我的梦想——老师 作文
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发布时间:2022-04-29 02:06
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时间:2022-05-28 23:21
如果有人问我最敬佩谁,我会说“老师”;如果有人问我最喜欢谁,我会说“老师”;如果有人问我的理想是什么,我也会说当老师。 教师是个神圣的职业。俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。
教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去,老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不舒服了,老师总是关心的问寒问暖,搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的是老师,早上起得最早的是老师,老师又为我们批改作业,有为我们备课,那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。 教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的意思。
我敬佩老师,也衷心得感谢老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助,对我的培育之恩。所以,我也想作一位老师,作一位贫困山区的老师,给予那里的孩子知识,让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育,成为祖国的栋梁,祖国的骄傲。
张海迪阿姨说过:”每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆.”我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。
妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。
我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。
如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去‘‘‘‘‘‘
老师是人类灵魂的工程师。对,我就要做一个灵魂的工程师,教孩子们做有理想、有道德的*主义*人。 首先要改革课堂教学,决不把学生当“听书”的工具。我要让每个学生都跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔跑,带着“?”号去读书,去分析,去思考。
我要让学生们和书交朋友,在书的海洋里遨游,用高尔基的话去教育他们:“爱书吧,它是你知识的源泉。”我要他们尽早的去结识鲁迅、冰心、安徒生……。在书中,让他们跟小鸟弟弟谈心,和柳树爷爷拉家常,到嫦娥姐姐家做客,同杜甫伯伯见面。 上课时,我会认认真真地讲课,教给他们边读边思考,摘记优美的词、句、段。每天一定少布置作业,保证让同学们有一个小时的阅读时间。 假如我是老师,我一定像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给学生。
我盼望登上讲台的那一天。 今天终于站到了讲台上,我爱每一个孩子,希望他们不断的用新的知识武装自己,认真学习,愿他们同我一样,实现理想,品位多彩的生活。
理想,是飞向蓝天的翅膀;理想,是扬帆航行的小船;理想,是……我相信,每一颗小小的心灵中,都蕴藏这一个大大的梦想。我的心,也被一个理想填得满满的——那就是成为一名小学教师。
在我年仅七岁时,老师用自己春蚕般、红烛般的精神,催开了我心中“长大 后成为 老师”这朵理想的花儿。记得一次,我偷看了老师的工作计划表,才知道老师为了我们,含辛茹苦地工作到夜深人静的夜晚。我小小的心灵被老师那伟大的无私奉献的精神震撼了。还记得一次,我因得了重病,落下了好多课,回到学校后,老师便耐心地给我补课。可那时的我理解能力并不强,落下的课又太多,无论我怎样努力,我都无法理 解 老师对我讲的知识点。老师并没有生气,她一直用慈祥的眼神鼓励我,用柔和的语音引导我,一遍又一遍,不厌其烦地向我解释。从那一刻开始,老师在我眼中,不仅是可敬的老师,还是慈祥的母亲。我越发敬佩老师,越发希望 成为 老师了。 但当老师可不是见容易的事。如果我成为了一位老师,学生们一定会向我提出各种问题。所以,我必须具备渊博的知识。现在,我不但会在课堂上全神贯注地听讲,课后认真仔细地完成作业,还会博览群书,拓宽自己的知识面。在家中,我会品读那些我已读过许多遍
经,曾经我的理想是当老师,这个念头从小学的时候起就深深的扎根在我的心底,孩提时觉得老师是那么神圣,对老师是那么崇拜,老师在自己心里一直是那种饱读诗书,不食人间烟花的样子,虽然现在想起这个想法有着年少时孩子般的天真.
后来,慢慢的长大,小学毕业,初中,高中直到大学,当老师的想法一直未变,是的,在我眼中校园始终是一方净土,我喜欢那群孩子,喜欢看着他们慢慢的长大,喜欢他们从一张白纸到色彩斑斓的图画,喜欢看他们纯真的眼神~~直到那年专科毕业,在校园招聘会上,才知道自己的梦已经被碾碎了,当老师这么普通的工作竟成了不可能,那么多的学校竟然很少有单位接受一个专科毕业生 近日去朋友的学校玩,他在一个私立学校的小学部,那里连小学也是寄宿式的,孩子们每周回一次家.去时,正赶上孩子们做班车回家,一群群的孩子在跟朋友打招呼”老师再见”心头竟然很难过,曾经我多么渴望我也站在讲台上看这那一双双纯洁的眼睛说”同学们好”,听孩子们异口同声的说”老师好”
有一天我会有一个美丽的学校,有一群美丽的孩子
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时间:2022-05-29 00:39
“园丁、蜡烛……”同学们,你们知道这些词是比喻什么的吗?对了,是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们。妈妈说:“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师呀!假如我是老师,会是一名怎样的老师呢?
假如我是老师,我要做一名优秀、称职的老师。当我第一次站在讲台上,面对几十双渴望得到知识的大眼睛,首先,我会大大方方地把自己介绍给他们;然后,我要告诉他们:“希望你们努力学习,快乐生活,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著,看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,上课的时候讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游。。”
假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画,还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们,把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。
假如我是老师,我要当一名非常有爱心的老师。课堂上,我和蔼可亲,耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外,我主动与每一个学生交朋友,和他们一起分享成功的喜悦,赶跑失败带来的忧愁。
假如我是老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
假如我是老师,我不会随意批评或指责任何一位同学,更不会误解或冤枉他们,不让他们幼小的 让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。
假如我是老师, 我会在课下认真备课,认真批改作业;在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情,无论是大是小,我都会尽力去做,尽力去解决。
假如我是老师,我要像我的老师一样受人爱戴:像方迎老师一样严格要求学生;像高春美老师一样和蔼可亲;像付晓丽老师一样积极主动;像曲淑华老师一样干净利索;像刘文红老师一样善解人意,像杜剑老师一样幽默风趣。
假如我是老师,我会教育同学们像一家人似的团结,我不会对我的学生有任何偏私之心。对那些聪明好问的学生有求必应。不批评最差的学生。即便是最差的学生,也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班,都有展示的机会,我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们,对自己都要有足够的信心,再加上共同的努力……
假如我是老师,我一定不会布置很多作业,压得他们喘不过气,也不会布置一些死记硬背的作业,更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习,要求他们灵活掌握学到的知识。我也不要求他们都考高分,都考第一,只要他们尽力了,就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。我还会让他们去参加第二课堂活动,那儿有属于他们自己的天地。
假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生。课余,我将成为他们的朋友。打球、聊天,是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的。
假如我是老师,我就要当这样一名老师,受学生欢迎,受学校欢迎,受社会欢迎。我的梦想是当一名老师。
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时间:2022-05-29 02:14
我 的 梦 想
每个人都有自己的梦想,当科学家、发明家、探索家等等,但我的梦想却是当一名人类灵魂的工程师——老师。
有人肯定会说:“老师?我才不当呢!家有三斗粮,不当孩子王。现在的老师,精神压力那么大,工资还那么低,以后上有父母,下有儿女,你供得起吗?这种职业你还想干呀!”对此,我的回答是:这些事情我早已知晓,也亲历过老师的清苦。但这个职业再苦再累,我对他依然充满了无限的向往。因为,没有老师传授知识,人类将会越来越愚蠢,越来越落后。是老师给予我们的知识,是他们赐予了我们一叶叶扁舟,让我们在知识的海洋里无穷无尽地玩耍。白天,老师在学校关心、教育学生;晚上回家,既要批改作业,还要备课,为的是上好每一节课……老师,就是这样日复一日,年复一年,艰苦奋斗,毫无怨言,默默地耕耘, 默默地奉献,直到最后,慢慢地消失在我们的记忆里……老师这个看似渺小的职业,但贡献出的力量却是巨大的!一个人在被成功喜悦围绕的时候,也许会忘记那些曾经为他辛勤操劳过的老师,但我永远不会忘记,因为我是在老师爱的沐浴下长大的,所以,我向往老师这个职业!
光阴似箭,催人奋进!现在的我只有学到更多的知识,将来才能做一名受人尊敬的人类灵魂的工程师;才能让“长大后,我就成了你!”成为现实!
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时间:2022-05-29 04:05
梦想是指路灯。生活中如果没有梦想,就会像断了线的风筝一般,只会随风飘荡,最后必定丧失前程。
我的梦想是成为一个教师。
在我跨入幼稚园的第一天,见到的第一个人,是老师;叫我认识一个“人”字的,是老师;教我做第一套运动操的,依然是老师。老师是第一个为我浇水,第一个为我照亮黑暗,送入光明的人。
我的老师给我讲过这样一个故事:生在金坛市的殷雪梅老师在护送学生过马路时,为救学生而被高速行驶的汽车撞伤,在医院抢救无效而离开人世。殷雪梅老师深受学生和家长爱戴,却就这样离开了人世。我听了这个简短却有感人的故事,不禁对老师有了新的理解。 老师,一个辛勤的园丁,大家都说你培养祖国的栋梁。
小学里,我们的班主任因为一个不肯承认错误而撒谎的学生嚎啕大哭。那是我第一次看见老师哭,那声音中不仅因为学生的不懂事,也饱含着老师对没教育好这个学生的自责。那时我想成为一个老师的*也愈来愈强烈。我要用我的努力和坚持,来培养每一棵树苗,让他们茁壮成长,成为祖国的栋梁!
老师,一只红烛,为后辈奉献出所有光和热!
一次,我因为打扫教室而回去的晚,在楼梯口,发现老师的办公室的灯还亮着。只看见老师右手拿着笔,左手端着作业本,还时不时的敲敲自己的腰。看着眼前的一幕,我下定决心要成为一位老师,帮助其他老师批改作业,让世界上所有的老师脸上露出久违的笑脸。
在家里,我在学习当老师,教爸爸说普通话;在外面,我在学习当老师,捡起地上的垃圾;在学校里,我在学习当老师,要控制自己的情绪。
我要成为园丁,让我的学生茁壮成长;我要成为红烛,奉献出自己的光和热,为他们的前途送去光明和温暖;我要成为青藤,指引他们攀上高峰,摘采成功的果实。 现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀,让梦想在现实中展翅高飞!
我的梦想是成为一名老师。
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时间:2022-05-29 06:13
园丁、蜡烛……”同学们,你们知道这些词是比喻什么的吗?对了,是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们。妈妈说:“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师呀!假如我是老师,会是一名怎样的老师呢?
假如我是老师,我要做一名优秀、称职的老师。当我第一次站在讲台上,面对几十双渴望得到知识的大眼睛,首先,我会大大方方地把自己介绍给他们;然后,我要告诉他们:“希望你们努力学习,快乐生活,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著,看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,上课的时候讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游。。”
假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画,还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们,把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。
假如我是老师,我要当一名非常有爱心的老师。课堂上,我和蔼可亲,耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外,我主动与每一个学生交朋友,和他们一起分享成功的喜悦,赶跑失败带来的忧愁。
假如我是老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
假如我是老师,我不会随意批评或指责任何一位同学,更不会误解或冤枉他们,不让他们幼小的 让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。
假如我是老师, 我会在课下认真备课,认真批改作业;在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情,无论是大是小,我都会尽力去做,尽力去解决。
假如我是老师,我要像我的老师一样受人爱戴:像方迎老师一样严格要求学生;像高春美老师一样和蔼可亲;像付晓丽老师一样积极主动;像曲淑华老师一样干净利索;像刘文红老师一样善解人意,像杜剑老师一样幽默风趣。
假如我是老师,我会教育同学们像一家人似的团结,我不会对我的学生有任何偏私之心。对那些聪明好问的学生有求必应。不批评最差的学生。即便是最差的学生,也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班,都有展示的机会,我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们,对自己都要有足够的信心,再加上共同的努力……
假如我是老师,我一定不会布置很多作业,压得他们喘不过气,也不会布置一些死记硬背的作业,更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习,要求他们灵活掌握学到的知识。我也不要求他们都考高分,都考第一,只要他们尽力了,就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。我还会让他们去参加第二课堂活动,那儿有属于他们自己的天地。
假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生。课余,我将成为他们的朋友。打球、聊天,是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的。
假如我是老师,我就要当这样一名老师,受学生欢迎,受学校欢迎,受社会欢迎。我的梦想是当一名老师。
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时间:2022-05-29 08:38
我的梦想是当一名医生,这样可以帮更多人解除病痛,我的梦想是当一名宇航员,去探索无尽的宇宙……可我最大的梦想是当一名老师,要说我梦想的起源,还得从一本杂志说起……
一天,我无意中从一本杂志里翻到一篇图片故事,讲的是山村里的孩子们上不起学,能上学的,学的知识也很少,无法满足他们的好奇心,我想:“他们可真可怜啊,书都没法读……”从那天起,我就立下了当一名老师的志愿。
如果我当上了一名老师,我要教学生们更多的知识,让他们在知识的海洋里畅游。如果我当上了一名老师,我要给山区里的孩子们补习功课,让他们找到一把金钥匙,打开知识的宝库……
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