关于进一步加强学生学风建设的通知，大神们求求你们了，急，，，急，，，急
发布网友
发布时间：2022-04-29 07:00
共2个回答
热心网友
时间：2023-10-12 12:37
针对目前我校存在部分课堂学风不浓、教风不严的问题，为进一步加强教风学风建设，提高课堂教学质量，特提出如下要求：
一、规范任课教师课程教学过程
1.课前准备充分。树立“课堂神圣”的观念，不得随意停课、调课或私自请他人代课；注重仪表，衣冠整洁，仪表端正，言行文明，举止得体；做好上课准备，提前5-10分钟进入上课教室或实践场所，不擅离工作岗位，不迟到、早退，课前关闭手机或将手机调至静音状态；严格课堂考勤，灵活考勤方法，如实记录学生迟到、早退、缺勤情况，并将结果及时反馈给学生所在学院。
2.课堂教学投入。加强课堂管理，切实负起管理课堂纪律的职责，禁止学生带食物、交头接耳、睡觉或从事其他与课堂学习无关的行为。提高课件制作水平，根据课程特点和学生情况，制作切合实际的课件，严禁课件制作成为教材的“翻版”。重视言传身教，不准散布违反中华人民共和国*的言论，不准宣扬有悖社会公德的思想，不准煽动学生进行不正当行为，不准使用粗鲁庸俗的语言；上课期间不离开教室，不做接听电话或收发短信等与课堂教学无关的行为。更新课程内容，授课内容要涉及社会实践和研究前沿，坚持科研成果进课堂、前沿知识进课堂、实践案例进课堂。改革教学方法，改变“填鸭式”教学方式，重视教学互动，重视课堂气氛调节和节奏把控，激发学生的学习兴趣和热情，提高课堂教学质量。
3.课后反馈及时。开展师生“面对面”交流活动，每位专任教师每月安排一个单位时间在固定的场所与学生交流；充分利用各类媒介进行交流，如通过网络教学综合平台、QQ、微信、邮件等方式主动与学生沟通交流；反馈课堂教学情况，任课教师及时将课堂考勤、纪律及学生思想情况反馈给学生所在学院。
二、严格学生课堂学习行为
1.做好课前预习。根据教师要求，做好熟悉教学内容，查阅相关资料等课前预习准备。
2.做到文明守礼。佩戴校徽，着装整洁大方，交往得体，言行文明；遵守《文明教室》公约，不穿拖鞋、背心和携带食物进教室，不在课桌、墙壁涂抹刻画等，共同维护教学环境。
3.遵守课堂纪律。至少提前3分钟进入教室，不早退、不旷课；未经允许严禁佩戴耳机和使用手机、摄影摄像机等电子设备，不得喧哗、随意进出教室；严守实验室管理规定，规范实验操作；尊重教师，服从教师管理，不做与课堂教学和实验无关之事。禁止任何人扰乱教学秩序，禁止无关人员进入教室。
4．坚持博学审问。高质量参与课堂教学互动，做好学习笔记；课后及时复习，延伸学习，参与课外学习交流，独立完成作业；倡导学生组建学习团体，开展研究性学习，培养求真求实的学习态度。
5.严格请假程序。学生有事、有病应办理请假手续。学生事假3天、病假7天以内的由分管辅导员审批；事假4至7天、病假8至15天的由分管教学工作的院领导审批，报教务处备案；事假8天、病假15天以上的经分管教学工作的院领导批准后，报教务处审批。对旷课的学生，根据旷课时数及情节，给予批评教育，直至纪律处分（学生迟到、早退3次按旷课1学时处理）。
6.遵守考场纪律，诚信考试、杜绝作弊现象。
三、建立多部门联动督查制度
1.定期对全校教风学风情况进行检查与通报。在检查过程中，重点对学生上课玩手机、睡觉、课堂进餐，教师教学不规范、课堂纪律不管理、平时成绩记录不规范等行为进行劝阻和曝光，通报至相关学院，并参照有关规定进行处理。
2.辅导员加强课堂和学生走访。各学院辅导员应加强营造良好学风的宣传工作，经常到学生课堂走访，切实了解所带班级学生上课情况，多与任课老师沟通，深入了解和掌控整体上课情况，及时对违规违纪情况予以处理，并采取针对性、建设性措施对相关问题予以整改。
3.建立楼栋值班制度。学工部负责人、各学院负责人、辅导员随机抽查，学生干部轮值每日上下午首节课前在主要教学楼门口值班，对将饮食带入教学楼、衣着不整等现象予以劝阻，提醒晚到学生尽快进课堂上课。
4.学院基层党组织开展“党旗立在课堂”建设活动。切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先进模范作用，将学生课堂表现作为学生入党考核的第一指标。
5.全面落实相关管理规定，处理教风、学风问题
（1）加强任课教师课堂教学督查。经督查组检查认定教风、学风存在明显问题（学生玩手机、睡觉、坐后排、教室内进餐现象，教师课堂教学明显不符要求）的课堂，将问题及整改要求通知到学院以及任课教师，若多次发现类似问题，按学校相关规定处理。
（2）严格学生课堂违纪处理。对缺课、旷课累计超过该课程教学时数三分之一及以上的学生，取消其参加该课程结束考试的资格，并在课程结束考试前2周将取消考试资格的学生名单报送到学生所在学院。一学期内无故旷课（擅自离校一天按6学时计）或无故不参加学校统一组织的活动或教学、生产及毕业生等实习环节擅离岗位（一天按6学时计），累计达到一定学时，分别给予以下处分：达20学时者给予警告处分；达30学时者给予严重警告处分；达40学时者给予记过处分；达50学时者给予留校察看处分。
（3）形成教风学风督查结果通报制度。根据教风学风督查结果，形成对各教学单位的教风学风评价，对成效差的单位进行通报批评；对建设效果突出的单位进行通报表彰。
热心网友
时间：2023-10-12 12:38
