德育原理的笔记!急急急!!!~~~
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发布时间：2022-04-29 11:36
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时间：2022-06-27 01:04
没有爱就没有教育
中心小学 周颖
爱是教育的灵魂。我国近代教育家夏丐尊说，“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱就没有教育”。给予孩子爱是教育的前提，通过以下的教育案例，我对此有了更深的体会。
今年担任一年（3）班的班主任。由于我初任孩子们的班主任，因此刚开学那天他们对我感到又好奇又陌生。可随着接触的渐渐增多，大部分孩子都把我当作是他们的朋友了，下课的时候总喜欢围在我身边和我聊天。每当孩子们围着我聊天的时候，我总是看到嘉伦一个人静静地坐在课室的一角，低垂着脑袋，一副忧郁的样子。是什么原因让嘉伦感到这么不开心呢？我尝试着走进嘉伦的世界。有一天下课的时候，我看见嘉伦趴在窗户上目不转睛地看着同学跳绳。我走到他的身边，轻轻地拍了拍他的肩膀说：“嘉伦，你喜欢跳绳吗？”他望着我点了点头，目光中透着一丝的无奈。“老师也很喜欢跳绳，你和老师一起玩，好吗？”听了我的话，他有点受宠若惊地点了点头。跳着绳的嘉伦终于露出了孩子天真无邪的笑容，他也渐渐地把我当作了他的朋友。有一次下课，嘉伦竟然主动和我聊天。他对我说：“老师，我有点不开心。”“你有什么不开心呢，老师就是你的朋友，你有什么不开心的可以直接告诉我。”我拉着他的手亲切地对他说。这时，他竟然对我说：“老师，你会不会觉得我很差？”“那当然不会了，你为什么会这样说呢？”我对他说：“下课的时候很多小朋友也不和我玩，上课回答问题的时候也笑我，我觉得自己比不上别人聪明，很不开心。”原来文静的的嘉伦内心竟是这样自卑。看来，要嘉伦真正开心起来要重新树立他的自信心。
自从那天之后，在课堂上我故意多给嘉伦举手回答的机会，并经常鼓励他，告诉他是最棒的。经过努力他还当上了语文小组长。不知从什么时候开始，嘉伦慢慢地变得喜欢上课回答问题了，回答问题的声音也比以前自信响亮多了。 最值得开心的是，下课的时候嘉伦能和同学们开心地玩了。
真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等老师给予学生关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有更大的学习的动力和信心。
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时间：2022-06-27 01:04
《论语》，孔丘，（杨伯峻：《论语译注》），中华书局1980年版。
《礼记》中的《学记》，参见孟宪承等编：《中国古代教育思想史资料》第40-43页，人民教育出版社1983年版。
《蔡元培教育论集》，高平叔主编，湖南教育出版社1987年版。
《陶行知教育文选》，陶行知，教育科学出版社1981年版。
（四）任课教师：陈建华
（五）总时数：32学时
（六）考核方式：考查
● 培养计划表
院（系、
所） 教育科学学院 学 科、
专 业 教育学 教育学原理
研 究
方 向 1. 德育理论与实践 2. 教育社会学 3. 中等教育
4. 教育研究方法与评价 5. 教育哲学 6. 教育法学
7.社会教育 6.高等教育研究
课程类别 课 程
名 称 学
分 周学时 总
学
时 各学期教学周时数 任 课
教 师 考核方式
一 二 三 四 五 六
必
修
课
程 学
位
公
共
课 第一外国语 6 6 216 6 6
考试
*理论课 自然辩证法(理)/哲学(文) 2 3 54 3
考试
科学社会主义理论与实践 2 3 54 3 考试
计算机应用(文) 2 3 54 3
考试
学
位
基
础
课 教育理论哲学基础导论 4 4 72 4
夏正江陈建华 考试
社会学 4 4 72 4
陈 川 考试
教育研究方*基础 4 4 72 4
李酉亭等 考试
学
位
专
业
课 1. 品德心理研究 4 4 72 4
岑国桢 考试
1. 德育原理研究 4 4 72 4
古人伏 考试
1. 教育伦理学研究 3 3 54 3
古人伏朱 炜 考试
2. 教育社会学概论 4 4 72
钱 扑 考试
2. 教育社会学专题研究 4 4 72
钱 扑 考试
2. 教育法学原理 4 4 72
郑良信 考试
3. 基础教育改革研究 3 3 54 3
钱源伟 考试
3. 中等教育比较研究 3 3 54 3
钱源伟 考试
3. 课程与教学论研究 3 3 54 3
夏正江 考试
4. 教育评价原理与方法 4 4 72 4
李酉亭杜佩屏
4. 教育实验设计基本原理 4 4 72 4
李酉亭
4. 教育文献检索 2 2 36 2
李酉亭
5. 基础教育哲学研究 4 72 4
陈建华 考试
5. 教学论 4 72 4
夏惠贤 考试
5. 德育原理研究 3 3 54 3
古人伏 考试
6. 现代法理学与法学概论 4 4 72 4
郑良信 考试
6. 教育法学原理 4 4 72 4
郑良信 考试
6. 教育法制理论与实践研究 4 4 72 4
郑良信 考试
专 业 外 语1.3./2. 2
4 2
4 72 2 2
岑国桢钱 扑 考试
专题讲座(含讨论班)
考查
选
修
课
程 1.3. 教育社会学研究 2 2 36 2
施永达 考查
1. 教育法学原理 2 2 36 2
郑良信 考查
1.3.5. 教育思想流派与名著选读 2 2 36 2
陈建华夏正江 考查
1. 中国心理学史 2 2 36 2
燕国材 考查
1. 心理咨询实践研究 2 2 36 2
李正云 考查
2.3.6. 社会科学研究设计 3 3 54
袁 军 考试
2.3.5.6. 当代教育问题研究 2 2 36
钱源伟 考试
2. 教学论 4 4 72
夏惠贤吴维屏 考试
2. 心理与教育测量 3 3 54
竺培梁 考试
2.6. 比较教育学 3 3 54
张民选 考试
3. 德育原理研究 2 2 36
古人伏 考查
4. 数据统计与多元分析 2 2 36 2
袁 军
4. 教育传播学 2 2 36 2
金正坤
4. 学科教学法研究（语、数选一） 2 2 36 2
陈振宣周 琼
4. 计算机高级语言及应用 2 2 36 2
谈鑫昌
5. 素质教育研究 2 2 36 2
陈建华 考查
5. 中小学教育实验研究 2 2 36 2
夏惠贤 考查
5. 教育测量与评价 2 2 36 2
吴钢 考查
6. 教育社会学概论 3 3 54
钱 扑
6. 高等教育管理 3 3 54
杨德广
其他
培养
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名称 专业调查
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实习
2 9 36 9
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评审
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教育概论
普通心理学
教育心理学
教育统计学
