让真情流露六年级作文400(有修辞手法和描写手法？
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发布时间：2022-04-20 07:38
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时间：2022-07-11 21:31
让真情流露
老师让我们拿出一张纸和一支笔，当时，我心里猜想：“老师到底要搞什么名堂”。
老师让我们闭上眼睛，想想自己最爱的人，一共写出三个，可是爱我的人太多了，让我无法取舍，我写的人是父亲，母亲，姥爷，当时我以为要把我们写的三个人交上去，可是现实不是这样的，老师让我们把其中一个人划掉，他就不会和你一起生活了，就会和你永远离去，这让我怎么划，我的笔犹如棉花一般，久久不肯落下，在三人上面徘徊，可是老师必须让我们划掉一个，我只好划掉一个，那就是我的姥爷，姥爷岁数已经大了，已经老了，早晚都会离我而去，我的眼泪已经在眼眶里打转，我强忍住泪水。
可是更残酷的事情还是发生了，老师又让我们再划掉一个人，我再也忍不住泪水，在桌子下面痛苦流涕，我擦干眼泪，抬起头来，装作没发生事情，可是我的笔像山一样，万斤沉重，我不想划掉，但是也得必须划掉。第三个人也划掉了，我的脑海里一片空白，只能看见我最爱的三个人，在和我玩，陪我学习，我想抓住他们，让他们永远陪在我的身边，但天下没有不散的宴席，我的心犹如刀割一般，痛不欲生。
我睁开眼看见他们的名字都在，心里平静了下来，他们虽然不会永远陪在我的身边，但是，我会在他
门有限的生命里，为他们做一些力所能及的事。
让真情流露六年级作文400(有修辞手法和描写手法?
让真情流露 老师让我们拿出一张纸和一支笔，当时，我心里猜想：“老师到底要搞什么名堂”。老师让我们闭上眼睛，想想自己最爱的人，一共写出三个，可是爱我的人太多了，让我无法取舍，我写的人是父亲，母亲，姥爷，当时我以为要把我们写的三个人交上去，可是现实不是这样的，老师让我们把其中一个人...
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三、锤炼语言细节描绘 "一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特",同是事件的目击者,有的叙述索然无味,有的叙述活灵活现.究其原因,就是语言的运用.一篇文章根据需要可以自由裁剪.不同的体裁,多种写作手法,可令文章变幻多姿.修辞的运用,可迅速抓住读者的眼,但在表达真情实感时,关键要进行细节描绘. 什么是细节描写?
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