一年级新生入学，政教主任发言稿
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发布时间：2022-04-19 23:47
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时间：2023-09-04 17:27
开学典礼是新学期开始隆重地举行的仪式。下面和我一起来看开学典礼政教处发言稿，希望有所帮助!
开学典礼政教处发言稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
新的一年又来了，新的学期也开始了。我首先向全体师生拜个晚年，祝大家兔年吉祥!工作、学习顺利!
过去的一年，教务处明确了学期工作思路，突出一条线五个重点，即管理层面一条线，着力构建“学校—教务处—教研组—全体教师—全体学生的教书育人体系。”
五个重点是：
①抓好学科教研活动和集体备课，突出了讲学稿的改革研讨及有效教室的研讨;
②认真严肃地抓好常规落实，突出层次班的层次教案，倡导特色教案;
③建立学风建设的全方位评价制度，营造师生和谐氛围;
④课题研究;
⑤学科活动开展和第二教室的开展。
强化了教学管理，规范了教学行为，提高教学质量。针对教风，继续推进“名师工程”，今年秋，通过教师技能比赛(即备好一堂课;讲好一堂课;说好一堂课)评选出了学科“教学能手”5名;教学设计之星4名;教室教学之星4名;说课之星3名。外引内联，开放教学思想，改变教学理念，提高教学质量。主动参加各类竞赛活动。三名老师在十堰讲课获奖;两名老师讲课获丹江一等奖;两名老师的美文朗诵获丹江一等奖。教师撰写的论文发表或获奖30余篇;学生参与的竞赛获奖百余人次。毕业班的教学工作扎实扎实推进，三个年级的比学赶帮超也有声有色。我们的学生中也涌现了大批勤奋学习、思想端正的优秀学生。正因为我们师生的共同努力，过去的一学期我们写下了“*”两个字。
老师，同学们，成绩只能代表过去，只能是新的起跑点。在新的学期来临之际，我仍然送给我们三个年级学生三句话，分提一点要求：
1、送给七年级的同学们一句话是“万丈高楼平地起”。我们曾经“春播一粒粟”，现在我们要夯实基础，为初中三年打好基础。新的学期，蕴含着新的机遇、新的挑战、新的希望。在新学期中我们每一个同学都要抓住这新的机遇，在新的起点，确立一个新的目标,优良的开端等于成功的一半，希望七年级同学迈好开学第一步，用实际行动来实践自己的信念，为自己的'万丈高楼奠定坚实的基础。
2、送给八年级的同学们一句话是“只要功夫深，铁杵磨成绣花针。”还有半学期，我们就要踏上九年级的征程，所以珍惜现在大好的时间。严谨的学风是关键，希望你们有一丝不苟的学习态度，每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错都要认认真真地改;一滴不漏的学习要求，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记的都应该背。始终如一的学习习惯，努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清、年年清。只有这样，我们的“功夫”才能完成八年级的过渡学习。
3、送给九年级的同学们一句话是“世上无难事，只怕有心人。”时间尤其对九年级毕业班的同学来说，更加可贵，面临人生的重要一年，人生能有几回搏，我们有理由逃避学习吗?我们有理由浪费时光吗?特别是想上理想高中的同学，备战中考的序幕已经拉开，成功的收获总是给有准备的人的!希望你们抱着“不到最后不放弃”的决心，与时间赛跑，与知识交流，扎扎实实搞好各科复习，拼搏每一天，背水一战，苦学四个月。最后你们一定会苦尽甘来，收获喜悦!
同学们，我们全体教师也已做好准备，我们将全力以赴，倾我们所有，为你们的成长当好铺路石。同学们，请用你们的勤奋和汗水，用你们的智慧和热度，抓住这宝贵的今天，努力在今朝，去创造美好的明天吧。老师、同学们，六里坪镇中学的发展承载着我们的希望，希望我们携手共创辉煌的明天!再祝老师、同学们新的学年，事业兴旺、学业有成!一起给力20XX年!谢谢!
开学典礼政教处发言稿2
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
当盛夏的躁热渐渐褪去，当金桂的馨香飘逸悠远，我们调兵山市晓南学校全体师生，经过一个假期的休整，又相聚在这里，迎来了一个新的学年，开始了新的学习生活。今天我们隆重集会，召开新学期开学典礼，这是一次迎新会，又是一次加油会、动员会!再过几天，就是我们的第28个教师节，在这里让我们以热烈的掌声，向辛勤哺育我们的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意!下面我将上学年学校亮点工作进行总结，并拟定本学年度的德育和教学工作计划。
学校亮点工作总结
回顾20XX――-20XX学年度我校在上级领导的正确领导和大力支持下扎扎实实开展特色创建工作，在具体实践中，遇到了很多问题，克服了很多困难，取得了明显成绩，积累了不少经验，在享受到成功快乐的同时，也备感创建的艰辛。我们深深体会到，创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品味的重要举措。同进也利于学生加强自主教育和管理，促进学生身心和学习各方面健康成长和进步。现将本学年亮点工作总结如下：
一、我们塑造环境，环境塑造我们
校园内我们本着“处处是教育之地，人人是教育之师”的原则，把教育理念和科学文化知识融进校园的每一个角落，教师、学生齐动员，开垦楼后荒地。我们在开垦出来的土地上种花草，栽树木，一草一木的设置、一花一景的搭配，都使整个学校体现着浓厚的人文氛围，美好的环境不仅给学生以美的享受，更能于无声处发挥其规范学生言行，净化学生心灵的作用。在劳动之余使学生有了“学习如禾苗，懒惰如蒿草”的人生感悟
优美的校园环境对学生品德具有潜移默化、陶冶熏陶的作用。我们本着“有限空间，开拓无限创意”对教学楼墙壁进行着装，一层，名人名言警句。二层，师生书画作品。三层，获奖美术作品。四层，科技创意作品。让学生置身于文化氛围浓郁的教学楼中耳濡目染，感受传统文化与现代文化的对接，感受名人与伟人的人格魅力，感受传统工艺与现代科技完美结合。
二、“问题引导教学法”扎根于我校教室
全面推进落实我市的“问题引导教学法”，实施“五环三步一中心”的教室教学模式。以“天天公开课，人人公开课，校校公开课”为有利平台，校长亲自带领教学领导参与听课、评课、研讨活动。在四月份校长进教室活动月中深入教室听课30多节。并做了题为“抓实务本进教室，问题引导已绽放”活动总结报告。现在我校教师的教学行为和学生的学习方式有了极大的转变。学生在学习中思想活跃，大胆质疑，主动提出问题，并能认真思考自己提出问题，问题认识增强了;包括认真倾听别人的意见;经过思考后发表自己的意见和别人交流;能与同学合作，培养合作精神;把自己融入集体之中，与他人一起分享成功的喜悦。
三、习惯在细节中养成
一位教育家说过：“孩子的心灵就是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为;播种一种行为，就会收获一种习惯;播种一种习惯，就会收获一种性格;播种一种性格，就会收获一种命运。教育的核心不仅仅是传授知识，而是让学生学会如何做人，养成一种优良习惯。我校以学生行为规范为重点;以学会做人、学会做事、学会学习、学会合作、学会发展为宗旨;以培养学生做一个有道德的人为目标。以开展“六个一”体验、实践式德育活动为切入点，即:
寻找一个岗位，扮演一个角色;
明白一个道理，获得一种感受;
培养一种能力，形成一种品质。
通过岗位工作的开展和角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。给学生一个空间，让他们自己往前走;给学生一个时间，让他们自己去探索;给学生一个机会，让他们自己去选择;给学生一个题目，让他们自己去创造;给学生一个条件，让他们自己去体验、实践、感悟。
在养成教育工作中，我们形成学校—家庭—社会以及各学科渗透的三结合教育网络，通过父母学校、父母会、家访、父母开放日等形式，使家庭形成合力，增强教育效果。做到“事事在育人，时时在育人，处处在育人，人人在育人”的教育格局。
四、以校为本，开发特色
我们给学校的特色发展定位“校本”二字上，也就是在立足于农村、立足于学校的基础上，充分利用校本资源，深入挖掘校本潜力，灵活运用教育手段，科学合理地把学校特长转化为特色。
1、装饰画教学
常言道：“有个性的东西才是最有生命力的”。学生的装饰画为我校的特色工作，学校统一安排每周两课时的授课时间，并制定了相关的方案、计划、奖励措施等。由专任教师——陈老师任教，陈老师运用感悟与发现，审美与创作，实践与品性等方法，促进了学生意志型、审美型、社会型等个性特征发展，提高了学校美术教育的育人功效。学生学习兴趣浓厚，参与面广，参与度高，成绩卓著。学生的作品在走廊随处可见：有用麦杆制作的《福娃》;有用黄豆、绿豆、红豆堆出的《亭子》;有用几片布头，几块棉花创作的《小羊羔》……装饰画的教学让学生显现出了美术才能与天赋，他们对生活与周围事物的一腔热忱点燃了人生*，这对学生确立主动人生观的隐性影响是十分巨大的。
2、成立书法教室。
正所谓，静水长流、静以修身。我校在五层成立书法专用教室，教室内的布置充满书香气息，教室前面嵌有国画名家张志民的两幅极具意境美的山水画《丘壑无言》、《逐日》，教室左面挂着遒劲有力的“宝宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”教室右面写有潇洒飘逸人“宁静致远，淡泊明志”并购置笔筒、笔洗、宣纸等书法用品。面向全体教师、学生开放，同时学校成立书法小组，将进一步开发书法校本教材，陶冶情操，美化心灵。
五、教师自身素质在磨炼中提升。
1、读书成了我校教师的习惯。
书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。故此我校推出“阅读经典，丰富人生”活动，制定《晓南学校教师读书活动实施方案》，规定每周五为学校教师读书日。旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成优良的学习习惯，探索科学的学习方式，树立终身学习的观念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围，主动践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。此项活动的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，
2、定期举行教师岗位大练兵活动。
教学是一门技术更是一门艺术，它的技术性和艺术性就体现在教师的教学基本功上，教师的基本功更是直接影响着教学效率和教学成绩。为了能使此项活动开展得更广泛、更持久，我校定期开展了由全体教师参加的教师技能大赛，聘请外校教师为评委，进行了教师口语大赛、三笔字大赛，课件制作大赛等活动。极大地调动了广大教师大练基本功的热度，提高了教师自身的基本功。
一草一本散发着勃勃生机，一字一画折射出文明的光芒，让每一面墙壁会说话，让每一颗小草会微笑，让每一缕阳光都灿烂，让每一颗心灵都闪光;环境育人，真情感人，形象塑人，这是我们晓南学校全体教育者独具匠心的睿智，也是晓南学校全体师生坚定不移的信念。
