刚当了小学数学教研组组长，可是什么都不懂，大家能说说主要都干什么吗？越详细越好，一定加分。

先写计划，包括一学期的工作目标，备课检查，作业检查，期中测试质量分析，听课安排，周活动安排（每周的教研主题）还有配合学校工作计划中的其他工作，如果以前没有详细的考核细则，还要制定一些考核细则。每周的检查备课和业务学习是必须的，业务学习可以学习理论知识，也可以就工作中的某个问题进行交流讨论。...

刚当了小学数学教研组组长,可是什么都不懂,大家能说  我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览20 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 小学数学 教研组 组长 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中为...

把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,组织了第六届同组共研一课活动,在教研组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“自主——创新”的教学模式。

每人每学期要上好一堂高质量的实验课,发扬门户敞开,随堂听课的优良传统,积极开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组听课等活动,共同研究真实的数学课堂,课后进行自评与他评,在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力,逐步改变教师内在的一些观念。 3、加强常规管理制度 每月进...

1、教研组长教研组成员认真学习《数学课程》; 2、根据教研活动主题,主讲教师要确定研究课的内容,说课时间,上课时间和听课的时间; 3、上课教师做好充分准备,以吸引学生和听课教师; 4、教研组成员,先通过听上课教师说教材,说教学活动课程,大家根据讲课教师内容的呈现,从各自的认识和数学经验出发,给他提出教学过程中的...

1、课堂模式已成形,但创新力度还不够。 2、课堂效果精彩度达标的班级还不多,仍有待加强对个别老师的指导。 3、营造学习汇报及合作学习的良好氛围还有待提高。 4、课堂研究及写个人心得体会的`工作力度不够,在今后的教研中仍需作为一个工作重点。 一期来,小学部数学教研组,在领导的大力支持下,在全体组员在配合下...

首先,每有外出参加培训学习的机会,我校总能最大限度的组织人员前往参加学习。这几年来,我校数学组成员几乎每人都参加过多次外出培训学习。不仅有县教研室、市教研室组织的青年教师培训、骨干教师培训、数学小课题研究、全国远程教育培训等,还有部分教师参加了在我省济南、青岛等地及北京师范大学举办的各类数学培训。培...

1、教研活动开展得不够扎实;我们组安排了周二为教研活动时间,但由于我们教研组人比较杂,有时学校事务太多、太杂,并不能保证有充足的教研交流时间。建议学校从体制上建立制度,保证教育教学研究的完整性、完善性。 2、教研组教师都比较年轻,缺乏教研经验和专业的理论指导,眼界不够开阔,思路狭窄,造成看法不够全面,想法...

每次的评课活动都开得热火朝天,大家都能畅所欲言,真正感受到共同探讨、共同提高的浓厚教学研讨氛围。 二、存在的不足和今后工作的方向 1、存在不足:由于各校情况各异,都或多或少存在着这样或那样的问题或困难,加之对一些具体组织工作考虑不够周全,活动开展略显困难(特别是交通问题)。 2、今后工作方向:利用...

xx英语备课组全体老师在学校各级部门的指导下,在教研组长的带领下,团结一致,关注每位学生,努力实现每个学生在原有基础上都能得到发展,因此在全体xx英语教师的共同努力下,xx备课组的做了如下工作: 一.有效利用“集体备课”平台集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要...