怎么推化学反应方程式
发布网友
发布时间：2022-04-29 23:52
共3个回答
热心网友
时间：2022-06-26 11:31
这还高考呢~~~竞赛这类题都算难题~~~
大概总结几条吧。。可能不太全
1、首先要很熟练的掌握多种物质的性质，并且能够对这些物质进行分类和总结，总结一下就是特别灵活的来运用一般到特殊和特殊到一般的思维方式~
2、要对物质结构具有深刻地认识，这也是你透彻认识和运用它性质的前提~
3、对化学反应发生的本质以及各种反应发生的条件有感性和理性的认识，做到既能定性分析又能定量分析，既能区分不同类型的反应又能对一类反应发生的条件有足够深刻的理解~
4、要有足够深刻足够广泛的化学理论支持~最基本的物质结构理论、化学平衡理论等等~~而且对理论的认识和对其应用的条件等要有足够的深度和熟练度~
5、具体题目具体分析~~包括题目的大环境、隐含的条件（反应物往往是）、以及定性和定量的分析和推断~~
大概就这些吧~~本人能力有限 见识有限 概括、表达能力有限
暂时只能回答这些了~~概括得很，很不好意思哦~~
本人喜欢挑战自我 希望有好问题或者好题目一起分享 多谢了~~~
热心网友
时间：2022-06-26 11:32
1．重点是正确书写化学方程式。
2．难点是化学方程式的配平方法。
教学方法
讲练结合，配合阅读。
教学过程
【复习提问】
1．什么是质量守恒定律？
2．为什么在化学反应前后，各物质的质量总和必然是相等的呢？（用原子、分子的观点说明。）
〔引言〕我们已经知道质量守恒定律，那么在化学上有没有一种式子，既能表示出反应物和生成物是什么，又能反映出遵循质量守恒定律呢？回答是肯定的，这就是化学方程式。
〔板书〕化学方程式
一、化学方程式
用化学式来表示化学反应的式子。
例如，木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为：
C+O2CO2
〔设疑〕化学方程式的写法是否只要写出反应物和生成物的化学式就可以呢？请看磷在氧气中燃烧的反应。
〔板书〕磷+氧气五氧化二磷（改成化学式）
P+O2P2O5
〔组织讨论〕这个式子能称为化学方程式吗？为什么？（由学生回答。）
怎样才能把上式改为化学方程式呢？
〔板书〕二、化学方程式的书写方法
〔提问〕书写化学方程式必须遵守哪些原则？具体的书写步骤是怎样的？
〔阅读〕让学生带着问题阅读教材有关内容，然后指定学生回答问题。
以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例，说明书写化学方程式的具体步骤。
〔板书〕1．根据实验事实写出反应物及生成物的化学式
P+O2—P2O5
2．配平化学方程式 用最小公倍数法确定系数。（根据是质量守恒守律）。把短线改等号。
4P+5O2===2P2O5
3．注明反应发生的条件
4P+5O22P2O5
（介绍“△”’“↑”“↓”等符号表示的意义，及“↑”“↓”符号的使用范围）。
〔讲解〕反应条件常见的有：点燃、加热（△）、高温、催化剂等。
“↑”“↓”号的使用范围：在反应物中无气态物质参加反应，如果生成物中有气体，则在气体物质的化学式右边要注“↑”号；在溶液中进行的化学反应，反应物无难溶性物质参加反应，如果生成物中有固体难溶性物质生成，在固体物质的化学式右边要注“↓”号。（强调要防止随意乱标）
〔板书〕例如：
CuSO4+2NaOH===Na2SO4+Cu(OH)2↓
〔小结〕书写化学方程式具体步骤（韵语）
左边反应物，右边生成物
写好化学式，方程要配平
短线改等号，条件要注明
生成气体或沉淀，上下箭头来分清。
强调书写化学方程式的关键和难点是方程式的配平，并要注意其规范化。
〔板书〕三、化学方程式所表示的意义和读法
〔讲解〕以磷在空气中燃烧的反应讲解化学方程式所表示的质和量方面的涵义
〔板书〕4P+5O22P2O5
质的方面：略
量的方面：略
〔过渡〕根据化学方程式所表示的各物质间的量的关系，可以用于化学计算，这将在下一节讲。
热心网友
时间：2022-06-26 11:32
