优秀教师的素养是什么?

发布网友发布时间：2022-04-20 05:38

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热心网友时间：2022-05-12 06:35

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教师是一个特殊的职业，承担着教书育人的神圣职责，历史与社会对教师寄予了很高的期望，对教师素质的要求也是多方位、多层次的。在众多的素质要求中，我认为以下五个方面，是一个优秀教师应该具备的核心素质。

一、强烈的爱心、责任心与事业心

教师职业道德的核心是“爱岗敬业”，具体表现为爱心、责任心与事业心。爱心是师德的灵魂。具有爱心，就是要爱自己所从事的事业，爱自己的工作岗位，爱自己的同事，更爱自己的学生。爱心是力量的源泉，拥有这个力量之源，就会全身心地融入到职业工作中，就有可能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。责任心是师德的基础。责任心是自觉地把份内的事做好的一种心态。用一种严肃的态度对待自己的本职工作，对工作一丝不苟，尽职尽责，团结协作，知难而进，不断进取，这些都是有责任心的表现。一个人要干好自己的本职工作，就要有高度的责任感，以务实的精神，持之以恒地去做好每一天的工作，相反，如果教师的责任心不强，工作缺乏主动性、自觉性和积极性，敷衍了事，消极被动，把每一项工作都当成“苦差事”，那么“教书育人”就成了一句空话。事业心是更高层次的师德要求。教书育人工作既可以是一份职业，又可以是一种事业。职业是人们用以谋生的一项工作，是一种谋生的方式，事业则是一个人精神的寄托，是他一生执着地为之献身的目标。一个人有了事业心。就会把日常的具体工作当成事业来做，有了自觉事业心的人，就会完全融入他所从事的工作之中，自觉地对本职工作高度负责，把工作当作生命中不可或缺的组成部分，兢兢业业，全力以赴，从事业中感受到快乐和幸福。

二、深厚的专业知识

“要给学生一碗水，教师必须有一桶水”。教师的专业知识是教师从事专业性教育教学活动所应具备的科学文化知识，包括普通文化知识、学科专业知识和教育教学知识。一个教师具有了渊博的普通文化知识，个人的文化素养才会显得更加丰满。具备足够的所教学科知识、掌握学科专业知识，不仅要求教师透彻地掌握自己所教学科的基本内容，还要深入了解学科的架构、发展脉络及学科理念等内容，这是教师专业发展的必然要求。教师是知识的传授者，在一定的程度上，教师所掌握的学科知识的深浅多寡对教学的有效性程度的影响是很大的，因此丰富的学科知识是一个好老师的必要条件。

热心网友时间：2022-05-12 07:53

作为一个普通人，如果要成为一名合格乃至优秀“灵魂工程师”，必须具备哪些素养呢？无数事实告诉我们，这四种素养必须具备：*素养、道德素养、教育素养、专业素养。

*素养指一个教师必须具有的*立场、*信仰。任何一个教师都是特定时代、特定社会制度中的教师，在这个方面，没有哪一个教师是超时代、超社会的存在。因此，作为一名教师，当我们身处的这个时代、这个社会腐朽黑暗、民不聊生时，我们必须站出来，教育自己的学生向这个黑暗的时代、黑暗的社会进攻，并最终建立一个和谐、平等、幸福的新社会。反之，当我们身处的这个时代、这个社会国泰民安、和谐幸福时，我们就应当教育学生努力学习，将来用自己的才智把这个社会建设得更加美好、更加祥和、更加繁荣。这就是教师的*素养。

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道德素养是指一个教师在道德修养方面所达到的程度，它往往外现为教师的人格特征和人格追求。一般而言，要成为一名合格乃至优秀的教师，其道德素养必须干净、纯洁、高尚、健康。一个道德素养低下的人是绝不能进入教师这一塑造人的精神的行列中的。

教育素养是指一个教师必须具备的教育学、心理学方面的素养，这是一名教师之所以成为教师的本色素养，这个素养体现着教师教书育人的策略、智慧、基本能力和责任担当。

专业素养是指一个教师所从事的学科课程方面的素养。比如语文教师必须具备相当的语文素养，数学教师必须具备相当的数学素养等等。如果说一个教师的教育素养主要体现着这个教师的教育策略和教育智慧，那么，专业素养则体现着一个教师学科功底的深浅，学识见解的高低，学术能力的强弱等。专业素养是一个教师的灵魂，是一个教师安身立命的根本，是一个教师必须花一辈子的时间去*的东西。

教师，是播撒知识的种子，是传递文明火炬的使者，是塑造学生精神的导师。而一个教师要能肩负起这三种使命，不具备上述四种基本的素养，是绝对不可能做到的。所以，已经做了教师的，正在想做教师的，如果你不想是你的这个称号仅仅是一个称号，那么，从现在起，就下功夫在*素养、道德素养、教育素养和专业素养上去*吧。因为只有这样，你才能当得起教师这一光荣而神圣的称号，你才能在你教书育人的岗位上不致误人子弟。

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