求高中物理力与运动学图象题的一般解法，及关于汽...

物体速度为v0时运动时间t‘=v0/a1 位移s1‘=v0*t‘/2 平板车位移s2‘=v0*t‘物体不掉下去有s2‘-s1‘<=L/2 由以上方程可求得F>=6N (3)刚好不从左端掉下去F作用时间t1=t‘=v0/(F/m+μ*g)=0.5s 这时物体在平板车的左端，在F作用下继续向右运动过程中加速度a2=(F-μ*m*g)/...

解决动力学问题,一般有三种途径:(1)牛顿第二定律和运动学公式(力的观点);(2)动量定理和动量守恒定律(动量观点);(3)动能定理、机械能守恒定律、功能关系、能的转化和守恒定律(能量观点).以上这三种观点俗称求解力学问题的三把“金钥匙”.三把“金钥匙”的合理选取:研究某一物体所受力的瞬时作用与物体运动状态的...

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力F做的功W=Fx1=9J 撤去F后物块做匀减速直线运动 a3 = μ2g=3m/s2 设t2 秒后与要板速度相同，有v=v1—a3t2=v2+a2t2 解得 v=9/4s t3=1/4s 这一阶段木板前进距离为x3=v2t3+a2t3*2/2=9/32m 此后物块木板一起做匀减速直线运动 μ1（m+M）g=(M+m)a4 这一阶段木板...

物理习题数量多、灵活性大，物理概念、规律、方法是解题的依据、出发点、灵魂，只有抓住这个根本，不断归纳总结才能提高解题能力。对习题的分类应从基本概念、规律上看。如从牛顿定律看把动力学问题分为：已知力求运动和已知运动求力两种基本类型是很有用的，还可细分为：在恒力作用下的运动，在万有引力...

核反应、质能方程等，需理解相关物理学史。交变电流着重于产生过程、图象理解和变压器应用。万有引力定律与天体运动问题紧密相关，电场则侧重于电场概念、电势差和电容器的计算。物理学史和牛顿运动定律是基础题型，尤其是牛顿定律在力学综合题中的应用。理解力与运动的关系对解决实际问题至关重要。

1.把握图像斜率的物理意义 在v-t图像中斜率表示物体运动的加速度,在s-t图像中斜率表示物体运动的速度,在U-I图像中斜率表示电学元件的电阻,不同的物理图像斜率的物理意义不同.2.抓住截距的隐含条件 图像中图线与纵、横轴的截距是另一个值得关注的地方,常常是题目中的隐含条件. 3.挖掘交点的潜在含意 一般物理...

讲解习题时我把重点放在物理过程的分析,并把物理过程图景化,让学生建立正确的物理模型,形成清晰的物理过程。物理习题做示意图是将抽象变形象、抽象变具体,建立物理模型的重要手段,从高一一开始就训练学生作示意图的能力,如:运动学习题要求学生画运动过程示意图,动力学习题要求学生画物体受力与运动过程示意图,并且要求...

光滑水平面可知动量守恒：mv=（m+M）V1 得到：V共=mv/（m+M）弹性碰撞，能量守恒：Q=0.5mv2-0.5（m+M）V共2 得到Q=答案B 做这样的题告诉你个诀窍，就是动量守恒，动能定理，能量守恒互相用 动量守恒可以算出速度，速度有了就有了动能，而能量是不会损失的，你就要考虑能量的几个去处，...

一、力（常见的力、力的合成与分解）一）常见的力 1.重力G＝mg （方向竖直向下，g＝9.8m/s2≈10m/s2，作用点在重心，适用于地球表面附近）2.胡克定律F＝kx ｛方向沿恢复形变方向，k：劲度系数(N/m)，x：形变量(m)｝ 3.滑动摩擦力F＝μFN ｛与物体相对运动方向相反，μ：摩擦因数，FN：正...