初中信息技术等级证书考试与国家计算机等级考试有关系吗?
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发布时间：2022-04-28 13:57
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时间：2023-10-11 16:37
中小学信息技术等级证书考试范围主要依据教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》所确定的课程任务、教学目标以及课时安排，并结合各省的实际情况确定。主要考查学生的信息意识、信息处理中的法律意识和道德规范，对信息技术基本概念的了解，以及对基本的信息处理技术的掌握。
全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination）：
全国计算机等级考试（简称NCRE）是由教育部考试中心统一组织，测试应试者计算机应用知识和能力等级水平的证书考试。目前该考试设四个等级。它不以评价教学为目的，考核内容不是按照学校要求设定，而是根据社会不同部门应用计算机的不同程度和需要、国内计算机技术的发展情况以及中国计算机教育、教学和普及的现状而确定的；它以应用能力为主，划分等级，分别考核，为人员择业、人才流动提供其计算机应用知识与能力水平的证明。考试具有中国特色，特别是， 四级考试与美国教育考试服务处（ETS）技术合作，追踪世界先进水平，按国际规范设计考试。
一级：考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网（Internet）的基本技能。
考试科目：一级永中Office、一级MS Office、一级WPS Office、一级B、一级共四个科目。
二级：考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。
考试科目：语言程序设计（C、C++、Java、Visual Basic、Delphi）、数据库程序设计（Visual FoxPro、Access）共七个科目。
*：分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”等四个类别。
四级：考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。四级证书表明持有人掌握计算机的基础理论知识和专业知识，熟悉软件工程、数据库和计算机网络的基本原理和技术，具备从事计算机信息系统和应用系统开发和维护的能力。
看了上面估计你就知道两者没有任何关系了
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时间：2023-10-11 16:38
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时间：2023-10-11 16:37
中小学信息技术等级证书考试范围主要依据教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》所确定的课程任务、教学目标以及课时安排，并结合各省的实际情况确定。主要考查学生的信息意识、信息处理中的法律意识和道德规范，对信息技术基本概念的了解，以及对基本的信息处理技术的掌握。
全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination）：
全国计算机等级考试（简称NCRE）是由教育部考试中心统一组织，测试应试者计算机应用知识和能力等级水平的证书考试。目前该考试设四个等级。它不以评价教学为目的，考核内容不是按照学校要求设定，而是根据社会不同部门应用计算机的不同程度和需要、国内计算机技术的发展情况以及中国计算机教育、教学和普及的现状而确定的；它以应用能力为主，划分等级，分别考核，为人员择业、人才流动提供其计算机应用知识与能力水平的证明。考试具有中国特色，特别是， 四级考试与美国教育考试服务处（ETS）技术合作，追踪世界先进水平，按国际规范设计考试。
一级：考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网（Internet）的基本技能。
考试科目：一级永中Office、一级MS Office、一级WPS Office、一级B、一级共四个科目。
二级：考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。
考试科目：语言程序设计（C、C++、Java、Visual Basic、Delphi）、数据库程序设计（Visual FoxPro、Access）共七个科目。
*：分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”等四个类别。
四级：考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。四级证书表明持有人掌握计算机的基础理论知识和专业知识，熟悉软件工程、数据库和计算机网络的基本原理和技术，具备从事计算机信息系统和应用系统开发和维护的能力。
看了上面估计你就知道两者没有任何关系了
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时间：2023-10-11 16:38
