应用题中为什么要减1或者加1
发布网友
发布时间：2022-04-29 08:33
共2个回答
热心网友
时间：2022-06-24 22:22
我假设一下嘛
小明有166歌红花，小红比小明多23个，小红有多少个
小明是单位1，比，是 后面的那个东西就是单位一
热心网友
时间：2022-06-24 22:22
是和倍应用题吧
和倍问题的应用题，要倍数加1
举例：甲数是乙数的3倍，甲乙两数的和是100，甲乙两数各是多少。
因为甲数是乙数的3倍，乙数本身是乙数的1倍。这个1就是这么来的。
甲乙两数的和是100，甲乙两数的和是乙数的﹙3＋1﹚倍。
所以，100÷﹙3＋1﹚＝乙数。
公式：两个数的和÷﹙倍数＋1﹚＝较小数
一年级排队问题
加1减1
（小朋友已经学了“几和第几”，在数数和计数时，总数应该包括自己，如果没有数自己就应该加1，如果数了两次就应该减1。也就是说如果漏掉了要加上，如果重复了要删掉。）
1.小明走进教室，看见教室有8名同学，那么教室里现在有几名同学？（8+1=9）
2.小明和小朋友们捉迷藏，小明已经捉到了9个，还藏着6个，参加捉迷藏的小朋友一共多少个人？（9+6+1=16）
3.15个小朋友捉迷藏，捉到了10个小朋友，还剩几个没被捉到？（15-10-1=4）
4.小朋友排成一排，小美前面有5人，小美后面有6人，一共有多少小朋友？（5+6+1=12）
5.排好队，来报数，正着数我报七，倒着数我报九，一共多少小朋友？（7+9-1=15）
6.小朋友排成一队，从左边数小明排第4，从右边数小明排第7，一共有多少小朋友？（4+7-1=10）
你可以把题目拍给我看看，好给你解释
用7+5+1，先不考虑自己，就是7+5，最后再考虑自己，再加1
