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playwithlooseparts怎么提升孩子动作技能

发布网友 发布时间:2023-02-16 12:51

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2个回答

热心网友 时间:2023-06-27 17:54

第一组:
功能:每个颜色的彩纸上都画着不同大小的形状,例如正方形、长方形、圆形等,用与彩纸相应颜色的马克笔在形状里涂颜色
作用:可以训练孩子的手部力量和肌肉,提高手部精准度以及对颜色和形状的认知
建议:可以提供多种玩法,让幼儿发现更多关于颜色的认知
功能:用粘土做甜筒上的冰激凌并用小饰品来装饰冰激凌
作用:可以提高孩子的审美能力和鉴赏能力​
建议:所用的材料一定要坚固,不能选用脆弱的,而且提供的材料要进行分类放好
提高了幼儿的观察力。
教具的色彩丰富,很好的促进了幼儿的视觉发展能力。
建议:玩法可以不那么固定,让幼儿自由探索
第二组:
​1.增强幼儿手眼协调能力
2.空间对应
3.方位判定和色彩认知能力
4.增强幼儿的专注力
5.提高幼儿点数以及一一对应能力
6.感受不同材质带来的声音体验
教师点评:
1.提供材料可以自由组合,提供足够的可探索的材料。
2.符合年龄特点决定游戏的难易程度。 材料的材质要注意处理干燥。
3.注意年龄班。
第三组:
​1、材料:纸杯,废弃纸张,透明胶
用途:丢保龄球,数字投掷
功能:锻炼臂力,认识数字,提高注意力。
2、材料:不织布,海绵纸,绳子
用途:教孩子分辨左右脚
功能:幼儿学会系鞋带,锻炼幼儿手部肌肉
3、材料:废纸,胶水,乒乓球,筷子
用途:锻炼幼儿平衡协调
功能:为幼儿身心发展做基础
4、材料:酸奶瓶,折纸;口罩
用途:让孩子学会垃圾分类;装饰品
教师点评:
玩法比较单一,可以提供多种玩法
材料要选择合适的

热心网友 时间:2023-06-27 17:54

LOOSE PARTS 实训

等风
2020-10-29
阅读 98
关注
前段时间我们在环创老师的带领下,认识到了什么是Loose parts 因此我们便有了这次实训。下面是我们各组的作品以及教师的评价:

第一组:

  功能:每个颜色的彩纸上都画着不同大小的形状,例如正方形、长方形、圆形等,用与彩纸相应颜色的马克笔在形状里涂颜色

作用:可以训练孩子的手部力量和肌肉,提高手部精准度以及对颜色和形状的认知

建议:可以提供多种玩法,让幼儿发现更多关于颜色的认知

  功能:用粘土做甜筒上的冰激凌并用小饰品来装饰冰激凌

作用:可以提高孩子的审美能力和鉴赏能力​

建议:所用的材料一定要坚固,不能选用脆弱的,而且提供的材料要进行分类放好

提高了幼儿的观察力。

教具的色彩丰富,很好的促进了幼儿的视觉发展能力。

建议:玩法可以不那么固定,让幼儿自由探索

第二组:

​1.增强幼儿手眼协调能力

2.空间对应

3.方位判定和色彩认知能力

4.增强幼儿的专注力

5.提高幼儿点数以及一一对应能力

6.感受不同材质带来的声音体验

教师点评:

1.提供材料可以自由组合,提供足够的可探索的材料。

2.符合年龄特点决定游戏的难易程度。 材料的材质要注意处理干燥。

3.注意年龄班。

第三组:

​1、材料:纸杯,废弃纸张,透明胶

用途:丢保龄球,数字投掷

功能:锻炼臂力,认识数字,提高注意力。

2、材料:不织布,海绵纸,绳子

用途:教孩子分辨左右脚

功能:幼儿学会系鞋带,锻炼幼儿手部肌肉

3、材料:废纸,胶水,乒乓球,筷子

用途:锻炼幼儿平衡协调

功能:为幼儿身心发展做基础

4、材料:酸奶瓶,折纸;口罩

用途:让孩子学会垃圾分类;装饰品

教师点评:

玩法比较单一,可以提供多种玩法

材料要选择合适的
为什么说孩子玩的追逐游戏是非结构化游戏?

速度游戏(play at speed)、非固定设计场所(play with loose parts)、混乱/混战游戏(rough-and-tumble play)。孩子可以「消失」或「迷路」的游戏(play where the children can 「disappear」 or 「get lost」)

为什么小孩子都喜欢玩追逐游戏?非结构化游戏的好处你知道几个?_百度知 ...

美国儿科学会(AAP)建议6岁以下的孩子多多参与基本的地面活动,例如散步、跑步、游泳、简单舞蹈、简单的球类运动、简单的武术运动和滑冰等。加拿大公共卫生协会(CPHA)表示非结构化 游戏 是儿童的权利,是儿童和青少年 健康 和福祉的重要组成部分。呼吁所有家长/看护人、教育工作者、学校董事会、公共卫生专...

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