一、容易写错的字。
梁 惯 滚 馁 渡 茅尘幕 廓 降 质 封 款 甚 温文尔雅 贯 博
二、容易读错的字。
气馁（nei） 皎(jiao)洁 蓬头垢(gou)面 咫( )尺
三、解词。
1、 滚瓜烂熟：形容读书或背书流利熟练。
2、 毫不气馁：气馁，失掉勇气。一点也不灰心，充满信心。
3、 名列前茅：名次列在前面。
4、 勤能补拙：勤奋可以弥补天生的笨拙。
5、 急起直追：马上行动，迅速赶上进步较快的人或发展水平较高的事物。
6、 有所作为：做出成绩。
7、 咫尺：比喻距离很近。
8、 息息相关：比喻关系密切。
四、成语归类。
1、读书多学问大：学富五车、满腹经纶、学贯中西、博古通今。
2、刻苦学习后取得的成果：功成名就，著作等身
3、文雅有礼貌：温文尔雅 文质彬彬
五、课后题。P90 ：3 P98 ：4
作业：
1、默写第四单元字词看拼音写词，自己批改。
2、自己设计课文填空。
3、读第四单元课文。
4、背诵复习内容。
第四单元
第一课时：默第四单元生字词。
第二课时：复习第四单元。
一、容易写错的字。
厚 竭 霆 盗 规 啄悬罐 傲 禁
二、容易读错的字。
浊（zhuo） 纵横(heng)交错 血(xue)液 惩(cheng)罚 渗(shen)出 不禁(jin)
三、解词。
1、 精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有了。
2、 冉冉上升：慢慢上升。
3、 纵横交错：横一条竖一条相互交叉。
4、 甘霖：久旱以后所下的雨。
5、 巍峨：形容山或建筑物的高大雄伟。
6、 小心翼翼：形容举动十分严谨。
7、 大发雷霆：比喻大发雷霆，高声训斥。
8、 完好无损：完好，没有损坏，没有残缺。
9、 日复一日：日子一天一天地过去。
四、成语归类。
反映盘古开天辟地的经过：混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地 与日俱增 顶天立地
变化万端 改天换地
五、课后题。
P75 ：3 、4 P78： 4
六、背课文。《开天辟地》6——8节
作业：
1、默写第三单元字词看拼音写词，自己批改。
2、自己设计课文填空。
3、读第三单元课文。
4、背诵复习内容。
热心网友
时间：2023-10-21 01:27
一、 基础部分
1、生字表2中的生字默写；生字表1中生字去掉拼音认读。
2、默写盘点中的词语默写和课文中的词语的意思理解。
3、背诵内容
（1）语文园地中‘日积月累’的背诵内容。
（2）课文后要求背诵的内容。
二、阅读部分
1、课内阅读
（1）课文的重点段落复习。
（2）课后的习题。
2、课外阅读
（1）联系上下文理解词语的意思。
（2）会概括文章的段意。
（3）了解文章的主要内容，说出自己的感受。
（4）了解短文的写作顺序。
（5）会回答短文要求的简单问题。
三、习作
第一单元写“自然景观”------要求写作有顺序、有画面。
第二单元写“观察日记——要求写作有顺序、很细致
第三单元写“童话”------当作人来写，有故事情节，包含一定的道理。
第四单元写“动物”------围绕一个特点，写得栩栩如生。
第五单元写“导游词”--------与游客交流，重点介绍一处景象或传说。
第六单元写“生活中的美”------把事情写清楚，写具体。
第七单元写回信或自己成长中的故事----把道理说明白,或把事情写具体清楚.
第八单元写“未来的.....”---------想象丰富合理，内容具体。
