发布网友 发布时间:2023-03-15 07:25
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热心网友 时间:2023-04-26 16:58
教育,只有各种教育因素综合施教,形成全力,才会有更好的效果。
一、目前家庭教育的现状
孩子的教育起于家庭、孩子的成长源于家庭。若父母不会经营家庭,则孩子不会幸福,孩子不幸福,成长不顺利,最终导致父母晚年也不幸福。
经过调研,许多学生在家庭教育方面有很多需要改进的地方。
1.有的学生父母对家庭不负责,双方由于性格、生活、思想等不同而发生矛盾与冲突,结果导致家庭破裂,孩子*一起承担因父母双方不负责而引起的痛苦与困难。
父母双方引爆的*不仅炸毁了家庭,也炸毁了孩子幸福生活和美好未来。
2.有的父母生养了孩子,却不懂如何教育孩子,更有甚者,干脆对孩子的教育问题是不管不问,任由孩子野性生长。
大家都知道一个道理,长一棵风景树还要修剪呢,不然是不可能成才的。一个孩子在成长过程中如果得不到及时的教育与引导,他的思想与行为会疯长得什么样子?
3.有的父母迫于生计,外出打工,把孩子教育与培养这么艰巨的任务交给自己的父母。现在这个时代,三五年差距的人就会产生不同的思想认识与价值观。让年龄悬殊达40年以上的隔代人在一起,让老一辈去教育下下代,这是难上加难的事情。
没有共同语言,没有共同思想基础,没有交流的话题,没有交心的平台。这样的现状与事实,决定了爷爷奶奶辈的人去教育孙辈基本是没有成功的可能性。
照顾孩子吃穿生活这样简单的事情爷爷辈是可以做到的,但是如何了解孩子们的所思所想却是根本没有办法的。孩子们更是不愿意和爷爷辈的人去交流内心世界的。
目前,家庭教育的缺位与缺失是我们面临的最大的问题。
缺乏科学家庭教育的孩子在家庭里有许多不良表现值得我们警惕与思考,我们要将这些现象给各位家长点出来,让大家认识到这些不良苗头值得我们去正确对待。
1.在家里,以做作业为名,将自己关闭在房间里,不允许父母进自己的房间。这当中有做作业的时候,但更有做与学习无关之事的时间与机会。
2.以学习和与父母联系为名,把家里的手机拿到手,利用手机上网聊天、玩游戏、看视频、刷抖音、甚至看不健康的文字、图像与视频。
3.以外出找同学一同学习为名,在外疯玩,破坏社会设备设施,不恰当处理同学关系,甚至有可能聚众斗殴、三五成群破坏社会秩序、违*法律法规。
4.与家里长辈发生矛盾,当自己的愿望没有得到满意时,就以自残、出走、不吃、吵架、生气等方式来要挟自己的长辈。
5.到家不学习,整天无所事事,游手好玩,到了要上学前,匆匆忙忙把作业胡乱画一通,应付差事。
凡是孩子身上发生这些事情,都应该引起我们家庭教育成员的高度重视。这是孩子受到不良思想、不良行为影响,在错误道路上越走越远的表现。
此时,如果孩子得不到及时而有效的教育与管理,那么这个孩子的学习、思想、品行发展方面就会打折扣。
二、需要学校家庭联手教育的一个重大问题
手机已经成为影响孩子学习进步、身体健康、品行优秀的杀手。
手机,是一个充满好处同时又是一个满载不良思想、文字、视频、图片的平台。举一个最简单的事例,单是在手机上刷抖音,就能让人在不知不觉中付出了大把大把的时间,让你一事无成。但,这还不是手机功能中最负面的表现。
我们的孩子,思想不成熟,对外界事物充满好奇心。当一切新鲜事物向他们涌来时,他们不能正确鉴别与区分好坏。
手机中的不良信息,包括图片、文字、视频,对他们的吸引力太大。长期浸泡其中,浪费时间倒不是大事。这些不良信息所承载的思想、价值观、世界观如果影响到孩子,左右到孩子,那么他们的思想就会发生巨大的质变。
一切好逸恶劳、不劳而获、贪图享受、坑蒙拐骗、反动凶残的思想就会在他们幼小的心灵深处生成。如果生根开花结果,那么,孩子的一辈子就可能总在灰暗中。
手机的负面作用遇到孩子不成熟的思想和不成熟的举动,两者一结合,孩子们的成长就是个问题了。
学校和家长遇到的共性问题是:
每天晚上,在家里的孩子,不能及时完成老师布置的作业。他们以各种理由将手机拿到手,利用手机上的各种交流平台与软件相互聊天或看无聊的文字、图片、视频,把大把大把的时间全部浪费在这些毫无价值的事情上面。更有甚者利用聊天平台早恋、结识不良青年、结仇约架、组建不良团伙。
双休日,上述问题就更为严重了。
这些问题我们做家长做老师的必须高度重视,遇到新问题,新矛盾,如果我们避让、躲避,不采取切实措施,不想办法做好孩子们的思想工作,那么我们的教育就不会成功,孩子也不可能健康成长。