贵州省教育厅贵州省人事厅中学中、高级职称评审条件

第八条 申报中学一级教师、中学高级教师任职资格,其所提供的业绩应是任现职以来取得的成绩,年平均课堂教学达到国家规定的课时定额;对担任特殊课程的教师或兼有校中层以上领导工作的教师,课堂教学时数可按有关文件规定确定,并报市、县教育行政部门审核认可;年平均课堂教学时数,从本次评审工作的截算时间上溯到规定的...

首先，一级教师的评审标准调整为业绩要求“9选2”，论文不再是硬性条件，看似减轻了论文的压力，但实际上，这使得业绩的重要性提升，竞争更加激烈。职称评审不再仅仅依赖论文数量，而是转向了对教学质量、研究成果的综合考量。对于高级职称，不仅业绩成果要求“11选2”，论文要求也更为严格，不仅要达到一定...

年平均学时数需达160学时以上;以科研、管理和科技开发为主的教师,需担任一门课程,年平均课堂学时数应在72学时以上;从事学生思想政治教育的教师,年平均课堂学时数应在54学时以上;对达不到上述规定学时数的特殊专业课教师,可根据教学大纲要求确定相应学时数,并写专题报告报省教委审核认可。

1.拥护党的路线、方针、政策，遵守中华人民共和国宪法和法律。2.具有良好的职业道德和敬业精神，认真履行岗位职责，积极承担并完成本职工作任务。3.符合当年国家和贵州省对专业技术人员职称外语、信息技术（计算机）应用能力及继续教育有关规定。4.具备教师资格。

1、中专、中小学教师职务评审推荐对象仍按中专、中小学教师职务试行条例规定执行。 2、职业中学专业课教师的高级职务任职资格的评审,仍按省人事厅、省教育厅《关于做好职业高中专业课教师高级职务评审工作有关问题的通知》浙教人[2001]279号的规定执行。 3、中小学管理职务任职资格的评审对象,是指各级各类中小学校...

中学教育中副高职称的评审条件 中学教师职称分为初级(中学二级)、中级(中学一级)和高级，中学高级教师相当于“副高”职称。大学本科毕业，见习期满后任教1年，或大专毕业见习期满后任教3年，取得教师资格证并参加新教师培训后均可认定为初级职称，而中级和高级职称则要通过评审关。只要年限达到要求，一般...

一、申报条件申报中小学教师中、高级专业技术职务任职资格的人员必须同时具备以下条件：（一）拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，具有良好的思想政治素质。（二）遵守国家法律、法规，贯彻执行党和国家的教育方针，热爱...

2015年贵州教师职称评定条件及论文要求第一条 基本条件 一、拥护中国共产党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻落实党和国家的教育方针政策,忠诚于人民的教育事业。 二、遵守《中小学教师职业道德规范》,具有高尚的师德修养和良好的职业道德,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。 三、具备相应学段的教师...

5、具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。高级教师职称标准：1、思想品德标准 拥护...

评高级教师需要条件如下：一、基本条件 1、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。2、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育...