初中科学小实验和实验报告

发布网友 发布时间：2022-04-29 03:27

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热心网友 时间：2023-10-09 05:46

你需要什么样的实验报告啊？

先给你个我的吧！

在室温条件下，有同体积而且无污染的蒸馏水和饱和食盐水各一杯。请设计若干种合理的方法予以区别。

我给你一点提示：

1.加热法
饱和食盐水会析出Nacl晶体
蒸馏水蒸发

2.品尝
饱和食盐水是咸的
蒸馏水不用说了

剩下几种不知道初中有没有教，不会再问我吧

热心网友 时间：2023-10-09 05:46

你需要什么样的实验报告啊？

先给你个我的吧！

在室温条件下，有同体积而且无污染的蒸馏水和饱和食盐水各一杯。请设计若干种合理的方法予以区别。

我给你一点提示：

1.加热法
饱和食盐水会析出Nacl晶体
蒸馏水蒸发

2.品尝
饱和食盐水是咸的
蒸馏水不用说了

剩下几种不知道初中有没有教，不会再问我吧

热心网友 时间：2023-10-09 05:47

有一个初三的实验，操作很简单
将一只生鸡蛋放到装有醋的容器中，几天后，但可会变的粗糙不平，再过多几天，会变成软壳鸡蛋。
原理：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙CaCO3，会跟醋中的醋酸CH3COOH发生反应

热心网友 时间：2023-10-09 05:47

有一个初三的实验，操作很简单
将一只生鸡蛋放到装有醋的容器中，几天后，但可会变的粗糙不平，再过多几天，会变成软壳鸡蛋。
原理：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙CaCO3，会跟醋中的醋酸CH3COOH发生反应

热心网友 时间：2023-10-09 05:47

探究细菌不容易生存的环境
实验目的：观察在食物中加入醋和食盐后，细菌的繁殖情况如何。
实验步骤（1）将一小包鸡精全部倒入一只杯子里，冲进热开水使之溶解，支成汤汁。
(2)各取20ml分别倒入20mL甲，乙，丙3只同等大小的烧杯。
(3)甲烧杯中加入一茶匙白醋，乙烧杯加入一茶匙食盐，丙烧杯中什么都不加，以作对照。
(4)将3只烧杯都在同一温度的地方放置两天.
实验结果:甲中汤汁几乎没有浑浊,乙中汤汁略浑浊,丙中汤汁最浑浊.(提示:液体会浑浊是因为其中细菌繁殖所造成的)
实验结论:(1)盐和醋都有抑制细菌繁殖的能力,会减缓细菌的繁殖速度.
(2)醋抑制细菌繁殖的能力比较强.

参考资料：寒假新时空

热心网友 时间：2023-10-09 05:47

探究细菌不容易生存的环境
实验目的：观察在食物中加入醋和食盐后，细菌的繁殖情况如何。
实验步骤（1）将一小包鸡精全部倒入一只杯子里，冲进热开水使之溶解，支成汤汁。
(2)各取20ml分别倒入20mL甲，乙，丙3只同等大小的烧杯。
(3)甲烧杯中加入一茶匙白醋，乙烧杯加入一茶匙食盐，丙烧杯中什么都不加，以作对照。
(4)将3只烧杯都在同一温度的地方放置两天.
实验结果:甲中汤汁几乎没有浑浊,乙中汤汁略浑浊,丙中汤汁最浑浊.(提示:液体会浑浊是因为其中细菌繁殖所造成的)
实验结论:(1)盐和醋都有抑制细菌繁殖的能力,会减缓细菌的繁殖速度.
(2)醋抑制细菌繁殖的能力比较强.

参考资料：寒假新时空

热心网友 时间：2023-10-09 05:46

你需要什么样的实验报告啊？

先给你个我的吧！

在室温条件下，有同体积而且无污染的蒸馏水和饱和食盐水各一杯。请设计若干种合理的方法予以区别。

我给你一点提示：

1.加热法
饱和食盐水会析出Nacl晶体
蒸馏水蒸发

2.品尝
饱和食盐水是咸的
蒸馏水不用说了

剩下几种不知道初中有没有教，不会再问我吧

热心网友 时间：2023-10-09 05:47

有一个初三的实验，操作很简单
将一只生鸡蛋放到装有醋的容器中，几天后，但可会变的粗糙不平，再过多几天，会变成软壳鸡蛋。
原理：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙CaCO3，会跟醋中的醋酸CH3COOH发生反应

热心网友 时间：2023-10-09 05:47

探究细菌不容易生存的环境
实验目的：观察在食物中加入醋和食盐后，细菌的繁殖情况如何。
实验步骤（1）将一小包鸡精全部倒入一只杯子里，冲进热开水使之溶解，支成汤汁。
(2)各取20ml分别倒入20mL甲，乙，丙3只同等大小的烧杯。
(3)甲烧杯中加入一茶匙白醋，乙烧杯加入一茶匙食盐，丙烧杯中什么都不加，以作对照。
(4)将3只烧杯都在同一温度的地方放置两天.
实验结果:甲中汤汁几乎没有浑浊,乙中汤汁略浑浊,丙中汤汁最浑浊.(提示:液体会浑浊是因为其中细菌繁殖所造成的)
实验结论:(1)盐和醋都有抑制细菌繁殖的能力,会减缓细菌的繁殖速度.
(2)醋抑制细菌繁殖的能力比较强.

参考资料：寒假新时空