当代学生2010第九届中学生古诗文阅读大赛专辑
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发布时间:2022-04-29 18:35
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时间:2022-06-19 08:28
答案
中间有些少了,请见谅
6/1.竭:使…干涸 渔:捕鱼 明年:第二年 焚:烧毁
2.欺骗和作假的方法,即使今天侥幸有用,以后不会有第二次了,这不是长久的方法。
3.比喻取之不留余地,只看眼前利益,不作长远打算。
7/1.则:就 盛:繁茂 所以:所用 令:命令
2.君主贤明,豪杰就会归依他。
3.圣明的君主不勉强使人们归依,而是尽力创造使人们归依的条件。
8/1.贵:以…为贵 聪:听力好 智:思维敏捷 塞:受蒙蔽
2.用天下人的心思思考问题,就能没有什么事情不知道。
3.相关成语:耳聪目明 意思:形容感觉灵敏
9/1.知:了解 岂:难道 道:说 怪:奇怪
2.怪怨别人的人就会走投无路,埋怨老天的人是没有见识。
3.要有自知之明
10/1. 为:给 如故:像刚才一样 鸣:鸣叫声,作名词 奋:竖直
2.牛并非没有听见,而是这种曲调不适合它听罢了。
3.说话不看对象是不可取的。
11/1. 盖:表示推测,大概。 贵:以.....为贵。 本:根本,这里指生产。 安:怎么。
2.民以食为天,没有食物,就无法生存。三天不吃饭,父子之间就没有力气相互问候了。
3.要朝廷重视农业
12/1.薄:这里指小 是:这 犹:如同,好像 营:谋求,谋取。
2.世上的人不论是聪明还是愚蠢,都希望认识很多的人,见识很多事,却不肯用功读书
3. 积蓄财产,不如学点技术。
13/1.颇:很 风:风度 长:长女 卒:死 市:买
2.众人都佩服孙泰的义气。
孙泰赶忙前往归还卖主。
3.讲义气,有骨气,有古代人的风度
14/1.亡:通“无”没有 亡:死 语:告诉 知:了解
2.有一个朋友寄放了千两白银在他那,没有立下任何字据。
3.没立字据,不能接受莫名其妙的财富
4.守信用
15/1.卿:你,对人的尊称。 举:拿,把。 谓:以为,认为。 对:回答说。 悉:熟悉,了解。
2.能不能给我一条。
我本来以为你那里多呢,所以才要的
3.大去后,既举所坐者送之。
4. 除自身外再没有多余的东西。
26/1.于:向,从 犹:还是。往:前往 尔:你 循:按照。
2.说不教他真正的酿酒之法
跟这个(人)有什么区别
3.舍本逐末 比喻不抓根本环节,而只在枝节问题上下功夫。形容轻重倒置。
求学的人不可只想着直接一步登天而忘记去打基础,结果会什么都学不到的。
27/1.材:通“才”,才能 为:成为 是故:因此 教:教育 苟:如果
2.不努力学习而能成为贤士名人的,未曾有过。
3.(1)老师是圣人(2)努力学习
28/1.初:当初 少:年轻 下:在……下面(低于)尝:曾经 师:拜师
2.公孙瓒派刘备和田楷夺取青州,他们立下了战功,于是把他们立为平原县相。
3.说明刘备很厉害
29/1.之徒:一伙人 其:那些 使:派遣 去:距离 且:将要 及:等到
2.曾经有人到过三神山,看见各位神仙和长生不老之药都在那里。
3.自私、迷信与荒唐最终没有好下场
30/1.窃:偷偷地,暗中 亡:丢失 或:有的人 挞:用鞭子、棍子等打人。
2.这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?”
韩性死后,他的门人对待王冕像对待韩性一样。
3.好学不倦,专心致志
我们青少年要珍惜青春年华,发奋学习科学文化知识,为将来报效祖国奠定坚实的基础。
31/1.暮:晚 何:为什么 少:年轻 阳:阳光
2.哪有做臣子的戏弄他的君王的呢
老年时喜欢学习,就像是点燃蜡烛照明一样。
3.学习
为什么不喜欢学习
32/1.使:派遣 久之:时间长了 工:善于,擅长 几,几乎,差不多 图,画 辞:推辞,拒绝。
2.金兵用刀子威胁,(赵广)不服从,(金兵)就将他的右手拇指砍去打发他离开。
如今有地位的知识分子所藏的李伯时的观音画,大多是赵广的手笔。
3.善于学习,坚持不懈,威武不屈,正气凛然。使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃,不从
33/1.平:平定 犹:还 已:停止 穷:尽 不堪:不能忍受 遂:于是
2.宫中的美女和珍奇玩物,没有一个院子不是满满的。
帝王能做到清静,百姓怎么会不安居乐业呢?
3.帝王能做到清静,百姓会安居乐业
34/1.累:积累 完:完整、完好 与:参与 宜:应当
2.他留存的铠仗也精巧,连保藏都有法度规矩。郭进在城北盖房子,聚集族人宾客庆祝完工宴饮,连土木工匠也在宴请之列。
大人您诸子怎能与工匠们比邻相坐
这些人是卖宅人,应该坐在造宅人的下首位置
3.东 西
4.其:城墙 之:城北治第造好 此:工匠 此:诸子
35/1.期:约定的时间 期:相约 何:为什么 去:离开 寻:寻找 狱:案件 舍:舍去 具:完备
2.既然我已经与乙相约在五更,现在鸡都叫了,乙还不到,为什么?
乙和你相约,而乙却不到,后来你去乙家寻访时只应呼叫乙才是,你不呼叫乙却去呼叫甲的妻子,定是你杀害她的丈夫了
办事员只一句话之中,案子就结了
3.妻子:随身有物,皆不见
吏:乙与甲期,乙不至,甲过乙家,只合呼乙,汝舍不呼,乃呼其妻,是甲杀其夫也。
36/1.以:根据 为:是 奉:遵守 安:怎么 以:凭借 治:管理
2.现在要是纵容您家臣却不遵守国法,国家法律的尊严就会削弱, 国家法律的尊严就会削弱,国家的力量就会受到削弱,国家的力量受到削弱敌国就会入侵,敌国入侵就没有赵国存在了
奉公守法,那么全国上下就会向您看齐,全国上下奉公守法那么国家强盛,国家强盛那么赵国就巩固
赵王任用他管理国家税收,国家税收非常顺利,百姓富裕,国家府库充实。
3.于:在 于:对于 于:向
4.类比 有勇有谋 鲁莽急躁
37/1.比:等到 寻:不久
2.到屋里取十文钱,然后往外走,边走边减少准备送人的钱的数目,等到走出门去,只剩下一半了。
我将家里的钱都拿来给了你,你千万不要对别人说。以至乞丐们仿效着都来向我要钱。
3.B
4.聚敛无厌
38/1.令:县令 遣:派遣 令:让 付:交给 类:种类
2.我不马上要这三万只鸡蛋。先将鸡蛋放在你这里,用母鸡孵化成三万只鸡崽
他的贪婪成性、卑鄙无耻,就是这个样子啊!
3.之:代“鸡蛋”之:代“里正”之:代“竹笋茎”
4.贪鄙不道
39/1.奚:什么 何:为什么 夫:指示代词,那 则:却 不得:不能抓获 间:窥探
2.在朝廷外谋求尊权重势而从人民中搜刮财富,在朝廷内互相勾结而对国君隐瞒他们的罪恶
众多大臣和官吏把他们当作祸害
3.C
4.人君之左右
祸害大家又不能轻易清除
40/1.御:车夫 策:驱策 去:离开指和丈夫离婚 相:担任……国相 子:你 足:满足
2.现在你身长八尺,却替人家驾车,然而你的神气,自己认为很满足了
晏子感到奇怪,便问车夫,车夫如实地回答。
3.御作为晏子的车夫却比晏子还神气
4.“满招损,谦受益”要谦虚、知错就改
41/1.或:有的(书)椟:木柜,木匣。这里指书橱。 陈:陈列 间:偶或 或:有时 就:走近,靠近
2.这确实像鸟窝啊
3.(略)例: 苦斋 :明朝文学家章溢隐居在龙泉县一间陋室里进行学习和创作,他以苦为乐,发奋用功,写出不少著名的诗文。他曾说:“人知乐之为乐,而不知苦之为乐。”刘基为这种精神所感动,写了《苦斋记》一文,把章溢的书斋取名为苦斋。
聊斋:清代文学家蒲松龄题书屋为“聊斋”。相传,在创作《聊斋志异》时,为搜集素材蒲松龄常设烟、茶在路边,过路人只须到此讲讲故事、传闻,或聊聊天,便可免费享用。一旦听到有用的“材料”,蒲松龄就回去整理成文,因此他取书屋名为“聊斋”。
(注意筛选)
42/1.使:出使 与:参加(引申“跟从”) 其:句中语气词,表示揣测 衣:穿 修:研究,学习 乱:使……乱,扰乱
2.怎样治理国家呢?
这就是所说的强行改变放纵游乐的人
3.食 禄 乱
4.夺淫民之禄
43/1.定:确定 走:跑 得:抓到 使:让 止:停止 生:发生
2.现在楚国有那么多楚恭王喜欢的儿子,*人又没有选定是谁,*从这发生了。
楚王听到了屈建说的话,马上立康王做太子
3.国家百姓
44/1.好:喜欢 尽:都 见:拜见 为:做 善:好 逾:超过
2.凡是见到女扮男装者,撕破衣服,剪断腰带
就如同挂着牛头卖马肉一样
3.要表里如一
45/1.善:善于 明:明确 使:让 用鞭子、棍子等打人 引:引导 居:居住
2.让齐国人教他
国王和谁一起去做好事呢?
3.周围环境特别是身边多数人对一个人的影响是非常大的,学习语言也是这样,在品德修养上也是这样。
46/1.加:施加(引申“对待”)故:所以 患:担忧
2.仁者是国家的财富。
国家有了学者,那么国君的地位也会很尊贵。这些人可都不是季成你随意议论的啊。
3.重视人才
47/1.谓:说 得:获得 之:代“宠” 为:因为 故:所以
2.如果我没有身体,我还会有什么担忧呢?
3.自身 生命 贵身
48/1. 行于:在……走 事:奉事,为……服务 使:派遣 期:约定时间 彼:他
2.对那些父亲、老师都不在的,其他人又能怎么样呢?
颜回对待孔子如同曾参侍奉父亲一样。
3.尊师 对待老师要像对待父亲一样
49/1.性:性格 为:替 大惭:很惭愧 意:心中 及:等到 引:用
2.你这种做法,恐怕是不饿。
3.(1)王罴由于台使不饿所以撤走饭肴
(2)王罴将掉在地上的瓜皮吃了
50/1.还:返回 为:当作 为:是 使:使者
2.借酒逞凶,骄纵蛮横,抢人财物子女,是百姓的祸害。
苻坚见到奏章后迅速派使者来要将强德赦免,但为时已晚。
我到如今才知道天下有法律了!
3.正义、不包庇
4.奸猾屏气,路不拾遗。
51/1.语:告诉 卒然:突然 恶:疑问代词,怎么 定:安定 一:统一 孰:谁 嗜:喜欢 与:此处为归顺,随从之意
2.如果有不嗜好杀人的(国君),那么普天下的人民都会伸长脖子盼着他来。
如果真能这样,人民归顺他,就像水往低处流一样,谁又能够阻止得了呢?
3.雨润禾苗,水向低处,生活中习见之事,易明之理,既为人熟知又深感贴切。
52/1.承教:接受教导 刃:泛指刀剑等 异:不同 且:尚且 恶:厌恶 恶:疑问副词,何,怎么 其:他们
2.用刀子杀死人和用*害死人有什么不同吗?
又怎么可以使老百姓活活地饿死呢?”
3.使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅。
53/1.善:善于,擅长 秘:秘籍 秘:领悟 蔽:遮住(引申为“耽误 ”)盈:满 语:告诉
2.等你长大*我再教你书法。
这孩子将来一定能遮住我的名声。
3.有秘籍和刻苦的学习 刻苦学习将来必成大器
54/1.吊:吊唁 正:使……正 不肖:不能干,没有贤德 垢:耻辱 岂:难道 说:教导
2.当了大官,对人骄傲,百姓就要离开他
俸禄已很丰厚,就不应索取分外财物。
3.衬托出老父特别从而引出下文
4.孙叔敖是个谦虚尽职,善于纳谏的人
55/1.见:拜见 好乐:喜好 益:增长 受:接受 镞:箭头 再:第二次
2.君王如果没有敢进谏的大臣,政事就会有错失;读书人如果没有能够指正自己朋友的缺点,品德就容易有缺失。
由此说来,又何必经过学习的过程呢?
3.孔子因势利导,语言简明而深入地强调了学习的重要性
56/1.许:表示约数,左右 覆:遮盖 故:原来的
2.看见蛇有数丈长,身围就像碗一样,高高地盘踞在屋梁上,下垂着它的头用来吸蛋
贼竟然是你,我必定有报复你的方法
像这样经过了三天,就死了
3.蛇吸蛋的过程
蛇挣扎的过程
4.C
57/1.行:走 就:靠近 漫:随便 信:真的 足:值得 灭:消失
2.阳气未尽,所以阴火点不燃。
陈在衡就知道他们是鬼了
世人都说人怕鬼,真的么?
人有什么可怕的?
3.遇到意外不要慌张,要沉着面对
58/1.于:向 食:吃 归:回家 伐:讨伐 使:派遣 谢:*
2.子发打败秦国归来,回到家的时候,他的母亲关上大门不让他进去
越王勾践派人倒在江的上游,让士兵到下游同饮江水
3.C
4.教子有方,深明大义,明事理
知错就改
5.得人心者*事,失人心者损人事,为将须得与士兵同甘共苦方能克敌。
真正深明大义疼爱子女的父母更应该立其身、正其行,培养他的操行品德。
59/1.具:饭食,酒肴 比:等到 食:食物 食:吃 强:强求 责:责怪
2.有一个直指使(官名),在饮食方面苛求下属官吏,郡县都感到害怕。
可以知道饮食本来没有精粗,饿的时候容易吃饭,饱的时候难以吃东西,是时势所导致成这样的罢了
3.让直指使亲身体验他的属下的感受从而深刻认识错误
59/1.遣:遣放 诣:到……去 疏:给皇帝的奏议 易:换 刺:担任……刺吏 平居:平日百姓 临:遇到 少:稍微
2.我不忍心看到梦得处境困窘,以致于无法向母亲说明一切
人在困窘时才最能表现出他的气节和道义。
3.C
4.俊杰廉悍
5.记叙、议论 柳宗元的高尚人格
61/1.凶:荒年 然:这样 察:观察 以:用 喻:比喻 既:已经 或:有的人 以:按照
2.只要不违背农时,那粮食就吃不完。
老百姓养生丧死没有遗憾,这便是王道的开端。
3.逃了50步
木材、食物、谷物吃不完
4.逃了50步和逃了100步都是逃跑
62/1.克:攻下 恶:憎恨 咸:都 入:进见 为:对 居:居住 平:使……平,平定
2.把有罪的杀掉,无罪的让他活着,怎么样?
凡是尊重士人君子的人,是因为他们仁爱而有德行。
3.爱屋及乌
4.仁 使各居其宅,田其田,无变旧新
63/1.观:参观 为:是 闻:听说 顾:回头
2.倒了一半水时欹器就端正了,装满了水后欹器就翻倒了,倒空了水它又倾斜了。
唉,怎么会有满了而不倾覆的呢?
3. 做人也好,做官也罢,都要掌握一定的尺度。
64/1.莅:统治 御:侍奉 止:停止(引申“栖息”) 名:称呼 长:使……长 观:观察 释:放弃
知:明白 诛:诛杀 举:推举 举:发动 霸:称霸
2.楚庄王不因为好事太小而不做,这样就有了高的名望。
大器总是在晚一点的时候形成,最大最美的声音乃是无声之音
3.立功 大器晚成
65/1.行∶走 道:道路 逸∶逃跑 食:吃 取:扣留 请:请求 说:劝说 鄙:鄙陋 说∶通“悦”,高兴 方:方法、办法
2.解开马的缰绳就给了他。
君子只决定自己的行为,不可能决定别人的反映。
3.说亦皆如此其辩也! 千万不要轻易地去蔑视别人的思维定式。
66/1.昔:曾经 亡:灭亡 墟:荒废的城址 归:回来 语:告诉 赏:赏赐
2.郭氏的房屋怎么会成为废墟呢?
赞扬好人却不能任用,批评恶人却不能除去。因此变成了废墟。
3.善善而不能行,恶恶而不能去
善善而不能行,恶恶而不能去
67/1.食:吃 尽:完 故:所以 鄙:庸俗、浅陋 余:多余 行:实行 遣:派遣 振:救济 出:使出 归:归附
2.渔人知我的缺点,便以献鱼来开导我.
打渔人献多余的鱼以谕楚王,楚国人民因之得到了好处,可以说他做了仁慈而明智的事。
3.楚民欣欣大悦,邻国归之。
善于纳谏
68/1.闻:听 以:拿 坠:掉 徐:慢慢地 置:放 书:记录 解:消除 赐:赏赐 去:离开
2.*回头慢慢的捡起牙齿,放在怀里。
3.敢于直谏 知错就改
69/1.尝:曾经 向:刚才;过去,往昔 扬:宣扬,揭发 过:过错 易:换取 负:背
2.最后都没有追究他的过失。
3.赞同。无论唐临还是阳城,他们对待僮婢时,不因其地位低而以居高临下的姿态对其呼来喝去,他们的宽容态度让人敬服
(不赞同。宽容也应有针对性并且适度,毕竟宽容是作用于双方的作用力与反作用力,如果能够起到缓和与教诲的效果固然好,否则不分情况,放纵尺度,将宽容变为纵容,就会扭曲了宽容的真正含义。)
70/1.比:等到 方:正 即:连词,就 故:原因 绝:消失 去:距离
2.这个西南民族的人正是以此坑为天险,不料大队敌军突然压境。
3.重视人才,广招天下才士。预备板、草,越沟攻破贼巢。派骑三百,密林搜歼敌人。
老兄,给你弄了这么多,加点分吧