关于学生对球类运动的偏爱程度结题报告怎样写…万分感谢！我是高一的…
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发布时间：2022-04-29 21:45
共3个回答
热心网友
时间：2023-10-09 11:08
2. 班级：高一（6）班
3. 负责人： 林红
4. 课题组成员：陈华佩吴雪敏 陈姗姗 朱伊婷 张赛赛
5. 指导老师：安维琪
6. 课题研究涉及的主导学科：体育
7. 课题研究涉及的相关学科：数学、语文
8. 中文摘要：高中生喜欢的运动项目
9. 英文摘要：High school students' favourite sport
10.关键词：运动、课余活动
11.研究解决的问题：高中生喜欢在课余参加那些体育活动？
12.研究问题的假设：希望通过本次调查和研究，能了解高中生喜欢的运动项目，从而更好地为学校提供建议。
13.研究采用的基本方法：上网查资料、调查问卷、求助指导老师
14.研究的基本过程：通过问卷调查、上网查资料等方法进行对本课题的研究。
15.研究获得的结论：中学生兴趣广泛，喜欢的运动也形形色色。不过，一些运动是大家所普遍喜欢的。比如，羽毛秋，乒乓球，篮球等是大家普遍接受的。还有大家都觉得运动时间有些不足，活动的不尽兴，都希望学校能增加活动时间和活动量。
16.研究结果分析：中学生正处于青春期，渴望有充足的活动。每个人都有自己的兴趣爱好，所以就有自己所喜欢的各种活动。学校的课程安排的比较紧，大家就觉得有点不满足。学校可以调整一下，使学生能够更满足学校的安排。
17.具体人员安排：
林红：撰写开题报告、编写调查问卷
陈姗姗：编写调查问卷、分析数据
陈华佩：论文、数据分析
张赛赛：上网调查、整理资料
吴雪敏：上网调查、整理资料
朱伊婷：上网调查、整理资料
18.时间安排和活动步骤：
07.11.15我们开始确定这次研究性学习的方案，如题目。具体计划。方案的实施。细节方面
07.11.20我们正式开始进行研究性学习。
07.12.20组长制订计划。组员听从指挥
07.1.10网上搜索一些有关专家的建议以及对调查有关的资料；
08.4.20我们开始设计调查问卷。
08.5.10我们接到了一个任务：将调查问卷分配到各班。再收回
08.5.15我们小组分别进行了网上查找有关资料，并且对收回的调查问卷进行了整理和分析，总结。
08.5.20我们访问了学校的一些体育老师，针对我们这次调查的问题，对他们进行了询问。我们提出了同学的建议，并提出了疑问。老师们耐心的回答了我们的问题，并对我们这次研究提出了自己的看法
08.5.22正式开始结题。各个组员分别写下自己在这次活动中的感受与体会。并进行交流。
19．可行性分析
大家对课题很感兴趣，互帮互助，分工合作，研究过程较顺利，并达到预期效果
20．建议与倡导：
通过这次的研究性学习，我们小组研究了高中生所喜欢的体育运动。我们发现许多同学都希望有更多的体育锻炼时间。我们建议同学们充分的利用体育课的时间来参加自己喜欢的体育活动，比如说羽毛球、乒乓球、排球、篮球等等。积极的参加这些活动，可以丰富我们繁忙的学习生活，在课余生活中寻找更多的快乐，同时也可以加强和班级里的同学的友谊，提高学习的效率。“身体是*的本钱。”大家只有拥有一个强健的体魄，才能更好的在学习方面努力，达到自己理想的成绩。所以大家都应该每天坚持一些体育运动，在课间操的时候也要锻炼锻炼自己。让我们一起进行体育活动，为了自己的健康，为了更好的学习，让我们共同在体育运动中收获健康，收获友谊，收获成长！
21． 总结
通过本次研究，我们觉得同学的课余活动时间较少，应加强。这样才能促进我们健康成长。
22． 收获、体验及体会
林红：我感觉这次的研究性学习在很大程度上提高了我们学生自己的思维，提高了对每个事物的关心度，做到了有问题大家共同探究的好习惯。
张赛赛：这一次研究性学习让我对探究课余活动有了不同程度的理解，让我明白课余活动对中学生的重要性，我们应该坚持这个好好锻炼身体的原则，这样我们能做更多有益的事。
朱伊婷：对于这次的研究性学习，让我对课余活动有了另外层次的建议，其实，课余活动也不一定会浪费时间，反而使我们劳逸结合，提高对学习的兴趣，提高学习效益。
吴雪敏：研究性学习对团体间的合作有很大的提高作用，让我们理解团体的智慧高于一个人的智慧，我希望通过这次的研究性学习，也可以使大家都互相了解彼此的想法。
陈华佩：在学习的过程中，我想，最重要的还是大家集体的想法，这样，或许还能够改善个体思维中的某处漏洞，完善此学习的准确率。
陈姗姗：在不同的方面我们会有不同的思维，大家集聚的才是精华部分。就像此次的研究性学习探讨的对于课外活动的态度一样，我们都需要思考，并且结合，最后得出正确的观点。
23.每一课题组成员对同组另一成员的评价
吴雪敏对陈华佩的评价：
每个人都很尽心，什么事都能够做到认真的思考，完美的解决，每次遇到这些问题，我觉得陈华佩和其他成员都能提出问题，并解决问题，这很好。
朱伊婷对林红的评价：
林红作为我们组的组长，她尽了不少的力，她管理能力很好，能做到完美的分工合作，因而完成交代的任务。
24.教师评价
该组学生懂得如何合作与分工，从而有目的地进行研究，从开题到结题，她们都很认真，完成得也很好。希望她们再接再厉，朝目标奋进！
热心网友
时间：2023-10-09 11:09
写的时候，先实践，再总结，实事求是。搭好文章整体框架，其他的按步就班就行。
GOOD LUCK
参考资料：http://ke.baidu.com/view/164088.htm
热心网友
时间：2023-10-09 11:09
