谁能给我一篇“激情进取,爱岗敬业”的演讲稿啊,我是扶贫系统的_百度知 ...
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发布时间：2022-04-27 09:28
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时间：2022-06-09 01:06
印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”叶的事业永远是普通平凡，永远不会惊天动地，但正是这渺小的、不起眼的叶，成就了花的绚丽辉煌。这段话用来形容一位教师，是最合适不过了。
我于2003年毕业于湖南农业大学英语系，怀着提高自身素质的良好愿望，于2005年来到了江苏省盱眙中学。从教2年来，怀着对党的教育事业的无限忠诚，怀着对学生的拳拳之心，兢兢业业抓教学，热爱教育，献身教育；立足本职，扎实工作，积极进取，勇于开拓。
在两年的教学生涯中，我努力钻研业务，一丝不苟，精益求精，形成了自己独特的教学风格，并以自己无私的敬业精神，先进的教学理念，持久的耐心，可亲的教学态度，幽默的教学语言，灵活多样的教学方法，赢得了学生的爱戴和欢迎，赢得了同事的好评。
此时此刻站在这里，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑，因为自己是一名参加工作只有四年的青年，教学工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩， 但我拥有着许多值得我学习的同事和老师，如高琴老师，杜金萍老师，李伟*，骈晓老师，何良东老师，刘峰老师，李梅老师等，是他们的敬业精神一直在感染着我，促使我不断进步。深知这份岗位的不容易，因而在工作中我丝毫不敢懈怠。现在升入到高二，课时比较紧， 要学会合理安排好时间，处理好备课，上课与改作业的环节安排，并用课余时间积极找学生辅导。在盱中的生活与工作是有压力的，但同时又是充实的，尤其对我们年青人来说，有挑战才有希望。是信念在支撑着我，是成功在引领着我向着一个又一个的目标而前进。
作为一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作中有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是有韧性，不懂就向其他老师请教，遇到困难能迎难而上。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名青年人对教育事业的忠诚。忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。
在人生的辞典里，"爱"一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体．有经验的老师都知道，教育学生最好的方法是爱。有时学生不交作业，我会很生气，进行处理时方法比较单一，还容易造成与学生的矛盾。后来，向老教师请教后，可以单独找学生谈话，不必在课堂上弄成尴尬的局面。先分析原因，真正从关心学生的角度出发，帮助其纠正学习习惯，效率应抓起来，重视每一份练习，从中发现自身的薄弱之处。当学生成绩上来时，她笑了，我自然也她高兴、自豪。
在工作中，我时时刻刻记得自己必须严格要求自己。在炎热的夏季，我也想中午在家里多休息一会儿，可是不行，我要及时去学校批改作业；在大雪纷飞的寒冬，我也想每天晚到学校一会，可是也不行，学校要求青年教师坐班；上完晚自习回家又困又累，可第二天的课还没备完的时候，我也想，算了，明天马马乎乎对付一下得了，可是也不行，知识的传授岂容半点马虎；考试的前一天晚上，没有晚自习，但我不放心学生，总是到班级里看看再走······当我做所有这一切的时候，我知道我在用自己的行为为学生树立榜样，它的作用胜过千言万语。
有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对不只是一名学生，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神。
说句心里话，为学生所做的一切，我从没想过什么回报，只是出于一名教师的责任感，出于一名年轻人对教育事业的无限忠诚。记得我中学时的班主任曾经很认真地对我说：“我觉得你非常适合做教师。”当时，我不以为然，心里想着其他更让人艳羡的白领职业，可当我大学毕业后，踏入校园，走上讲台，我知道这就是我所要追求的。
学生遇到困难时，要找我与他谈谈。当我来见学生的时候，我以为自己是受着自身身份与责任的驱使，而在那一刻我忽然意识到，这里面难道不包含我对学生的热爱和对事业的感情？我忽然觉得，也许我真的适合做教师，也许这确实是我可以值得为之奋斗的事业。
因为做了教师，因为想长久地做教师，我才第一次非常认真地思考：怎样才是一名优秀的中学教师？
我追寻着前辈、师长的足迹，从他们的身上去找寻答案。在一次次的发现中，我认识到了教师的魅力。在一次次的感动中，我不断地净化着自己的心灵。因为当了教师，我学会了公正、宽容；因为当了教师，我懂得了博大与宽广；因为当了教师，我体会到了责任与神圣；因为当了教师，面对着学生求知的渴望，我不敢有丝毫的怠慢，在不断的进取中，丰富着自己的人生。
人们经常把老师比做蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人。而我要说，其实教师在奉献中也成就了自我，在燃烧中也升华了人生，教师——你不愧是阳光底下最灿烂的职业，你是我今生不悔的选择。教师是人类灵魂的工程师，教师职业道德素质的高低直接关系到亿万青少年学生的健康成长，因此，加强师德建设，提高教师的思想道德素质水平，既是整个社会精神文明建设的需要，也是教师队伍赢得社会尊重与赞誉的需要。我决心从以下几个方面从严要求自己：
一、遵纪守法 依法执教
遵纪守法，依法执教就是要求每个教师要学习、宣传党和国家的路线、*、方针和法律法规，坚持党的基本路线，坚定正确的*方向，自觉增强法律意识，依法办事，从而保证教育事业健康发展。
在*上始终与党和国家的路线、方针、*保持高度一致，树立人民教师的崇高形象，在平凡的岗位上积极致力于教育改革和课堂教学改革，精心育人，无私奉献，从而促进社会的不断进步与发展。
二、爱岗敬业 严谨治学
爱岗敬业 ，严谨治学是教师职业道德的基本要求。只有爱岗敬业，严谨治学的教师，才能潜心钻研业务，乐于从教，勤奋工作，不断创新，取得成绩。
作为一名光荣的人民教师，要忠诚党的教育事业，在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心，热爱本职、忠于职守，尽心尽力、尽职尽责，真正做到“干一行，爱一行，专一行”。在实际教学过程中，全面贯彻、推进素质教育，不断探索新世纪、新时代的教学规律，改进教学方法；不断学习新知识、新技能，掌握过硬的为人民服务的本领，不断适应社会的发展和时代的变化。因此，在常规教学中，要把握好教学过程中的每一个环节，精心组织课堂教学，深入浅出，通俗易懂，切忌“填鸭式”教学，充分调动学生的学习积极性，不断提高学生的学习成绩，真正做到向课堂四十五分钟要效益，不断促进教学工作登上新的台阶。
三、为人师表 廉洁从教
“师者，所以传道受业解惑也”。作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响。
作为一名光荣的人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。
在过去的两年内，在其他老师的帮助下，我取得了一定的成绩。升入高二以来，本人所带的高二(8)班与(12)班均取得过年级优异名次，我知道这与学生的配合努力分不开， 我要感谢我的学生。在今后的日子里，不管能否升上高三，我将一如既往，认真学习，脚踏实地，把工作细化，盯紧目标生，逐步完善自我，发扬石板路精神，再苦再累也心甘情愿，只愿学生们成绩能更上一个台阶，自己的教学水平渐渐提高。
最后，祝愿盱中的明天更加美好，祝愿所有的老师都能收获一片属于自己的蓝天。
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时间：2022-06-09 02:24
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时间：2022-06-09 03:58
曾经，做一名人民教师并不是我的最终理想。尽管身在一方净土的校园，但窗外变幻的扑朔迷离的现代风景，就像一只只充满*的手，拉扯我们易动的心。于是很多人以各种各样的借口，放弃了教师这个职业。他们认为金钱薄待了他们，而他们也就因此薄待了学生，薄待了自己的事业。于是，校园不再平静，讲台不再圣洁。但我同时我也清楚的看到，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣！也正是他们，使我由不情愿到情愿直至全身心的热爱这个工作。
如今，当我站在讲台上的时候，才真正体会到人世间最感动人的莫过于情，而我，正是感动于那些天真无邪的孩子们那份淳朴的真情。这种感动不是金钱可以衡量的。记得那天中午，我班的孙培焱留在办公室里改错。那道题，全班只有他一个出错。当时我很失望，一直很尽心的给他补习，希望他能有所提高。这道题我开始一遍又一遍的讲，整整七遍，他依然不解其意。我真的不知道还能怎么办，只觉得满腔心血付之东流，那种委屈甚至使得我产生了想放弃他的念头。当然，放弃是不可能的，我便决定下午继续给他讲。我合起书本说：“行了，回家吧，都是上课讲的东西怎么都还不理解，给你补习的怎么还听不进！”说完，我回到办公室，心里就像有团棉花堵着。“报告。”孙培焱进来了，他用怯生生的目光看着我说：“陈老师，您的红水瓶留到教室了。”说着轻轻的放在桌上。一瞬间，满腔的委屈和怒火都被他那含着愧疚的眼神冲散了，我那堵着棉花的胸口涌出一阵感动，我开始自责，他不过是个孩子，怎能去苛求他，不厌其烦，寻找每个孩子身上的闪光点，让每个孩子树立起信心，一视同仁这才是我应该做的啊！将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心？
还记得我班的左佳琦生病了，为了不耽误上课，家长把她送到教室，自己就守在校门口。我被这样的家长所感动，就格外细心的照顾着左佳琦，每节课都询问她的身体状况，中途把她带来的已凉的水换成热水。在我看来，这是每位教师都会做到的细节，但是孩子们却将它看作是温暖无私的爱。家长也对此产生由衷的敬意。
当然，这段日子带给我的不仅仅是感动，更多的是课堂上的*，知识上的创新，活动中的热情。教学要讲究方式方法，以学生为主体，懂得因势利导，在不同的环境中调动学生积极性，才能产生良好的教学效果。掌握了低段孩子们的心理特征，。我会在连上两节数学课的情况下，组织大家在中途玩小游戏，比如“敲敲捶捶”“和我做”等等，能使师生在欢声笑语中增进感情，还可以使接下来的课更有*，更有效果。
最近一段日子，我校的“两跳一踢”更让我感受到有那么多的教师对学生无私的付出，无一不是竭尽全力！那强烈的使命感和责任感，深深感动着我，鞭策着我。朋友们，同行们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都应无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业！
印度诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧！因为叶总是谦逊的垂着它的绿荫。让我用慈爱呵护本真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，我将用自己的双手和大家一道把自己耕耘的园地管理的天晴日朗。用心写下忠诚，生命不息，奋斗不止。在无悔的事业*同托起明天的太阳！
