中小学德育工作指南指出德育工作应以培养学生良好什么和什么为根本以...

“三个关键点”：从中小学生的成长规律出发，中小学德育工作要以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，以落实中小学生守则为抓手。

始终坚持育人为本、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，以落实《中小学生守则（2015年修订）》为抓手。坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，不断完善中小学德育工作长效机制，全...

一、指导思想全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，始终坚持育人为本、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观，以培养学生良好

1、始终坚持育人为本、德育为先,多元并进、多策并举,以培养学生良好思想品德和健全人格为根本,以促进学生形成良好行为习惯为重点,以落实《中小学生守则(2015年修订)》为抓手。 2、坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合,努力形成一以贯之、久久为功的中小学德育工作长效机...

第五条 中小学德育工作的基本任务是,培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上,引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高社会主义思想觉悟,并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。第六条 小学、初中、高中阶段具体的德育目标、德育...

选项A,思想性与科学性相统一的原则,是指既要把现代先进科学的基础知识和基本技能,传授给学生,同时要结合知识技能中内在的德育因素,对学生进行政治思想教育和道德品质教育。 选项B,理论联系实际原则,是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会学以...

在国家教育部发布的《中小学德育工作指南》中,明确清晰地提出当前德育工作的总体目标要求:“培养学生……养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯,形成积极健康的人格和良好心理品质,促进学生核心素养提升和全面发展,为学生一生成长奠定坚实的思想基础。”在很多小学班主任的意识中,德育工作是学校教育教学的范畴,与...

全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,落实《中小学德育工作指南》,提高班主任素养。以《中小学生守则》为抓手,以培养学生良好思想品德和健全人格为根本,以促进学生形成良好行为习惯为重点,教育和引导学生拥护中国特色社会主义道路,弘扬民族精神,增强公民意识、社会责任感和民主法治观念,指导学生学会正确选择人生发展道路的相关...

同时每年电教馆也会颁发优质课，他们颁发的优质课称为电教融合优质课。河南中小学落实立德树人根本任务，充分发挥校园文化的育人功能，不断增强中小学德育工作的时代性、科学性和实效性。根据教育部《中小学德育工作指南》，结合我省实际，特制定《河南省中小学校园文化建设指导意见》，全面贯彻党的教育方针...

6.德育工作制度。以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，以落实《中小学生守则》为抓手，将党和国家关于中小学德育工作的要求落细落实，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作制度体系。大力促进德育工作专业化、规范化、实效化，努力形成...