教师怎样作教学行动研究
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发布时间:2023-02-19 22:42
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时间:2023-05-02 08:52
1、首先确立教育行动研究主题、
2、制定研究目标,以学校某个班级或学生事件为研究对象,进行问题研究归类、
3、研究方法可采用问卷调查法,访谈、个案研究、行动干预、、、、
4、撰写教育行动研究报告
怎样开展行动研究?一、行动研究的程序。1、做好划,定好方向;2、加强实施,进行反思;3、总结提高,改善行动。其中重点是反思,反思是行动研究的关键环节,反思是教师对自己教学合理性、有效性的追求,反思是教师自身发展的重要手段。怎样反思呢?(1)反思自身教学的有效性、成功率;(2)反思自己的真个教育事业以及生活环境。二、行动研究的类别。有三点:移植、教历和案例。三、行动研究的重点。应放在提高课堂教学的效率上,科研兴课。要解决课堂教学的十大形式,以及如何解决问题,这里不在一一罗列。四、新动研究必须处理好的关系。一共有6个方面的关系:1、行动和研究的关系;2、理论导向和行动实践的关系;3、课题研究与行动研究的关系;4、个体研究和合作研究的关系;5、体会性成果和概括性成果的关系;6、科学主义和人文主义的关系。“以能为本,以勤为先,以研为导,以创为先。”十六字是行动研究纲领。