暗示提醒法案例分析
发布网友
发布时间：2022-04-29 23:32
我来回答
共1个回答
热心网友
时间：2022-06-26 00:23
案例分析
从上述案例介绍可以看出，亦童同学有多动症的特征，如活动过多，上课注意力分散，放任自由，自控能力差，没有养成良好的行为习惯等，仔细分析与多动症有区别：老师、家长看着能完成作业，而且写得很端正；注意力无障碍，对其喜爱的东西，如折纸玩具、画画，注意力集中，能坚持一个多小时，而多动症患儿注意的有意性和意志的坚持性都有明显的缺陷，不能把一项活动较持久地进行到底；学习无其他障碍，只要认真就可以获得好成绩，而多动症患儿是很难取得好成绩的，因为他们有注意力障碍，还伴有学习障碍。综上所述，可以判断此生不属多动症 ，而是一般的多动行为，他随儿童的发展和有效的心理咨询教育可以逐步改变，多动症患儿则较难矫治，必须接受心理治疗和药物治疗才能好转。
治疗
针对此生的行为特点，需要老师和家长对他进行共同矫治，方法如下：
1、 我作为班主任，不能讨厌、歧视这个学生，不能简单地认为是思想和品德问题，粗暴地训斥、打骂、处罚，引起他的自卑心理，造成精神压力或情绪波动，引起反抗心理，甚至产生攻击性行为，要多关心，多理解，使其感到温暖而有触动，有悔意，为教育引导打下基础。
2、加强注意力的培养，从他最喜欢的活动开始，如画画、折纸，听故事，逐渐延长其注意力的时间，并培养他的耐性。我安排他坐在讲台下第一个位置，便于老师的监督和指导。上课时，我以生动形象的现代化教育手段进行教学吸引他，常用目光、点头，一定的面部表情暗示他，及时提醒他遵守纪律。一有进步，立刻表扬，奖红花、飞机，行为规范记分册加分，如一般同学加五分，他就加十分，强化其良好的行为。
3、利用集体的力量影响他，养成良好的行为习惯，营造“遵守纪律光荣，违反纪律可耻”的集体氛围，让全班同学都关心他，安排最好的学生与他同坐，他喜欢画画，我请他帮班出黑板报，选他参加画画比赛。写的字好，选他参加书法比赛，把他的作业挂出来给全班同学欣赏。他的声音响亮，我选他当体育委员，每天早操时整理队伍，指挥队伍回教室，迫使他改正乱推人、踢人的坏行为，使他对自己有自信心，使他在大家的善意帮助下，在众多的榜样示范下，逐步向好的方面发展。
4、我与家长密切配合，请家长要克服对孩子的溺爱，寓爱于严，克服冲动，别一看见、听见表现差就动手打或骂，要与学校教育保持一致，严格安排时间，按时起居饮食、学习，做适当有益的活动，培养有规律的生活习惯。
5、请家长适当控制亦童的饮食，少吃肯德基的煎炸鸡翼等，不吃胡椒、辣椒等刺激性强的调味品，并观察这种做法是否能减轻多动行为。
商务礼仪与沟通案例分析?
从中日农机装置谈判,特别是在第二轮的成交谈判中可以明显看出双方对谈判中成交讯号分析的一些技能点的运用,从而促成双方最后协议的达成。这些技能点集中体现在以下几点。 暗示提示成交意图表达 在第二轮谈判中,中方谈判人员欲擒故纵以及类似“竞卖会”策略的使用实际上是对成交意图表达策略中间接表达策略的使用,通过提...
乱谈3v3的暗示与诱导
由此我们可以看到,以上的案例总结了几种简单的诱导方法:1.卖血诱导,即故意不出杀不出闪掉血,从而达到自己的目的(控局,增强本身手牌嘲讽度或者作火力引导,不浪费关键牌,保护关键牌,防止牌流失量改变,博自身爆发或者队友爆发)2.技能诱导,即利用技能的威慑力,达到自己的目的(比如例子中的声东击西,比如张辽在无形中控...
中学心理健康教育案例分析3篇
中学心理健康教育案例分析篇1 案例介绍 :莫某,男,16岁,成绩较好,中等智商,性格内向,中等身材。在课堂上不敢回答老师提出的问题,一回答问题就脸红,结结巴巴,总是担心回答不对大家会笑话。从小就胆小,独来独往,甚至与同桌都很少交流,人际关系欠佳,很少参加集体活动。 案例分析 :该生父母在牧业上,小学、初中时都...
学生心理健康教育分析案例
不管在平时还是在课堂中,不管在偶遇时还是在交谈中,我都会有意无意地暗示或直接提醒对方“你在进步”,让其对自己产生信心,对学习生活产生兴趣;让其在这种不断的期待中成为现实。 辅导效果: 通过以上几方面的努力和多 渠道 的配合,近一个学期过来,该生已经有了明显地进步,与同学关系有所改善,行为习惯有所矫正,...
如何心理暗示
案例分析: 这些都是心理暗示在起作用。心理暗示就是暗暗地、毫无疑问地相信别人所说的一切,或者毫不怀疑地相信自己所感到的一切,它是一种特殊的信息传递方式,是日常生活中最常见的特殊的心理现象。心理暗示的作用是强大的,因为人是十分情绪化的动物。一般讲,情绪化,好幻想、自我中心、女性、儿童与文化程度低的易...
请问心理学中的“心理暗示”是什么意思?
心理暗示是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断、态度影响的心理特点。是人们日常生活中，最常见的心理现象。心理学家巴甫洛夫认为：暗示是人类最简单、最典型的条件反射。从心理机制上讲，它是一种被主观意愿肯定的假设，不一定有根据，但由于主观上已肯定了它的存在，心理上便竭力趋向于这项...
主题班会设计方案
对展示的方法进行简单的介绍和分析。 怎样纠正不良的习惯? 1、第一交一些能够管束自己的朋友。 2、第二用暗示法来提醒自己。 3、第三用写日记的方法来管束自己。 如何培养良好的习惯? 1、写名言名句贴在桌上警惕自己。 2、可以请老师同学督促自己。 3、可以每天定下一个目标,时刻检查自己。 4、强化意志,战胜...
初中班主任工作案例(5篇)
初中班主任工作案例(一) 【案例介绍】魏书生说:心灵的大门不容叩开,可是一旦叩开了,走入学生心灵世界去,就会发现那是一个广阔而迷人的新天地,许多百思不得其解的教育难题,都会在那里找到答案。 作为一名教师教育学生特别市问题学生,不能带着有色眼镜或主观看法去处理问题,而是要循循善诱,时刻尊重、信任他们,不能...
如何提示朋友该还钱了?
如何提示朋友该还钱了，我有妙招。第一招，哭穷。我最近没钱花了，口袋里只剩下百十来块钱，还有半个多月才发工资，你说我怎么过呀，要是万一再遇见一点什么急事，我就只能哭了。他听你这么说，一定会想起来他借过你的钱。如果还没想起来，你就再提示他，要不哥们，你借我点钱花花，我相信只要...
餐饮店领班如何开班前会
班前会的召开标志着当日/当班工作的开始,提示每位员工已进入工作岗位,自己的仪表、语言、行动和操作都要符合酒店和岗位的要求。一、保证班前会质量要注意的四个环节。1.会前准备:1-1、准备一个班前会专用记录本;1-2、把要讲的内容写成提纲、打好腹稿、准备一个小故事或案例更好,这样会使班前会的变得生动、...
