国考申论和省考申论有什么区别
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发布时间：2022-04-28 10:53
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热心网友
时间：2022-07-19 11:59
材料选取：首先，就主题而言：国考申论材料的选取，在主题上更加的宏观，所立足的角度比较高。如2014年国考社会心态、2013年国考的文化等;相对于国考来说，山西省省考申论材料主题的选取则更为具体，具有一定的实效性。如2013年省考“新时代的工人力量”中的我国及美国、日本、德国的制造业现状，2012年省考“人与动物”关系中的“活熊取胆”、“虐猫”和“屠狗”等事件，我们只要是平时关注新闻都可以接触得到。其中有些事件都是考试前一两个月出现的，如2012年2月初，从事活熊取胆的药企“归真堂”谋求上市，引发了一场“该不该用活熊取胆”的空前争论，这一新闻距2012年4月21日山西省考仅两个月时间，且是新兴事件。其次，就篇幅而言：国考申论材料的长度一般是7000-8000字，对于考生阅读理解能力要求比较高;而山西省省考申论材料的字数一般维持在6000字左右，相对来说考生的阅读压力比较小。
题目设置：国考申论和省考申论有一个共性，这就在于在题型的设定上都会在归纳概括、提出对策、贯彻执行、综合分析和申*述五个题型之中选取，由于在考察难度以及题量上会有差别，所以也呈现出一些不同的地方。如在题量上，国考申论近两年一改往年四道大题、五道小题的情况，开始出现五道大题的趋势;在题型选取上，也是侧重于出贯彻执行和综合分析题，无形之中增加了考试的难度。而山西省省考则在近几年的考试中，从题量上来看，一直是保持四道大题的趋势，比较稳定;在题型上归纳概括和提出对策出现频率较高，这两个题型是申论考试的基础题型，从而降低了省考申论考试的难度。但需要注意的一个问题是，2012年和2013年的山西省省考申论连续两年没有出现贯彻执行题，所以今年这一题型出现的几率会明显增大，各位考生在复习中要作为重点。
半小时问题：最后我们把延长半小时问题作为一个单独的问题来和同学们说一下。众所周知，2014年国考申论开始延长了半小时，从2014年国考考试大纲出来之后，各位同学就纷纷猜测考试部门延长这半小时的目的，以及2014年申论考试会有哪些变化。等考完试之后我们发现，其实没有什么大的变化，大家都虚惊一场。然后有同学又开始关心，今年的山西省省考是否也会出现申论考试延长半小时的情况。当然，各位考生的担心并非没有道理，某种程度上国考就是省考的方向标，国考申论考试会有哪些变化和新的趋势也会影响到省考申论。但我们没有必要解读过多，只要是我们弄清楚招考部门延长这半小时的目的，答案自然就出来了。当初招考部门对国考申论考试延长半小时，更多是希望广大考生能够答完题，因为通过以前的考试就会发现，考生申论分数普遍偏低，这就无法有效测查考生的能力。而申论成绩普遍偏低，又主要是由于考生答不完题，所以基于这一层原因才做出延长半小时的决定。从2014年国考的材料篇幅、题量、和作答字数没有变化这一事实也印证了我们刚才的结论。因此，各位考生在备考中不需要惊慌，按照原有计划踏踏实实复习，等到3月中上旬申论考试大纲出来后，如果真的延长了半小时，我们再调整答题节奏完全没有问题。
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时间：2022-07-19 13:17
一、考查的话题的角度不同 国家公*申论话题一般都较宏观。如2010年国家公*申论话题是关于海洋污染问题也就是自然环境保护问题2009年国家公*申论话题就是转变经济发展方式、自主创新和粮食安全和2010年广东公*申论话题是在广东出现的“民工荒问题”2008的怒江水电和生态文明这些都是全国性的涉及国计民生和社会发展的重大命题。
二、考查的题型不同 国家公*申论题型较丰富多变每一年都有所创新。
三、背景材料字数和题量不同 。*、国家的申论的背景材料基本稳定在七八千字。*、国家的申论有4道题分别是概述、两道辨析说理题和大作文。
四、考试的时长不同
参考资料：http://hlj.offcn.com/
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时间：2022-07-19 14:52
而大部分参加省考的省份，在申论部分是这样规定的：“申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力和贯彻执行能力。我们不难发现，省考大纲中对申论测查的考生能力的规定主要有五条：即提出和解决问题能力、贯彻执行能力、阅读理解能力、综合分析能力、文字表达能力。
通过比对省考和国考申论考试大纲在能力要求上的异同我们发现，省考大纲的能力要求同时包含了国考省部级和地市级的主要能力要素。
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时间：2022-07-19 16:43
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时间：2022-07-19 18:51
从考试体裁和形式上看其实没有多少区别
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时间：2022-07-19 21:16
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时间：2022-07-19 23:57
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时间：2022-07-20 03:12
从这几年的考试情况中，我们可以看出国家公*每年都是五道小题目，而浙江省公*2014、2013、2012这三年，都是三道小题目。因为每道小题目作答时，几乎都要单独思考，这也使得国家公*的难度要大于浙江省公*。
在题型方面，对于国家公*，无论是副省、还是地市，命题对于应用文写作都有着特别的偏爱。
比如，2014年副省和地市分别出现了两道应用文写作，具体如下：
副省：
三、“给定资料3”介绍了S大学举办心理健康节活动的情况。假如你是该省教育厅的一名工作人员，全程观摩了这次活动，校方请你在这次活动的总结会上发言，请草拟一个简短的发言稿。(20分)
要求：
(1)内容具体，符合实际;
(2)目的明确，切合主题;
(3)语言生动，有感染力;
(4)不超过500字。
四、某地方报纸根据“给定资料4”和“给定资料5”的内容做了一版关于“跟风”的专栏，请你以“告别跟风，走向成熟”为题，为这个专栏写一篇短评。(20分)
要求：
(1)观点明确，简明深刻;
(2)紧扣材料，重点突出;
(3)语言流畅，有逻辑性;
(4)不超过500字。
地市：
三、某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态，打算以“给定资料1”中小邹的情况为案例，设计一份调查问卷。假如由你具体负责这项工作，请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。(20分)
要求：
(1)写出明确具体的设问;
(2)设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号;
(3)内容全面，用语得体;
(4)不超过500字。
四、“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”。假定在某次救灾工作中，救灾指挥部决定采纳这个提议，请你结合“给定资料2”，以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。(15分)
要求：
(1)内容具体，指向明确;
(2)语言生动，有感染力;
(3)不超过400字。
不难看出，国家公务考试的应用文写作不仅仅是重点，而且出题的形式也非常灵活，相比之下，浙江省公*只有在2011年出现过一次，写一篇为领导写一篇讲话稿。由于应用文写作的灵活性，使得它一直是申论考试中学生很难越过的一道坎，这也给国家公*平添的几分难度，故此应用文写作一定是国家公*备考的重点。
在作文方面，浙江省公*往往都是命题作文，比如2014年的“引擎”或者自拟题目，如2013省考。而国家公*，在这两种命题形式的基础上，还出现过话题作文，如2014年副省， “给定资料”结尾写道：“我们或许应该如作家米兰•昆德拉所言，要‘慢下来’，因为自在有为的生活是急不得的。”请结合你对这句话的思考，联系自己的感受和社会实际，自拟题目，写一篇文章。还有半命题作文，如2013年地市，“让。。。大放异彩”等等。
国家公*，在作文方面，不仅仅要求学生能把握全篇材料，更需要考生对于某一点也能做到读通读透，相较于浙江省公务员开始，要求能够具有更强的阅读理解能力和综合分析能力。
二、主题选择
浙江省公*作为地方性考试，在主题选择的方面，和本省的*有着极大的相关的。例如2013年浙江省省考的主题的是诚信，而浙江精神正是“务实、守信、崇学、向善”，材料中的一些具体案例也更加偏好浙江本省案例。国家公*作为全国性的考试，主题的选择往往着眼于全国范围内的时政热点，材料的中一些事实案例的选择也更加宽泛，这也使得国家公*的备考范围更加宏大，备考的难度自然也会增加。除此之外，我们也很容易发现，即便是同一类型的主题，浙江省考的主题的切入点往往较小，而国家公务员的角度则更为宏观。例如2013年浙江省考的主题是诚信，虽然也是精神层面，但相对于2014国家公*的社会心态，主题的角度要小的多。由此可以见，国考对于学生的宏观视野的要求，远远高于省考。
三、思想深度
浙江省公*的主题，往往使一些比较具体的社会问题，比如说居民消费，海洋经济，社会保障等等，相对来说现实性更强一些。而国家公*则更注重于思想性，如2011年副省的黄河精神，2014年的社会心态等，把申论上升到了思想甚至于哲学的层面，对考生的知识底蕴要求明显更高，这也是为什么历年国家公*考生分数偏低的根本原因。如何提升文章写作的思想性也将是考生复习的重中之重。
总的来说，申论作为一个基础科目，在国考和省考中，也仅仅是大同小异，建议考生立足于大纲，能够深入理解申论的本质，并能够根据考试的侧重点针对性的复习，必将在考场上游刃有余。
