书法适合几岁开始学习？

发布网友发布时间：2023-10-06 07:13

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热心网友时间：2024-12-13 05:57

自古就有“字如其人”、“书品如人品”之说，也就是说一个人的品德、学识、修养、性格等，都可能体现在字里。可见，书法练习对孩子的影响之深远。

一、大班前不宜

许多家长望子成龙心切，希望为幼儿园小班、中班的孩子报名学书法。然而，并非早期教育越早越好，书法不同于培养形象思维的美术，由于兼具了艺术性和实用性，受制于汉字的结构，孩子不能随意凭想象学习，不仅要认识字，还要了解该字的结构。从孩子的生理、心理发育特点来看，孩子越小，越是活泼好动，注意力容易分散，自理能力较差、理解力比较初浅。这些对大班前儿童来说都是颇有难度的。

大班前的孩子不太适合于学习书法，还因为学习书法讲究循规蹈矩，再说学习书法涉及的工具比较繁杂，涉及的文字知识比较复杂，大班前的孩子神经系统发育尚未完全成熟，手部小肌肉的发育较为迟缓，肌体内能量储备也不多，不仅灵活性差，且易疲劳，对他们来说执笔是高难动作，除了需要手部肌肉有一定力量之外，还需要手指手臂的协同，很难控制手完成握笔运笔的规范的动作。

他们年龄小不适应长时间端坐，一个半小时课的静坐，对于大班前的孩子生理心理的承受能力来说也是超负荷的。而幼儿园小班、中班的孩子在幼儿园上课实践只要二十分钟，一个半小时的课要在大课里，规规矩矩学书法，那似乎是非常残酷、有悖于幼儿生理、心理发育规律的。

如果大班前孩子坚持要学书法，容易出现这样两种情形：一是由于孩子年龄小，任其涂鸦，教师、家长都不会严于追究，孩子也会自我原谅，这样随意而学，一旦习惯成自然，就难以长进；二是因为和大班、一二年级孩子在一起学，一下子学不会，认为自己总不如别人，造成孩子学习上的心理障碍，于是害怕学习书法，然后半途而废，给孩子以后学习造成了负面影响。这不仅给幼儿的身心健康造成严重损害，还极易使他们产生恐惧厌学的心理，这对他们今后的学习造成心理阴影，是十分不利的，到了真正该练书法时，往往对书法已望而却步。

但是，这也不是绝对的，如果家长愿意家教，而教者又能因材施教，根据孩子性格特点，调节进度，调节时间，采用个别上小课方式学习，那也未尝不可。

二、大班时期最佳

书法是一门技巧性很高的艺术。大班前孩子对书法缺乏一定的认识，学书法往往是家长的一厢情愿，很难入门。有的家长认为，孩子小一岁是无所谓的，其实一年中孩子的生理、心理发育的差异是相当大的，到了大班，孩子的注意力就稳定多了、理解力也强多了。此时起步学书法最为适宜，最为有效，因为这段时间孩子已有了一定的自制力、理解能力，他们好比一张白纸，没有任何框框和底色，最宜填充勾画，没有任何书写坏习惯，因而是书法启蒙的最佳时段。他们空闲时间较多，最适合开始练习书法，大班孩子已基本能跟上大一点的孩子的学习进度，循序渐进，长期学习，有利于兴趣、特长的形成。

大班孩子学书法最好和家长一起，在老师的指导下进行。下笔前一定要学好正确的执笔方法，笔要拿得既稳又活，行笔要稳而慢，这个年龄段的孩子学书法，可以增强动手能力，养成注意力集中和有条不紊的学习习惯。家长要多鼓励，并一同参与，要孩子喜欢书法，家长要先喜欢，才能使孩子受到良好学习气氛的熏陶。

热心网友时间：2024-12-13 05:58

没有几岁开始学最好的说法。如果真的喜欢书法，任何时候都可以学，小到还只会拿笔的孩子，大到白发苍苍的老人。

热心网友时间：2024-12-13 05:58

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热心网友时间：2024-12-13 05:59

书法是一个需要长期练习的工作，只要孩子有比较稳定的控笔能力，能够坚持一定时间坐在桌前就可以开始练习书法。一般三岁左右是可以的。

热心网友时间：2024-12-13 05:59

适合从5岁开始练习。5岁之后孩子的思想开始逐渐成熟，而且他能够坐得住去练习最基本的书法。