你知道哪些中国式礼貌?
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发布时间：2022-04-27 05:55
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热心网友
时间：2022-06-27 05:45
见面时要礼貌。人们日常见面既要态度热情，也要彬彬有礼。如何与不同身份的人相见，都有一定的规矩。比如一般性的打招呼，在传统上行拱手礼 。入坐时要有礼貌。传统社会礼仪秩序井然，坐席亦有主次尊卑之分，尊者上坐，卑者末坐。何种身份坐何位置都有一定之规在与人交往时要放低姿态，谦恭待人、尊重他人，以赢得他人的尊重。如果地位高的人屈尊结交比他地位低的人会得到很好的社会效果，“若要好，大敬小”。并且敬人不仅是礼貌的姿态，或仅仅为礼仪性的表示，而是要有发自内心的对他人的尊重。中国文明礼仪很多。
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时间：2022-06-27 05:46
对人讲礼貌，不仅是一种尊重，更是自我修养的体现。
但并不是所有的礼貌都是正确的，特别是以下这3种，会对孩子的身心发展造成不利的影响，家长务必要引起重视。
①
过分谦虚
谦虚是好事，但过分的谦虚就是坏事了。中国人向来内敛，面对别人的夸奖总是会不好意思，但国外的小孩就不一样了，他们往往对自己充满自信，能够满心欢喜的接受他人的赞扬。
谦虚可以避免孩子骄傲自满，但过度的谦虚就会打击孩子的自尊心，让他们变得敏感自卑。
有一次给优优开家长会，散会后，家长们在外面交流。那次考试得第一名的孩子，以前一直是班里的十几名，许多父母纷纷去请教那位孩子的妈妈，想求得进步的秘诀。
父母们你一言我一句的羡慕着：“这孩子真厉害，一下子进步这么多名，背后肯定下功夫了”“太棒了，我也得让xx向你孩子学习”
谁知那位妈妈听完，却摆摆手开始细数孩子的不是：“有什么厉害的，他这就是瞎猫逮了死耗子，碰上的！平时在家也没见他学习，呆头呆脑的，一点聪明劲都没有。”
旁边的家长们面面相觑，有些尴尬。
恰巧，这位妈妈的话也被一旁的孩子听了去，原本还在跟同学热聊的孩子，脸色一下子阴沉了下去，没说几句话，便跟着妈妈回家了。
我想那个孩子肯定是在背后付出了不少努力的，但却没有被妈妈看到，甚至不被妈妈当回事，心里一定很失落吧。
心理学家威廉·杰姆士曾说：“人性最深层的需要就是渴望得到别人欣赏和赞美。”
当孩子表现好的时候，给他们一个发自内心的赞赏，告诉他你很棒。即便是一点点的鼓励，也会给孩子带来无穷的力量。
就像亚历克斯·延森博士所说：“帮助孩子成功，家长需要承认每个孩子的优点。”
②
大的要让着小的
“这个玩具给妹妹吧，你是姐姐，怎么能跟妹妹争呢？”
“好吃的多给弟弟吃点，姐姐要让着弟弟知道吗？”
“你都这么大了，怎么还跟妹妹抢东西！”
二胎家庭里，经常会出现这样的场景。作为大孩子，理所应当的被要求着谦让和分享。
但实际上，每个孩子都拥有选择的权利，这和年龄无关。如果一味强迫大孩子谦让，那么对两个孩子都是伤害。
大点的孩子会感到委屈和自卑，即使长大*，也始终小心翼翼的生活，不敢接受他人的善意。
而对于小点的孩子来说，从小的“被谦让”和独享，会让他形成一种自私跋扈的性格，认为所有好的东西都该归自己所有，这对于孩子未来的发展没有半点益处。
作为父母，应该引导孩子去学会分享和谦让，如果孩子不愿意，也不能去强求，要从一点一滴的行动中循序诱导，逐渐培养孩子分享的精神。
③
见人主动打招呼
刚过去的新年里，又见到了许许多多的小朋友。
有的小朋友很热情，见到亲戚就主动问好拜年，很招大人们喜欢。
而有的小朋友，躲在爸爸妈妈的身后，见到亲戚就害羞，支支吾吾的说不出几句话来。
这时候，他们的父母就会抱歉的笑着说：这孩子，就是太内向了，也不知道打招呼，没礼貌。
由此，胆小害羞的孩子就被扣上了“没礼貌”的帽子。
《安静，就是力量》一书中说：我们一味地吹捧外向，其实是犯了严重的错误。
内向只是性格的一种，不等于胆小、懦弱，只是孩子更注重自我内心的感受罢了。
有多少个孩子，就有多少种性格，作为父母，没有必要强迫孩子变得外向，也没有必要让他们见谁都自来熟。尊重他们的天然性格，对孩子的发展才有益处。
每种性格的孩子，教育方式是不同的，家长们应该学会区别。
当然，父母们可以选择引导孩子变得活泼开朗一些，比如多带孩子出去见见世面，鼓励孩子和陌生人打交道，久而久之，他们就不会再那么害羞沉闷啦。
这3种“中国式礼貌”，你有没有强迫孩子遵守呢？如果有的话，就从现在开始改正吧！
热心网友
时间：2022-06-27 05:46
（子）居家
一、为人子不晏（晚）起，衣被自己整理，晨昏必定省。
二、为人子坐不中席，行不中道。
三、为人子出必告，反必面。
四、长者与物，须两手奉接。
五、徐行后长，不疾行先长。
六、长者立不可坐，长者来必起立。
七、不在长者座前踱来踱去。
八、立不中门，过门不践门限。
九、立不一足跛，坐勿展脚如箕，睡眠不仰不伏，右卧如弓。
十、同桌吃饭不另备美食独啖。
十一、不挑剔食之美恶。
十二、食时不叹，不训斥子弟。
（丑）在校
一、升降国旗及唱国歌、校歌时，肃立示敬。
二、师长上下课时，起立致敬。
三、向师长质疑问难，必起立。
四、路遇师长，肃立道旁致敬。
五、听讲时，应端坐或直立；不支颐交股，弯腰，翘足。
六、考试时，不交头接耳，或左顾右盼。
七、安其学而亲其师，乐其友而信其道。
（寅）处世
一、无道人之短，无说己之长。
二、家庭之事，不可向外人言。
三、口为祸福之门，话要经一番考虑再说。
四、见失意人，不说得意语；见老年人，不说衰丧话。
五、交浅不可言深，绝交不出恶声。
六、不侮辱人，不向人开玩笑。
七、与残疾人会面，须格外恭敬。
八、于肩挑小贩苦力，莫讨便宜。
九、施恩求忘，受恩必报；开罪于人须求解，开罪于我应加恕。
十、善人自当亲近，须要久敬；恶人自当敬而远之。
十一、遇事要镇静，做不到的事，莫妄逞能。
十二、瓜田不纳履，李下不整冠。
十三、凡事要合理智，不可偏重感情。
十四、己所不欲，勿施于人。
十五、凡求教他人的事，必须造门请问。
（卯）聚餐
一、座有次序，上座必让长者。
二、入座后不横肱，不伸足。
三、主先举杯敬客，客致谢辞。
四、主人亲自烹调，须向主人礼谢后食。
五、主人敬酒毕，正客须回敬主人。
六、举箸匙，必请大家同举。
七、用箸夹菜，只取向己之一方者，不立起向他角器中取菜。
八、箸匙不向碗盘顶心取菜取汤。
九、公食之器，不用己箸翻搅。
十、匙有余沥必倾尽，方再入公食器中。
十一、自己碗中之肴菜，不可反回公器中。
十二、箸匙所取肴菜，不倍于他人。
十三、食勿响舌，咽勿鸣喉。
十四、公食以不言为原则，须言亦应避免唾沫入公器中。
十五、咳嗽必转身向后。
十六、勿叱狗，不投骨于狗。
十七、碗中不留饭粒。
十八、不对人剔牙齿。
十九、客食未毕，主人不先起。
二十、起席，主逊言慢待，客称谢。
二一、宴毕，主人进巾进茶。
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时间：2022-06-27 05:47
大的让小的，大的要承担更多的责任，这是我国的传统文化。几千年来，一代又一代的中国人都在这样的文化教育下长大。
谦让本身无可厚非，但是如果父母在孩子争吵时不分青红皂白，一味地用这种传统的礼貌规则批评大的，保护小的，结果往往导致大孩子认为父母偏心或者嫌弃他，而渐渐变得叛逆或者不自信，而小孩子有恃无恐，变得越来越任性。
其实，在孩子争吵时，父母最好做个中立的仲裁者，了解清楚事情的始末，再选择处理办法，做到不偏袒不护小。你可以问问孩子们：“嘿，告诉我刚才发生了什么？让我看看有没有更好的解决办法？谁先说？”等孩子们说明情况后，再帮助他们分析。如果是因为大孩子不愿意与小孩子分享玩具，那么你可以问问他为什么。
如果是他自己的玩具，你可以引导他说：“嗯，你的玩具你有支配权。不过，如果你愿意拿出来和弟弟妹妹一起玩的话，大家不仅会玩得更开心，还会更加喜欢你。”如果他还是坚持自己的意见，不愿意和别人分享玩具，也无须勉强，另外找一件其他玩具给小孩子玩，并且简单地告诉他：“那是哥哥的玩具，这是你的玩具。”
2.*孩子打招呼：伤害孩子的自尊和自我构建
见面问好，尤其是见了长辈要问好，这是基本的社交礼仪，也是孩子需要掌握的一项技能。但是如果是为了培养孩子的基本礼仪，而采取*迫孩子打招呼的方式，往往事与愿违，尤其是对处在叛逆期的孩子，往往父母越*迫他就越叛逆。
实际上，要培养孩子见面问好的礼貌习惯，不需要*迫，大人做个好榜样就行。如果爸妈总能热情地与别人打招呼，那么孩子耳濡目染，自然会养成见面问好的习惯。
3.面对别人的夸奖，“哪里哪里”的谦辞：伤害孩子的自信心
中国人听到夸奖时，习惯性地回复“哪里哪里”，这是中国父母特有的谦虚和礼仪。然而对孩子来说，这种谦虚有时却是一味毒药，会瞬间杀死他脆弱的自信。
有些爸妈在习惯性地谦虚回复他人称赞时，内心还有一种担心：怕孩子得到太多的夸奖而变得骄傲起来。他们想用这种方式让孩子懂得什么是谦虚谨慎。
其实，只要教给孩子正确归因的方式，爸妈完全没有必要担心孩子会骄傲。
总之，面对别人对孩子的夸奖，爸妈要慎用“哪里哪里”的谦辞，其实爸妈最好的方法，是坦然接受别人的夸奖，同时鼓励孩子做得更好。
热心网友
时间：2022-06-27 05:48
首先说一说中国的酒桌文化。众所周知，中国人喜欢在酒桌上谈事情，不论是生意还是家常，那么既然说到聚会，敬酒都是必不可少的说到敬酒，就需要敬酒词。向长辈敬酒，向领导敬酒，向朋友敬酒说法各不相同。 比如给别人倒水和倒酒的区别，水倒七分满，酒要全倒满。再比如上菜的时候，鱼头鱼尾的朝向，茶壶嘴的朝向等等。
其次便要说到打招呼。人见面时有一个最基本的礼貌，比如问候，谢谢，请等等。
然后是相处之道。说起相处之道，还是离不了酒桌文化，比如大家一起坐在吃饭要分清主次，也就是主陪，副主陪。还有别人给你倒水时不可以干看着，要用手扶一扶以示礼貌。吃完饭退席时说我吃完了，你们慢用。
其实中国的礼貌有太多太多，教养源于细节，有礼貌是需要我们每个人都要做到的。
