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科学实验改进

发布网友 发布时间:2022-04-28 10:53

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热心网友 时间:2023-09-30 03:24

平抛运动实验的改进

平抛运动描迹仪以往高中物理课本上介绍的实验,是用一个带有
小孔的硬纸片来确定小球平抛运动的位置,实验时为了确定一个位置往
往要做很多次的试探才能找到,要完成平抛运动的描迹,要花几十分钟,
学生很难在课堂上完成实验报告。我们一直思考,能不能用更简便的方法
即快又准地记录小球的平抛位置。我们想到打点计时器的工作原理,是利
用复写纸记录位置的,能不能把这个方法迁移过来呢?研究和设计工作由
此开始。

设计的目的:改进以往高中物理课本上介绍的实验,能够使实验做的又
快又好,能够让学生有更多的时间进行研究平抛运动的有关性质,并在课
堂上写出实验报告。

设计的基本思路: 改进以往高中物理课本上介绍的确定小球位置的
方法——用一个带有小孔的硬纸片,根据目测、多次试探。 在长木板上
贴有白纸、复写纸,小球平抛,打到木板上, 立刻就能准确记录小球平
抛的位置了。仪器的改进经历了由灵感到模仿, 再改进的过程。灵感的
产生:高一物理学习过程中, 我们多次使用打点计时器进行实验,其记
录运动物体位置的工作原理是振针振动, 通过复写纸记录在纸带上,形
成一系列记录点。对平抛实验的改进有了启发。 找来长木板,复写纸,
白纸,记录小球下落位置,果然可行。接着, 我们设计了用水平木板记
录小球下落位置的改进方案。 根据平抛运动在水平方向上是匀速直线运
动的特点,在水平方向上取等间隔的点做出竖直线,让长木板竖直放置,
与竖直线重合,也可以记录小球的位置,这样还可以通过记录的纸带,看
出平抛运动在竖直方向的运动是自由落体运动。本作品的制作,受打点计
时器工作原理的启发,迁移了打点计时器的记录方法,并对记录方式进行
了一些调整。 “竖直木板记录方式” 应用运动的合成和分解的方法,反
映出平抛运动在竖直方向的运动是自由落体运动。做法是:在水平方向上
取等间隔的点做出竖直线,让长木板与竖直线重合,记录小球在相等时间
在竖直方向下落的位置,就是自由落体运动的情况,使学生实验后收获更
大。这是其他仪器没有考虑到的。设计后的反思:本作品主要在“记录小
球位置”的方式上进行了改进,利用复写纸把小球的位置记录在纸带上,
改进后的实验装置,提高了实验的精确度,缩短了实验时间,实验结果
更能直观地突出物理思想。实验操作简单,物理思想突出。 使用本
仪器可以快速、准确地记录平抛运动的小球的位置, 描出平抛轨迹。
利用竖直放置的木板记录平抛轨迹
(1)在正方形木板上以小球开始做平抛运动的抛出点作为坐标原点,
建立坐标xoy,竖直向下方向为y轴。
(2)相距10cm画出6条与y轴平行的线段。
(3)在长木板上贴上记录纸带,纸带上固定复写纸。
(4)调节长木板,使它与第一条虚线重合。
(5)让小球从斜槽的A点自由滚下,与长木板碰撞,在长木板的纸带上
记下小球平抛位置1。
(6)掀开复写纸,根据长木板上的记录点,把小球平抛位置记录在正
方形木板上。
(7)按照(4)、(5)、(6)的方法,记录小球平抛位置2、3、4、5、6。
(8)用光滑曲线把记录点连接起来,
就是平抛轨迹。(9)掀开复写纸,观察纸带上的点,可以证明竖直方向
上小球做自由落体运动。

参考资料:http://a5503.bokee.com/viewdiary.17844321.html

热心网友 时间:2023-09-30 03:25

体验大气压的存在:要求学生用一个空矿泉水瓶将一个鸡蛋的蛋黄和蛋白分开。
操作:
1、将矿泉水瓶捏扁;
2、将瓶口对准蛋黄(注意要小心不要将包裹蛋黄的膜碰破)
3、捏瓶的手松开,当蛋黄上升到瓶口内时,迅速旋转瓶口使蛋黄流入矿泉水瓶。
你希望学校在科学教育方面做出哪些改进

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