小学一年级语《升国旗》当前导入环节存在的问题与不足

发布网友发布时间：2022-04-28 14:45

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热心网友时间：2022-06-19 06:10

摘要教学要求： 1、能准确;流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、学会本课的生字，理解4个字及一种新笔画 3、让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、谈话揭题出示五星红旗，介绍讲解，引出升旗仪式。同时理解“五星红旗”“升”几个字二、初读指导 1、投影插图，请小朋友们边看图边听录音 2、再听录音，要求看着课文，听清楚每个字的读音 3、学生自由读课文，不理解的字看看拼音多读几遍。 4、检查自学情况。 (1)、出示生字词。指名读、齐读、去掉拼音读 (2)指名分句读课文 (3)齐读全文，说说你发现了什么。咨询记录 · 回答于2021-12-11小学一年级语《升国旗》当前导入环节存在的问题与不足教学要求： 1、能准确;流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、学会本课的生字，理解4个字及一种新笔画 3、让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、谈话揭题出示五星红旗，介绍讲解，引出升旗仪式。同时理解“五星红旗”“升”几个字二、初读指导 1、投影插图，请小朋友们边看图边听录音 2、再听录音，要求看着课文，听清楚每个字的读音 3、学生自由读课文，不理解的字看看拼音多读几遍。 4、检查自学情况。 (1)、出示生字词。指名读、齐读、去掉拼音读 (2)指名分句读课文 (3)齐读全文，说说你发现了什么。是想问：上这一内容时，在导入时存在的不足之处当前课堂导入环节中存在的问题和不足以及借助信息技术改进课堂导入的必要性导入是课堂教学的第一个环节。合理，巧妙的导入能使学生课间分散的注意力立刻转移到课堂上来，使学生处于积极的学习状态，促进教学任务的顺利完成;能实现新旧内容的自然过渡，提高课堂教学的品质，优化教学效果。一、当前课堂导入环节中存在的问题和不足对导入环节的目的、功能和价值缺乏足够的认识。总结起来，导入环节存在的主要问题可以概括为以下几个方面:1、生搬硬套。生搬硬套名师的课堂导入设计，并没有注重自己所带学生的综合能力和实际情况。在新旧知识的衔接上，并没有给予重视，直接将名师的课堂导入拿到课堂上，导致新旧知识并没有很好地衔接，进而导致学生不能够温故知新。借助信息技术改进课堂导入的必要性是什么？借助信息技术改进课堂课堂导入的必要性我认为教师应当在导课环节一边复习有就知识，一边将新知识有意识地渗透到导入环节的内容中，为学生们学习新知识做好准备，帮助其快速投入到课堂新知识中。在信息技术发达的时代，教师通过网络可以很方便搜集到大量优秀的课堂教学视频，歌曲，歌谣等这些都能极大地激发学生的学习兴趣，使学生兴趣高涨。同时要注意搜集的这些内容要与新课息息相关，起到温故知新和新知引领的作用，使新知识自然衔接，这样，借助信息技术可以大大提高课堂导入环节的教学效率。成功的导入能够集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，引起学生内在的求知欲，从而为整堂课的成功打下一个良好的基础，让学生用最短的时间进入课堂教学。无法看到图片麻烦您帮忙回答里面3个问题，谢谢啦无法看到图片点击放大来看，即可见无法看到图片的意思是，我都看不到你发的什么信息技术支持的课堂导入内容之课堂导入设计。我要问的是识字课，第10课巜升国旗》一课的导入目的是什么？教学工具及媒体资源是什么？教学流程及内容设计怎样？https://wenku.baidu.com/view/df49fb6e001ca300a6c30c22590102020740f2d3.html