小学数学(西师版)四年级上册比较难的题
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发布时间:2022-04-23 14:51
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时间:2023-10-03 03:18
四年级的题(奥数)不会找我
1学校组织春游,原计划每辆车乘35人,则多出5人,被安排在其中的某辆车上。但中途一辆车出了故障,这时只好重新安排每辆车乘38人,这样多出13人,被安排在其中的某辆车上,问原来有几辆车,多少名学生?答案有10辆车,355名学生,供您参考。
2春节学校给老师发苹果,如果8个人每人8千克,其余每人7千克,还剩66千克;如果10人每人分6千克,其余每人10千克,则恰好分完,求共有多少个老师,多少千克苹果? 有老师38人,340千克苹果。
3建筑工人搬砖,有12人每人各搬7块,有20人每人各搬6块,其余的每人搬5块,这样最后余下148块;如果有30人各搬8块,有8人各搬9块,其余的每人搬10块,这样分配最后余下20块,共有多少块砖?432块砖
算式中不同的文字代表不同的数,求出每种汉字代表的数。油:6,加:9,快:8,赶:7
加油
快加油
+赶快加油
-------------
快快快快
做会这几题你妹妹就算很聪明了,题不够找我要,不是从网上复制的
热心网友
时间:2023-10-03 03:19
1.如果A=11111102222221 ,B=33333326666665 ,那么A与B中较大的数是 。
2.把33,51,65,77,85,91六个数分为两组,每组三个数,使两组的积相等,则这两组数之差为______.
3.三个分数的和是338 ,它们的分母相同,分子的比为2∶2∶4,则最大的分数为______.
4.在上面的式子中,字母A、B、C代表三个不同的数字,其中A比B大,B比C大,如果用数字A、B、C组成的三个三位数相加的和为777,其竖式如右,那么三位数ABC是______.
5.一仓库有煤若干千克,三天用完。第一天用去15 ,第二天用去余下的25 ,第三天用去的比前两天总和的58 少18千克,则共有煤 千克。
6.有一堆糖果,其中奶糖占45%,再放入16块水果糖后,奶糖就只占25%,那么,这堆糖中有奶糖______块.
7.某地区水电站规定,如果每月用电不超过24度,则每度收9分;如果超过24度,则多出度数按每度2角收费.若某月甲比乙多交了9.6角,则甲交了______角______分.
8.求在8点几分时,时针与分针重合在一起?
9..某人工作一年酬金是1800元和一台全自动洗衣机.他干了7个月,得到490元和一台洗衣机,问这台洗衣机为多少元?
10.兄弟三人分24个苹果,每人所得个数等于其三年前的年龄数.如果老三把所得苹果数的一半平分给老大和老二,然后老二再把现有苹果数的一半平分给老大和老三,最后老大再把现有苹果数的一半平分给老二和老三,这时每人苹果数恰好相等,求现在兄弟三人的年龄各是多少岁?
热心网友
时间:2023-10-03 03:19
如果一个一次方程中只包含一个因变量(x),那么称其为一元一次方程。例如:ax+b=c (a,b,c为常数)
可知x=(c-b)/a。
1.某数的3倍减2等于某数与4的和,求某数。
2. 某面粉仓库存放的面粉运出 15%后,还剩余42 500千克,这个仓库原来有多少面粉。
已知 n!表示从1×2×3……×n
如3!=1×2×3=6
1.求4!
2.求(100!)÷(99!)的值
3.(1!×2!×3!×……×1000!÷101!÷102!÷……÷1000!)÷(2!×3!×……×99!)的值
热心网友
时间:2023-10-03 03:20
一次考试,有A,B,C三个题,A题20分,B题25分、C题25分,全班没有一个得零分,其中答对两题的有15人,三题全对的只有一人,答对A题的人数和答对B题 的人数为29人,答对B题的人数和答对C 题的人数为25人,答对A题的人数和答对C 题的人数为20人,问全班的平均成绩为多少?
热心网友
时间:2023-10-03 03:20
幼儿园大班的小朋友分苹果.如果每人分5个,那么还剩余32个;如果每人分8个,那么还有5个小朋友分不到苹果.这些苹果有多少个?
小学数学(西师版)四年级上册比较难的题
1学校组织春游,原计划每辆车乘35人,则多出5人,被安排在其中的某辆车上。但中途一辆车出了故障,这时只好重新安排每辆车乘38人,这样多出13人,被安排在其中的某辆车上,问原来有几辆车,多少名学生?答案有10辆车,355名学生,供您参考。2春节学校给老师发苹果,如果8个人每人8千克,其余每人...
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求小学四年级数学上册口算题200道,要西师版的数学题!!!要些答案...
16*459= 给你出一到已经很不错了,我也是四年级的。而且每次数学大考都是全集第一的,其实你可以自己编啊!我是数学科代表,每天我都要出些数学题给他们的,
我需要一篇小学四年级数学(上)的论文,请尽快提供
比较:上面两题都是用地砖铺地,不同之处在于,问题(1)是在固定的面积上铺正方形砖,这实际上是把大长方形分成小正方形,侧重一个“分”字。所用地砖的边长越大,需要的块数越少,所用地砖边长最大是这块长方形地长与宽的最大公因数。问题(2)则是用若干个同样的长方形拼成正方形,侧重一个...
一道数学题难倒众家长
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