状语从句课件讲解和练习

其中，“if it rains”是条件状语从句，“we will stay at home”是主句。条件状语从句通常使用一般现在时表示将来可能发生的情况，如上例中的“will stay”。注意事项 在使用if引导的条件状语从句时，需要注意以下几点：如果主句使用的是“将来时”（如will, shall等），那么从句需使用一般现在时。如果...

1.时间状语从句 1).由when 、 while、as(当……时候)引导的时间状语从句。 When jack got home , his mother was cooking . 2).由after/ before (在….之后/ 前)引导的时间状语从句。 The football match played after school was over . 3).由as soon as (一…..就……)引导的时间状语从句。 I'...

Do as you are told.(the thing that)叫你怎么做就怎么做(按你被告知的那样去做) : as……方式状语从句的引导词 I work as... “作为...工作” (b) Dress,Suit,Costume: dress : “裙子, 晚礼服, 连衣裙” (女式) suit : “套装” (男式) costume : “演出服, 民族服装, 某一年代所穿的服装...

初中英语合集百度网盘下载 链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：初中英语优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。

状语从句就是这个从句在句子中充当状语的成分。定语从句通常都是which引导的。状语类似副词的作用，定语类似形容词的作用。名词性从句就是从句作名词的作用。【That light travels in straight lines】 is known to all. 句子前面是一个主语成分，是主语从句也是一个名词从句，主语通常是名词。This is 【...

—基本上是从句里缺少什么成分就会选择相对应的引导词。定语从句相当于一个超长形容词 状语从句相当于一个超长副词，名词性从句相当于一个超长名词。3. 从句的基本框架是 引导词+主谓结构 4. 还不懂的话，请搜索我的文库里一篇有关于三大从句的课件，里面讲的还算是全面。

2、对于高一(上)内容中的12单元,每一单元用8课时,新授5课时,练习2课时,阅读1课时,共用4个月的时间。适时适情的进行单元测试,详细分析学情和授课情况,及时调整进度,改进教法。 3、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层,本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式...

3）suppose／supposing可以引导条件状语从句，相当于if 的作用。如：Supposing(that) you are wrong，what will you do then?假设你错了，那你会怎么办?4、prefer vt.更喜欢，宁愿 派生词：preferable adj .更可取的，更合意的；preference n.喜爱，偏爱 -Which would you prefer，tea or coffee?

1 .根据时间状语判断;2 .过去时的被动语态;3 .过去时与过去将来时,过去完成时过去进行时搭配考查;4 .现在完成时与过去时搭配考查。以下练习选自自编专项训练专题:1 .He used to be a teacher.(改为否定句)2 .Did he write a book last year? (改为被动语态)3 . He didn’t know what ___ (happen...

发生,用将来时;第二个空if引导是条件状语从句,条件从句用一般现在 时,主句的谓语动词用将来时。 三、交际 《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本 技能,建立初步的语感,获得初步运用英语的能力,为真实交际 打下基础”。学习语言的关键在于运用。同学们是否注重自己英 语,口语的练习呢?我们没有说外语的...