中国的孩子,汉语启蒙为什么要学拼音
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发布时间：2022-04-29 08:37
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热心网友
时间：2022-06-24 23:08
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拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。
教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕！家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。
王芳老师带来独一无二的“拼音课”，用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。
希望可以帮到您和您的宝宝哦。
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时间：2022-06-24 23:08
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拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。
教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕！家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。
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热心网友
时间：2022-06-24 23:08
语言自然教学法是孩子在家听父母说，或是通过字卡识字，或是用一些简短的文章通过读和认来识字。这种自然教学法在孩子年幼时或短期内可能会看到很好的效果，孩子也许会认一些中文，读一些中文。但是这种方法的成功与否直接与家长或老师的发音准确程度有太大关系。如果家长和老师的发音有问题，学到的常用字中到底有多少读错了音，将吃 chī 饭读成 cī 饭，将安装 zhuāng 读成安 zuān, 没有卷舌，没有后鼻音的发音几乎是无处不在。在孩子适龄后仍然不教孩子拼音而先学认字就一定会麻烦多多，孩子的中文基础也会很让人担心。
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先学拼音的中文系统教学法让孩子知道什么是正确的
是的，我们来自全国各地，而我们的父母从小在家多半会说方言，可我们的教育系统让我们一进学前班就开始学习拼音，这就是为什么一旦学了拼音，采用了语言的系统学习法，就算我们的父母发音不对，我们也可以说很标准的中文的原因， 因为从一开始每个人就知道根据拼音来正确发音。所以，系统教学必须从孩子有能力，可以理解时就开始教，也就是说从我们学前班的年龄开始学习拼音！
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学习拼音滞后严重影响电脑常用字输入
孩子们是很容易先入为主的，如果把学拼音滞后，那在启蒙学习阶段几年时间里的错误发音还会直接影响到以后的电脑中文输入。通过拼音输入法，孩子就会经常敲错一些常用字，那都是因为他们一开始就学错了的发音，想拼正确，想改就很难了，需要孩子，家长和老师三方后期很大的细心，耐心和努力。
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学习拼音滞后无法帮助孩子的中文阅读
因为没有拼音的帮助，孩子的认字就只能百分之百的依靠家长或老师的教学，没教过的就一定不会，教过的才会，所以无法在中文学习初期阶段发挥孩子的主观能动性。 换句话说，不学拼音，孩子的中文阅读是无法训练的，他们能读的就只能是课本上所教的课文了。有的家长说我们的孩子就算不学拼音，他们拿起有拼音的书也可以自己连蒙带猜地读，所以不会影响阅读。但正是因为没有系统学习拼音，所以他们没法准确地拼出双韵母，前鼻音，后鼻音，整体认读音节等，这样就会继续读错，读偏，让今后中文学习更加困难。追答5
先学拼音符合语言循序渐进的规律
相对比而言，中文系统教学法是结合自然教学法 （仍可采用听读，认字等方式），但强调系统地遵循语言教学的特点，从拼音开始，然后进行字，词，句，段，篇的学习的教学方法，这种方法是循序渐进的，是符合语言的系统学习概念的。一切语言的系统学习都是从学习正确的发音开始的。
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先学拼音不会让孩子和英文混淆
家长会担心孩子会把中文拼音和英文发音混淆，其实这种担心是多余的。 孩子的语言中枢具备语言体系分类功能，他们都具备快速切换发音及思维方式的能力，所以这也是为什么多语天才全是从孩子开始学习各种语言的，因为人的大脑天生就具备这个能力。而且正是因为他们从一开始学拼音就知道中文发音和英文发音的不同，所以让他们更能敏感地分辨出两种语言的区别。
