玩教具手脚并用+设计理念

发布网友发布时间：2022-04-20 08:22

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热心网友时间：2023-09-20 04:11

咨询记录 · 回答于2021-11-15玩教具手脚并用+设计理念玩教具,在儿童成长过程中扮演着启蒙老师和玩伴的角色,玩教具结合玩具与教育功能是当代设计的一个重要趋势。我国古代的玩具设计中就出现了七巧板、九连环、华容道、围棋、象棋等具有启发智慧、开发智力、激发创造力功能的玩具。近现代出版的第一套儿童识字游戏《学部审定五彩精图方字》,开启了中国近代探索玩具与教育相结合的设计之路。现代科技的迅速发展和教育理念的不断深入为玩教具设计创新展现了新的平台,玩具与玩教具逐渐朝着多功能化的方向发展。国外经典的变形金刚、芭比娃娃等玩具品牌的成功,引起了中国的玩具界和儿童教育界的激烈反思。现代将教具引用到中国儿童教育中的实践越来越多,比如“乐高教育部”的利用教育进行的乐高智能建构课程,蒙台梭利教育法与蒙氏教具在中国幼儿园的实践。至此,玩教具设计正式踏上了中国玩具与教育功能相结合的设计之路