演示与示范的区别在于什么?
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发布时间：2023-03-28 16:18
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热心网友
时间：2023-10-28 00:07
一、性质不同
1、演示教学法：教师通过向学生演示生物体的实物和实物的真切描绘物，传播生物学知识的方法。
2、示范教学法就是有目的的以教练员的示范技能作为有效的刺激，以引起学员相应的行动，使他们通过模仿有成效地掌握必要的技能。
二、优点不同
1、演示教学法优点：为学生提供观察学习的机会。缩短理论与实践的距离。教师和学生可同时进行言语交流和视觉呈现。
2、示范教学法优点：有经验的教练员在示范教学中不刻板地重复例证，不过死地规定技能，而是很注意灵活变通、合理操作，使学员不满足于现成方法的模仿，注意激发他们创造性的学习。
三、缺点不同
1、演示教学法缺点：费时费力。学生的注意力容易分散，难以达到预期目标。教师难以胜任。教室环境影响教学效果。并不适用于某些教学内容。演示失败会影响学生的学习状态和情绪。较难控制教室气氛。
2、示范教学法缺点：
（1）它否定了模仿在学习中的作用，特别是在学习初期的作用。因而也忽视了示范教学法的积极作用。
（2）它没有看到模仿在学习过程中的局限性和保守性，忽视了发展学员的智能。
热心网友
时间：2023-10-28 00:08
一、性质不同
1、演示教学法：教师通过向学生演示生物体的实物和实物的真切描绘物，传播生物学知识的方法，。
2、示范教学法就是有目的的以教练员的示范技能作为有效的刺激，以引起学员相应的行动，使他们通过模仿有成效地掌握必要的技能。
二、优点不同
1、演示教学法优点：为学生提供观察学习的机会。缩短理论与实践的距离。教师和学生可同时进行言语交流和视觉呈现。
2、示范教学法优点：有经验的教练员在示范教学中不刻板地重复例证，不过死地规定技能，而是很注意灵活变通、合理操作，使学员不满足于现成方法的模仿，注意激发他们创造性的学习。
三、缺点不同
1、演示教学法缺点：费时费力。学生的注意力容易分散，难以达到预期目标。教师难以胜任。教室环境影响教学效果。并不适用于某些教学内容。演示失败会影响学生的学习状态和情绪。较难控制教室气氛。
2、示范教学法缺点：
（1）它否定了模仿在学习中的作用，特别是在学习初期的作用。因而也忽视了示范教学法的积极作用。
（2）它没有看到模仿在学习过程中的局限性和保守性，忽视了发展学员的智能。
参考资料来源：百度百科——演示教学法
参考资料来源：百度百科——示范教学法
