迟子建《一滴水可以活多久》高考散文阅读题及答案
发布网友
发布时间：2022-04-29 10:12
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热心网友
时间：2022-06-26 00:26
（4分）
17．在人生的不同阶段，“她”对“这滴水”的感情发生着变化，请结合全文分析。（5分）
18．读完文章后你认为“这滴水”有什么象征意义？作者对“一滴水可以活多久”作出
了怎样的回答？
（6分）
答案：
16．（4分）本题考查考生体会重要语句的丰富含义、品味语言的能力；能力层级D。
第一处画线句子强调了小女孩发现“一滴水”的地点，体现了“一滴水”普通、平常的特
点，（1分）突出了这滴水的普遍象征意义；（1分）第二处画线句子写出了“一滴水”充盈，圆
润，透亮的特点，（1分）突出“一滴水”的美，为下文说它是“一生中所感受到的最美的事物”
埋下伏笔。（1分）
[4分。特点各2分；作用各2分。意思对即可。]
17．（5分）本题考查考生欣赏作品形象的能力；能力层级D。
“她”刚遇到这滴水时，觉得它充盈、圆润、透亮，十分喜爱；（1点）那滴水滑落消失
“她”感到很难过；（1点）后来“她”很感激这滴水带给她柔情；（1点）当她又看见了那滴水，
感到它还活着时，“她”感到惊喜；（1点）临终时他“她”对“这滴水”念念不忘；（1点）最后，
当“她”又变成小女孩时，“她”高兴地感到她与一生中所感受到的最美的事物相逢了。（1点）
[5分。答对4点即给满分。]
18．（6分）本题考查考生发掘作品的意蕴的能力；能力层级F。
我认为“这滴水”就是生命的象征。（2分）作者通过“一滴水”表达她对生命的看法是：
生命十分美好，（1分）人们要好好珍惜，好好度过属于自己的一生；（1分）“生”与“死”不是截然分开的，生命永不停息，（1分）生命可以轮回（或生命永远循环不会死去）的哲理。（1分）。
[6分。揭示象征意义2分，作者作出的回答分4点给分，意思对即可，只要言之有理，均可酌情给分。]
