多动症表现 问北京天使儿童医院
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发布时间：2022-04-29 19:57
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热心网友
时间：2022-06-22 05:05
表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是本症的核心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。注意维持困难，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，如课堂作业或家庭作业。做事拖拉，不能按时完成作业或指定的任务。患者平时容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具，忘记日常的活动安排，甚至忘记老师布置的家庭作业。
2.活动过多
表现为患者经常显得不安宁，手足小动作多，不能安静坐着，在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏，一天忙个不停。
3.行为冲动
在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动，做事不顾及后果、凭一时兴趣行事，为此常与同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话，在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答，不能耐心地排队等候。
注意缺陷、活动过多和行为冲动是ADHD的核心症状，具有诊断价值。
4.学习困难
因为注意障碍和多动影响了患者在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量，致使学业成绩差，常低于其智力所应该达到的学业成绩。
5.神经系统发育异常
患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便，左右分辨困难。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。
6.品行障碍
注意缺陷多动障碍和品行障碍的共病率高达30%~58%。品行障碍表现为攻击性行为，如辱骂、打伤同学、破坏物品、*他人和动物、性攻击、抢劫等，或一些不符合道德规范及社会准则的行为，如说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等。
热心网友
时间：2022-06-22 05:05
现在教教您怎么挑选训练机构，主要是下面几点：
1、适合人群：5-18周岁（5岁以前是不能检查出的，18岁以后效果大打折扣）
2、训练方法：脑电生物反馈训练技术（目前主流的训练方法）
3、训练机构：直营，全国连锁（实力强，有些全国连锁机构都是加盟）
以上，如果有什么问题，请私信我，或者到中国注意力训练网上咨询。
热心网友
时间：2022-06-22 05:06
它主要有两大障碍，一个是注意障碍，一个是活动障碍，因此在后期的学习和工作中都会比同龄成长地更慢而且有一定的不适应性，经调查研究发现，发病年龄一般是集中在6岁之后，而且在性别上，男性患病的机会比女性更高。因此，为了我们能更清楚地知道那个好动调皮孩子的一系列不寻常行为是否是多动症在作祟，我们就需要知道多动症的一些症状。
1、无目的活动多
在多动症的孩子身上，你几乎看不到他能在一件事情上花足够的耐心，比如一群小孩正在上课，大家都在认真听讲，唯独多动症的孩子却闲不下来，在这个过程中总会出现各种小动作，可能在老师或家长的严厉呵斥下能稍微地安静下来了，但一会就会继续他的小动作。但你问他为什么要有那么多小动作的时候，他也不能具体表达出来自己的想法。
2、注意力障碍
注意力障碍是本病最主要的症状之一，患者注意力经常会涣散，在认真做一件事情的时候，很容易受外界的一些干扰，比如一只虫子飞过去了塔也会把事情停下来，做其他的事情，在这个过程中做做玩玩的，耗费时间多，而且在问他问题的时候经常可以看到它神游的情况，明明好像是在认真听讲，但是却不知道提问的内容是什么，答非所问。
3、自控能力差
在很多事情上自玩自己的，当自己玩的开心的时候就会莫名兴奋、大喊大叫，当大人强制约束的时候，会产生强烈的逆反心理，闹脾气、哭闹，使周围的人都会害怕、讨厌，情绪特别不稳定，惹事生非的时候还矢口否认。
4、活动过度
除了有很多无目的的小动作之外，他还伴随着很多我们想不到的大动作，比如在上着课的中间他也会大大咧咧地走出教室，有时候还喜欢插嘴、摸人家的头发等各种不好的行为，影响课堂记录，成为班里人人害怕的"小霸王"。
5、神经发育障碍
在一部分患者上，还有可能出现神经系统上的障碍，主要表现在走路的时候歪歪扭扭的，无法正常走路，有时候还会对视物造成一定的影响。
6、学习成绩低
有些孩子的学习成绩低不是因为自己没有努力，可能是因为受到多动症的影响，使得听讲注意力下降，加之学习进度慢慢后退，就会使成绩越来越差。
因此，当发现孩子有上面一些症状的时候，身为家长的一定要及时发现并及时纠正孩子的行为。
热心网友
时间：2022-06-22 05:06
