发布网友 发布时间:2023-01-28 11:07
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懂视网 时间:2023-01-28 15:28
“书籍是人类进步的阶梯。”这是著名作家高尔基的一句名言,书是我们的良师益友。读书好比和一位高尚的人谈话,的确如此,读书的滋味,其乐融融。下面给大家分享一些读书滋味长初三作文,希望对大家有帮助。
读书滋味长初三作文1
书,是清晨初升的一轮太阳,照亮我们的胸膛;书,是清晨的露珠,洗净我们的灵魂;书,是一位知识广泛的好老师,带我们领略人世的真谛;书,是一位知心好友,向我们诉说着世间的故事。我爱读书,也爱读好书。杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”。这句话一直是我的座右铭。时时刻刻激励着我。
一次,妈妈给我买了一本书《人生要耐得住寂寞》,里面有好多好句好词,这本书主要讲人生,一定会有寂寞,谁也躲不过。寂寞,是人生不可缺的财富。里面的故事吸引了我,正如歌德所说,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话,真不错,在书里,我与曹雪芹、庄子等人一起写文章、耐寂寞,啊!多么优美的一本书,多么深奥的一本书。
只要手中一有了书,我就忘了吃,忘了睡,可以说是废寝忘食。一次,大约九点多,我准备睡觉,可我倔强的眼睛不愿意睡,因为它想看书,我试图进入梦乡,可刚才因为眼睛这一折腾,看书的欲望愈来愈强,我只好随手拿了一本《绿野仙踪》,一翻开书,我的精神马上就抖擞了起来,我好想就是主人公多罗茜,因为龙卷风的到来,所以和宠物小狗托托被吹到了芒奇金人的国度,由于四周都是沙漠,所以不得已去寻找伟大的奥芝,在去寻找奥芝求助的路上,她结识了稻草人、铁皮人和胆小狮,他们通过重重困难,终于见到了奥芝。后来得知奥芝是个骗子,所以多罗茜只好找到了好女巫甘林达,通过银鞋子回到了家乡—堪萨斯州。啊!看完了,眼皮也开始打架了,一看表,快十一点了,赶快熄了灯,和周公幽会去了。有时,到了吃饭的时间,我的眼睛确对那些饭菜置之不理,每次都要把这本书看完才吃呢。一次,中午,妈妈叫我吃饭,我只看书,不理会任何人,滴答滴答……五小时过去了,三本书被我解决掉了,吃饭了!咦,几点了?呀,六点了,该吃晚饭了。
书,是净化灵魂的净坛使者,《女生日记》使我知道了成长的滋味;《冒险小虎队》使我体会到了冒险的惊险;《五三班的坏小子》使我知道了什么是真正的团结和友谊。
书!是你!是你让我品尝到了人世间的酸甜苦辣;是你,是你使我分清了善、恶、美、丑;是你,是你教会了我无限的知识。书!你是我永久的朋友。
读书滋味长初三作文2
读书是什么?读书指获取他人已预备好的符号并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为;而滋味又是什么?比喻一种感受罢了。那么“读书的滋味”又是什么呢?每个人都有一个属于自己的答案,而在我看来,就无非是那“喜怒哀愁”四个字。
读书的滋味——喜
读书,仿佛是在那知识的海洋里畅游,每当进入这片新天地就忘了世界也忘了自己。我与那书中人物融合在一起,感受着那或是惊险刺激,或是环环相扣,更或是那种平淡的,但经常会有小惊喜,小意外的生活。我看过杨红樱的《淘气包马小跳》,描写的只是一群调皮的孩子的生活,但是它就是有一种特别的吸引力,拿起来,看过,就不想再放下,无论看了多长时间,多晚,嘴角总是向上翘着。
读书的滋味——怒
但是,有能有多晚呢。我现在喜欢看《故事会》,很薄,总是想着“今天一定要看完”,一个小时、两个小时…晚上十点钟。“别看了,眼睛都看瞎了,去睡觉。”到点了,无论是谁,总会跟我来这么一句。我没有理由不承认他们是对的,眼睛也的确有点酸,但回答的总是“快了快了”“马上就好了。”“只剩一点点了,看完。”之类的话,但通常都得有半个小时。这是迎接我的不是催促,而是命令“睡觉、睡觉、睡觉……”我自己给我的命令时刻在我的脑海里盘旋,放下书,站起来,心中是依依不舍,更是愤怒,“我为什么要跟自己过不去?”
读书的滋味——哀
公元20--年8月14日,这一天所发生的事我绝对无法忘记,我——去配眼镜了。虽然很多人都有配,但是我还是有一种莫名的哀伤感。眼镜眼镜,回到家,看书看报,总觉的,有点别扭,多了什么,又少了什么,多的是那一层薄薄的镜片,而少的则是人与书的“亲密无间”。我不断催眠自己“会好的,一切都会好的。现在只是习惯与不习惯的问题。”
读书的滋味——愁
开学了。我现在是毕业班——六年级,要加紧学习了,看课外书的时间就只有周六与周末,等待时间比以往过得更漫长。尤其是什么事情都做完之后,怕一看书就不能自拔地陷进去,每当这时,愁绪就在我的心头缭绕,挥之不去。
读书有喜、有怒、有哀、有愁,还有许多许多,总之,读书是多滋多味的。
读书滋味长初三作文3
夏日的午后,坐在书房内,一杯清茶,等待一米阳光从窗外射进,照在书上,暖暖的肆意。书,就像诗苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋进;书,宛若那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们陶醉于她的美丽与光泽;书,也似那淡蓝色的风铃,让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟,是啊!读书滋味长!
我是一个爱幻想的女孩。对于书,我有着莫名的情愫,记得从咿呀学语,蹒跚学步起,便和书结下了不解之缘。小时候,总爱看一些幼稚的童话,缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事,那富有梦幻色彩的童话书籍充盈着我的生活,她一次次将我带入童话的殿堂。我沉浸在童话的国度里,点亮只属于我的火。在那里,我曾和可爱的小矮人一起快乐地嬉戏,曾对万能的马拉丁神灯朝思暮想,也曾对巫婆恶魔们的阴狠毒辣咬牙切齿。爱憎分明的神笔马良,小巧玲珑的拇指姑娘……伴我走过天真烂漫的童年。
长大后,书成了我生命中不可缺少的一部分,鲁迅、冰心等文坛巨星逐渐步入我的生活。我也开始阅读世界名著。等我读《朝花夕拾》,我穿越时时空的隧道来的旧中国,同鲁迅在百草院中拔河首乌,看看是否真的能成仙;同鲁迅一起在雪地里捕鸟,却屡次不爽;鲁迅的童年时光承载着我的喜怒哀乐。读《童年》,我同高尔基一起分享童年的快乐时光。读《钢铁是怎样炼成的》,我感受到了保尔不向命运屈服的精神魅力,他以顽强的毅力战胜了种.种困难,钢铁般的意志时刻激励着我,于是,我树立了勇往直前的信心,坚定了对生活的无限向往。读《爱的教育》,我走进了一群活泼可爱的'孩子们的内心世界里。在那里,循循善诱的老师们教我如何做一个善良宽厚的人,这一切,引导我永远保持一颗勇于进取、善良真诚的心。一部部经典佳作,一个个动人故事,一幕幕曲折情节,在我眼前汇聚成密密麻麻的字。
书,让我树立远大的理想;书,教我在困难面前不低头;书;让我知道要努力进取,将祖国的未来装点……书携我走过无暇的孩童时代,伴我走过纯真的童年时光,陪我走过灿烂的青春年华,今后,书将伴我一生。
书滋润着我平凡的人生,不光远方是彩霞满天还是阴云密布,我都要坚持—因为“读书滋味长”,“书香伴我行”。
读书滋味长初三作文4
读书,是一种乐趣,是一种修养,是一种丰富的人生方式。
第一个使我爱上读书的人,是母亲。那时我还在上幼儿园,是一个字不识,又特别淘气的小屁孩,整天跑来跑去,无一时安静下来。母亲为了管住我,就特意给我买了一套页很大,字很少,图很多的儿童书。还隐约记得那个下午,天气很好,我刚要跑出去玩,母亲突然叫住了我。我不情愿,但仍被拉到床上,母亲翻开第一本。还记得那书名叫《咕噜咕噜转》,讲的是猫先生一家从早到晚在小镇上的活动。这些对于那时的我,已经很新奇了。母亲耐心地讲给我听,先是念上面的文字,又解释图画,常常是将那些图画编成一个小故事,有时逗得我哈哈大笑。记得每页图中都会有一个金虫子,经常藏在某个角落里,因此找金虫子也成了我与母亲的一种乐趣。
母亲并不是天天都在家,除了周末都要上班。要是之前,我都是天天拉着姥姥去公园玩,而现在我却是天天趴在床头不知疲倦地捧着几本书在看。但我能看的书有限,我就一遍一遍地看,当时不认字,就仔细看每一张图,在心里一遍又一遍地编着不同的故事,其乐无穷。那书封皮上贴着一层塑料膜,在我翻了半年后,连那塑料膜都脱落了。那一套书,现在还在我家书架里放着。回想那时读书的滋味,是快乐的。
现在我读书,虽然褪去了儿时的幼稚,但仍是快乐的。读《细米》,我认识了一个天真、活泼、善良、敢作敢当、关心来农村插队的姐姐的农村男孩,他就像一个远在天边,近在眼前的知己,时时陪伴着我;读《狼图腾》,我的内心被注入了草原狼的骨气、精神,它让我时刻充满了力量;读《地心游记》,主人公的探索精神与勇气感染到了我,令我震撼;读《人类的故事》,再读《童年》……那一个个惊心动魄,令人感伤的故事,都深深地浸入了我的灵魂,深深地影响到了我的性格。读书的滋味,很香,很甜。
我常去南岗图书馆,那是一个令我的灵魂放松的地方。徜徉于书海,我的内心是快乐的。轻嗅着书香,那些书中的话语一句一句地闪过我的脑海,铭刻于我心中。
梁晓声说:“只有读书才能长久地抵抗寂寞。”是呀,读书是快乐的,读书的滋味,很长,很远,很香甜。
读书滋味长初三作文5
总喜欢坐在春日午后的窗前,傻子似的盯着映在桌子上的阳光。隐约感到有些乏味,便两手托着腮,望着眼前这一切。街道上有些空旷,可能是因为今天的太阳有些耀眼,弓箭般直射在大地上的每一个角落,外面像蒸笼一般炎热,没有人肯出来吧。
路旁的绿草,好像散发着淡淡的金黄;暖烘烘的微风,轻轻吹拂着刚刚露出笑脸的嫩芽;深邃而湛蓝的天空,点缀着几朵白云。
不令人察觉的,偷偷飘到别处去了。贪玩的孩子,灿烂地笑着,眯起眼睛,好奇地打量着眼前这新生的美景。眉间的表情,似乎替人们感到惋惜,这样美的景色,竟无人来欣赏。
手捧着一杯香浓的花茶,细细品味着。虽然惬意,但总觉得,在这和谐之中,还缺少些什么。转过身,看到满橱的书籍。仿佛一种无形的默契,会意地笑着,走到书橱边,抽出一本书,坐下来,静静的读起来。闭上眼,深深地呼吸,仿佛嗅到了书的香味。书中的片段,总是那样美好。每一个字眼,都缠绕着文学气息的美。仿佛一股潺潺的流水,流入我们的内心深处,甘雨般滋润着我们的心田。
读书总是让我入迷,忘却了时间。常常捧着它,知道能够感受到我手心的温热,还不舍得放下。它,就是这样引人入胜。它是那样甜蜜,曾无数次陪我度过烦躁的时光,使我焦躁的心灵,渐渐平静。那感觉是甜甜的,令我不禁微笑起来。
当我满足的放下手中的书,感觉读书,也意味深长。深深回味着一切,仿佛一点儿也不亚于此刻窗前的美景。书,是那样美好。
当彩虹失去了色彩,只留下单调的灰白;当孩子不在欢笑,只能看到红润的脸庞布满泪痕;当鸟儿失去翅膀,向天空发出最后的哀鸣。不管怎样,当我徜徉在书海中,它却能重新使灰白的彩虹恢复昔日的艳丽,让沮丧的孩子找回从前的快乐,让折翼的鸟儿重新拥有向蓝天翱翔的翅膀。它,就是拥有如此之大的力量!
书是那样高贵,给我们带来灵魂的洗礼;书是那样甜蜜,让我感到这世界的美好。如果书是一首乐曲,一曲末了,却是余音绕梁,久久不能散去。读书,滋味长……
热心网友 时间:2023-01-28 12:36
读书的滋味作文第一篇:读书_最有滋味我自小爱读书。
一盏台灯,一杯清茶,一本心爱的书便能陪我度过一个美妙神奇的夜晚。读书最有滋味。
读书的滋味很美。一篇清新飘逸的美文,读起来琅琅上口,悟起来意境深远,评起来击掌叫绝,忆起来回味无穷,真是美不胜收。
这种美感决不亚于欣赏一幅名画,倾听一首名曲,品尝一道佳肴,享受一场酣梦。书中的字句完美地组合在一起,散发着油墨的清香,字里行间流露出炫目的光华,实在令人爱不释手,总想再多读一遍,再多看一眼,直至熟读成诵,倒背如流,仍觉得满口余香,意犹未尽,大呼美哉!读书的滋味很妙。
妙就妙在,古今中外,天文地理,呼之即来,挥之即去;五湖四海,古往今来,任我闯荡,任我遨游。读了《西游记》,仿佛觉得自己是唐僧的第四个徒弟,跟随唐僧师徒,一路跋山涉水,历尽艰险,最终修成正果,却因自己没被封神而心怀不平。
《飘》把我带到了一片广袤的新垦棉田,一望无际的红土,一群耕作的黑奴,在此缅怀那个已随风逝去的骑士与淑女的时代。《红岩》又使我置身于白色恐怖笼罩下的重庆,在此我作为一名地下工作者,投身*,秘密印刷《挺进报》,遭叛徒出卖被捕入狱,在渣滓洞中经受了生与死的考验,与敌人进行了不屈不挠的斗争,最后在烈火中得到了永生。
这种超越时空,冲破现实的滋味真是妙不可言。读书的滋味很神。
大到世界政坛风云,小到日常生活百科,书中应有尽有。多读一些便多知一点,多学一些,便多会一点本领。
知识越积越多,本领越来越大,遇到难题,所有的知识画卷都会在脑海中一一展现,运用起来游刃有余,总能从容不迫地解决问题。久而久之,一种神通广大的感觉油然而生,那时会觉得自己比书中的孙大圣还要神。
读书的滋味很奇。书本是人类意识的结晶,意识是物质世界的客观反映。
大千世界无奇不有,世间的奇人异事都记述在书本之中,书本自然奇妙无穷。多读书,就能一览世界之大、世界之奇,只有多读书,才能见多识广,博学多才。
爱美之心人皆有之,既然读书的滋味美,何乐而不为?人称“好极”为“妙”,既然读书的滋味妙,何乐而不为?世人都讲神仙好,既然读书的滋味神,何乐而不为?人皆好奇,既然读书的滋味奇,何乐而不为?第二篇:读书的滋味读一本好书,犹如在荒芜的沙漠中,发现一个新的生命:读一本好书,犹如在喧闹的集市中,发现一个安静的角落:读一本好书,犹如在黑暗中发现一丝光芒。在我的成长历程中,书一直陪伴我的左右,使我品尝人生的各个滋味。
读书犹如一节历史课,让我们回顾古时的神话,嫦娥,想必这个名字大家并不陌生,嫦娥,一个神话般的名字,一个温柔可亲的名字,她不怕孤单,寂寞的长守广寒宫,她不怕辛苦,几十年如一日的守着广寒宫,为百姓解忧,我常常为这个故事感动,所以我誓言也要为百姓,为人民解忧。读书犹如一节教育课,让我们来接受教育。
小时候,我就特别爱看《意林》甚至于睡觉都不愿意手倦抛书,这本书既能让我们看到有意义的教育故事,还能让我们看到令人解神的漫画,难道不是一位教育有方的教育家吗?是他伴着我们成长,和我们度过酸甜苦辣。读书犹如一节感恩课,让我们学会感恩。
走到书架旁,手不知不觉就会拿起《感恩身边的人》那本书,这本书告诉我们,母亲怀胎十月,要感恩母亲,父亲语气虽然强硬,但我们还是要感恩父亲,是您的话语,让我觉得世上真的无难事,只要你肯努力。老师手中的粉笔,教会了我们知识,让我们学会了退一步,海阔天空。
书,犹如一位长者,与他交谈,会让你变得渊博,让你变得见多识广。在酸甜苦辣的成长路中,书陪伴我们走着,愿好书陪我们成长。
第三篇:读书的滋味有人看了题目一定会问:“读书难道还有滋味?”在这里我要告诉你,读书是有滋味的。但如果你想问是什么滋味,那我就说不好了。
读书的滋味可能是甜的。因为如果你认为读书是一种乐趣,那么你就会拥有许多知识。
到了考试时,假如你有一道题不会,在检查时突然想到在看过的书里有,便用笔写上,这样心里一定会是甜的。交完卷,同学们都愁眉苦脸,焦急地问这道题怎么答,这时你告诉他们,这道题怎么答,他们会怎样高兴,这是你的心就更甜了。
但读书的滋味还可能是酸的。当你看故事、童话时,故事里的人物可能遇到不幸的事,你很同情他们,不知不觉中,鼻子一酸,就会哭出来,当时心里就是酸柠檬的滋味。
读书的滋味又可能是辣的。如果书中某个人物很像你,和你犯的错误差不多时,你仿佛就找到了自己的影子,知道自己错了,那时脸上就是 *** 辣的。
读书的滋味又难免是苦的。如果你看书入了迷,上课也看,车上也看,晚上打着手电筒还看,那么不仅你的成绩会一落千丈,连眼睛也会变坏的。
考试时,老师讲得内容你一无所知,那么你的试卷就要变成“满堂红”了。这还不算遭,你的眼睛在不知不觉中就患上了近视,眼前一片朦胧,什么也看不清。
父母即便花很多钱,也难以挽回你曾经明亮的双眼。最后,只好戴上一副眼镜,从此也可能多了一个“四只眼”的绰号。
这时,你可就要后悔莫及了,同时心里也会比。
有人看了题目一定会问:“读书难道还有滋味?”在这里我要告诉你,读书是有滋味的。但如果你想问是什么滋味,那我就说不好了。
读书的滋味可能是甜的。因为如果你认为读书是一种乐趣,那么你就会拥有许多知识。到了考试时,假如你有一道题不会,在检查时突然想到在看过的书里有,便用笔写上,这样心里一定会是甜的。交完卷,同学们都愁眉苦脸,焦急地问这道题怎么答,这时你告诉他们,这道题怎么答,他们会怎样高兴,这是你的心就更甜了。
但读书的滋味还可能是酸的。当你看故事、童话时,故事里的人物可能遇到不幸的事,你很同情他们,不知不觉中,鼻子一酸,就会哭出来,当时心里就是酸柠檬的滋味。
读书的滋味又可能是辣的。如果书中某个人物很像你,和你犯的错误差不多时,你仿佛就找到了自己的影子,知道自己错了,那时脸上就是 *** 辣的。
读书的滋味又难免是苦的。如果你看书入了迷,上课也看,车上也看,晚上打着手电筒还看,那么不仅你的成绩会一落千丈,连眼睛也会变坏的。考试时,老师讲得内容你一无所知,那么你的试卷就要变成“满堂红”了。这还不算遭,你的眼睛在不知不觉中就患上了近视,眼前一片朦胧,什么也看不清。父母即便花很多钱,也难以挽回你曾经明亮的双眼。最后,只好戴上一副眼镜,从此也可能多了一个“四只眼”的绰号。这时,你可就要后悔莫及了,同时心里也会比吃了黄连还要苦。
所以我说,读书的滋味是因人而异的,要想知道是什么滋味,那就靠你自己去选啰。
读书的滋味
英国学者培根说过:“知识就是力量。”读书,是最直接、最迅速地吸收知识的方法。而莘莘学子一心苦读,谈及读书,酸甜苦辣便会顿时涌上心头。
读书自是“苦”字当头,古时即有“十年寒窗苦”之说。除了头悬梁锥刺股者,更有凿壁偷光、映书以观者。读书虽有些苦,却也其乐无穷。读一本好书,或为之乐而开怀一笑,或为之悲而感慨万分,细细品味,真是妙不可言。读文学历史如此,学数理化亦然。每逢难题,冥思苦想而不得其解,经学友稍加点拨恍然大悟,顿感快乐无比。学术之精湛、学友之情谊,让人不禁对读书更为钟爱。
读书的时间因个性、习惯等而不同,有人喜欢沐浴朝露清风早读,有人乐于在午后或落日余晖中感受读书之趣,而我认为最引人入胜的莫过于夜读。夜深人静,灯火阑珊,面对窗外点点繁星,扭亮桌上的台灯,手捧一本好书,轻轻翻动,实乃一天中最惬意的时刻。一杯热茶在手,心便融入了那份淡雅的香气之中,进入了奇妙的书之世界,任由思绪在时空里徜徉,尽情分享书中主人公的喜怒哀乐。书,是一片夜空,让我的梦自由飞翔。
养心莫如静心,静心莫若读书。读书同心境有关,这是所有读书人的共识。我一直以为雨天是读书的佳日。雨天读书,心无旁骛;倚窗而坐,摒弃一切杂念,捧读一本好书,在茶香与雨声中,感悟别样恬静的人生。
如今暑意已去,于是开窗纳新迎雨。雨飘飘而来,轻灵动听,洗涤了浮躁的尘埃秽物,消除了喧嚣的市井杂音,读书便有了一种怡然自得的氛围。“细雨鱼儿出,微风燕子斜”。偶尔,会有燕子穿行,屋外树枝上,淡淡烟雨中,不时传来几声动听的呼唤。这时,似乎眼前的每一个字都生动鲜活起来,书便读得更有韵味了。
书,使一个人从无知变为渊博;书,给一个人正确的思想观点;书,使躁动的心变得宁静。读书,使枯寂的生活变得润泽;读书,使贫瘠的生活变得丰富;读书,使平庸的人生变得丰富多彩。书像一壶浓茶,而读书则像品茶一样,当耐下性子忍受寂寞后,书中的缕缕芳香就会慢慢地给你带来无尽的欢乐——永恒的欢乐!
朋友,请不要因为初尝读书之苦,而放弃了读书的甜美滋味。在书里,我们会认识许多中外名人,了解许多科学知识,更会明白许多做人的道理。正是在读书中,我们一天天长大。只要持之以恒,只要勤奋努力,读书便能引领我们获得成功;只要勇往直前,只要心中有书,你必能抹掉嘴角的一丝苦味,采撷诱人的甘果!
“书籍是人类进步的阶梯.”我从小就是个上进的孩子,牙牙学语时就和书结下了不解之缘,因此,我尝遍了读书的酸、甜、苦、辣……下面让我们一起来品品一下我读书的滋味吧!书的滋味是甜的.偶然的一次无聊之际,我随便翻了几本笑话书.这一看可不得了,书里的情节逗得我哈哈大笑,心情也随之一振.从这以后我无聊之际,不开心之时总会捧起一本笑话书,笑声让我把伤心抛到了九霄云外,使我豁然开朗.我还举一反三,巧妙地把这种“快乐学习法”应用到了学习中,学得更加起劲,更快乐了,成绩也开始名列前茅——成功时的滋味呀,甜甜的,真好!书的滋味是酸的.我读书是无比痴迷的,读到书中的人物身世悲惨时,我的眼泪便会情不自禁地潸然泪下,甚至是茶不思饭不饮,由此更加珍惜现在的生活幸福.每当看到故事中的人物在逆境和厄运中愤然崛起时,也会泪流满面,当然心酸中更多了份欣慰和鞭策——痴读流泪的感觉呀,酸酸的,也很享受!书读得多了,慢慢地我对书的滋味又有了新的体验.以前我看书大多都是选择自己喜欢的书,不感兴趣的书往往都是囫囵吞枣,不求甚解.在老师的引导下,我渐渐明白了:书像吃饭一样,不能偏食,否则会营养不良.于是,我开始学着为自己“配制”营养套餐——看自己感兴趣的书,必须接着配读两本或科技或历史或名著的书,并开始积累一些绝词佳句,学写一些人物描写,写一写自己的读书感受……渐渐的,我的作文水平又提高了许多,也从书中学到了许多对自己有用的道理.真是“读书,如同在和一位伟人谈话.”那种滋味呀,真的有如“茅塞顿开”!是啊!书的滋味就是如此美妙,在这酸、甜、苦、辣各种滋味间徘徊,很幸福,很享受。
说到读书的滋味,众生深有感叹;太苦了,不知何时是尽头,很少从中找到乐趣。
其实,读书是苦与乐的交响曲,苦中有乐,乐中有苦。 首先说读书苦的一种滋味。
每天天微亮,我们都从暖烘烘的被窝中钻出来,匆匆赶到学校。上早自习,规规矩矩听好每一节课,然后领到大堆作业,回家埋头苦做,常常熬到深夜,连吃饭,睡觉都得计算时间,如果遇到难题,考试砸锅,受到批评 那就更惨了。
读书可谓苦也。然而静下心来想想,其实不然,凡是做学问的,都要经受这一锻炼。
《送东阳马生序》中,宋濂小时候喜欢读书,家里穷,没有办法买书来读,常常向藏书的人家去借,借来就亲手抄写,计算着日子按期归还。冬天天气十分寒冷,砚台里的墨汁结成冰,手指冻的不能伸屈,也不敢懈怠。
他从师求学的时候,经常背着书籍,拖着鞋子,行走在深山大谷里。严冬刮着猛烈的大风,大雪深达几尺,脚上的皮肤冻裂了也不知道,可见,读书是要吃苦的了,因此,我们要有吃苦的准备。
其次说读书乐的一种滋味吧,读书虽然是件很苦的事,但乐趣却不少。例如:当你听着老师娓娓动听的讲课的时候,当你忽然出一道难题的时候,当你考试取得好成绩的时候,当你和同学一起参加活动的时候 难道你没有兴奋过,快乐过吗?其实,读书的乐趣要有的,当你看着自己读书的以摞摞书,当你能用所学知识与别人展开辩论 你没有欣慰吗?这就是乐,它就在我们身边。
苦和乐是相随相伴的,有苦必有乐,有乐必有苦。*前辈谢觉哉说过:"快乐是从艰苦中来的。
"吴伯萧也在《记一辆纺车》中写道:"与困难作斗争,其乐无穷。"我们今天有了苦,就会有学习中的苦和今后生活的乐。
现在许多老师把上课当成游戏,很多学生把读书当成找乐。学习在轻松愉快的气氛中进行,这种做法值得效仿。
总之,读书是艰苦的,但乐在其中。只要,我们勇于读书,善于读书,并从中找到乐趣,我想我们会在读书中取得成功的。
要你问我,读书的滋味如何?我会说:“这读书的滋味像一串百味的冰糖葫芦!”有很多很多味道,甜、酸、苦、辣、咸……下面就让我来带你品尝一下“咸”吧!这读书的咸味就像是餐桌上的咸菜,让我望而生畏,可每次上桌时我都是第一个抢着吃。
记得有一次,老师让我们写有关自己童年趣事的一篇作文。可我翻遍了家里的作文书,也找不到有关童年趣事的作文。
爸爸走过来津津乐道地说:“写作文,开头可以用开门见山法。可以写你玩芭芘娃娃时的快乐与小伙伴一起玩或者写你小时侯做的傻事……”爸爸讲得头头是道,可我听得目瞪口呆,简直听不下去了。
算了,算了!我决定去书店“窃读”。我骑着车,在不到二十分钟的时间里,来到e79fa5e98193e4b893e5b19e31333335303438了书店。
我走进书店,就直奔放着小学生作文的书架。为了不引人注意,我在这众多顾客之中藏来藏去,终于来到小学生作文辅导书的书架前。
在这一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到有关“童年趣事”的作文书。从头来,再找一遍。
啊,它在这里,总算让我找着了。这里的书简直就像磁石一样吸引着我。
一页,两页,我像一匹饿狼贪婪地读着。然后,背一背开头、结尾。
突然,有一位阿姨拍了拍我的肩膀,我下的冒出了一身冷汗。“小朋友,你要找什么书!”阿姨亲昵地问。
“啊!”我叫了一声,抓了抓耳朵,斩钉截铁地说:“我看一下就好了!随便看看。”吓死我了,幸亏回答得直接,没让阿姨看出破绽。
我擦了擦额头上的汗,轻轻拍拍自己的胸脯。这就是我的读书故事。
就这样,看完书我就悄悄回家了。古人云:“故书不厌百回读,熟读深思子自知。”
这读书的百味冰糖葫芦,你才品尝了其中小小的部分。其他的就要靠你再慢慢体会。
怎么样!味道好吗?。
书是人类进步的阶梯,智慧的源泉!这是我们都明白的道理,从现在开始,我们就应该认识到读书的重要性!有人说读书是痛苦的,有人说读书是咸酸的,还有说读书是甜的.读书到底是什么滋味,主要的是看你用什么样的心态去看待它,如果你用一种沉重的心理去看待它,就像背了一个大包袱,就会觉得苦涩.如果你用一种乐观向上的心态去看待它,就会感觉它是甘甜的!读书四年来,我是以一种平静的、上进的心态来看待它,所以我读书的滋味是五味瓶,甜酸苦辣涩,应有尽有.这几年来,我经历过这样的事情.读书的苦涩味:就在今天,也许是放了两个月暑假,我已经习惯了晚睡晚起的规律吧,开学几天,我还没收回心来,渐渐放松了要求,致使我这几天的作业屡屡出错,屡屡重做.当时我心里还满腹抱怨,连同学找我玩,我也不给好脸色看.直到今天下午,段老师开始评讲作文,当说到不好的时候,提到了我,真是一话惊醒梦中人.细细想来,老师说得对!应该找找自我的原因,如果我一心一意好好写作业,不应付了事就不会要重做.现在回想起段老师上课给我敲钟时,我那时心中苦苦的、涩涩的,难受极了,禁不住掉眼泪!并不是我爱哭,听不得忠言,正所谓忠言逆耳,但我认为老师的教导是忠言不逆耳!虽然苦涩味让人难受,但至少让我懂得了作事就不能应付,要努力做好,要每一遍都有所提高,这们想学习不好都难啊!读书的甜味:这是很久以前的事了!记得有一次语文单元测验,连我做梦都没有想到,居然考了100分,也是全班第一名,那是我上学以来考的第一个第一名、第一个100分,多么令人难忘啊!也许有人会说这没什么令人开心的,但我听过这样一句话:不能和有钱人比钱,不能与有权人比权,但我们可以和他们比快乐,因为快乐无需太大成本.就是说不与有钱人和有权人比钱与权,因为我们普通人没法和他们比,但可以和他们比快乐,因为快乐是钱无法买来的,是权力不能夺得的,快乐才是我们生命的追求!正如这次我考了100分,我无钱也无权,但我深深地体会了读书的甜味,我依然无比开心!读书,可以广泛理解为阅读书籍,也可以解释为在校学习.读书有甜有苦有涩…… 我们品尝过各种滋味,在一次次的咀嚼、一次次的品味中,心灵受到一次次的洗礼和升华,我们在其中成长着,快乐着……你自己再改改吧。
[读书的味道500字作文] 生活就像一个调味瓶,酸、甜、苦、辣、咸应有尽有,但谁又能从生活中,品尝出读书的味道呢? 我从小就酷爱读书,我唯一的嗜好,就是能在阳光明媚的春天里静静地读书,读书的味道500字作文.俗话说:书读百遍,其义自现,书中自有黄金屋,我就品味出了读书的味道. 我博览群书,无论是什么样的书,厚厚的长卷、薄薄的几页纸,有时甚至是短短的几句话,寥寥几笔却诉尽脚下的沧海桑田,人世间的悲欢离合,以及展翅之时的无限抱负. 就寝前,我总喜欢躺在床上,顺手掂来一本书,在泛黄的灯光下翻阅着……我顺着鲁迅先生的墨迹,去聆听那声声呐喊;我跟随着丹尼尔·笛福的脚步,去感受鲁滨逊坚强的意志.这时,妈妈给我送来一杯热牛奶,它让我的思绪伴着西域丝绸之路上的声声驼铃,去搜寻古代文明的碎片,读后感《读书的味道500字作文》.这时,我感到读书的味道是甜美的. 看着窗外的小草,我又想起《海底两万里》的神奇之旅,让我憧憬奇妙的未知世界,这时读书的味道是青涩的. 当我看到父母布满沧桑的脸上越来越深的皱纹,便又想起父亲的《背影》,这时读书的味道是咸的. 其实,读书的味道与生活一样,丰富多彩,一个十足的五味瓶.因为生活就是一本书,每个人都在谱写着自己最绚丽的篇章,每个人都是这本书的作者.我们每个人都能感受到读书的味道,因为我们都有一颗热爱生活的心,让我们一起用心来体会读书的味道吧!江苏常州金坛市金坛金城镇中心小学六年级:徐建军。
这是一种书卷气的自然流露。
在我不算宽敞的家里,所到之处。后来就不再到书店,专门到旧书摊上去“淘书”,我哪有太多的读书心思,一心想着放了学去地里割草,真正品味到了朱熹“读书之乐乐何如, 绿满窗前草不除。
因为受我的影响,都留驻在书中。 毕业后,上班挣工资了,不用再去旧书摊了。
我当了大学老师,学校的图书馆藏书更丰富,自然大快朵颐,工作多年了,也得捎一棵大白菜回家,这好歹没白来一趟啊。至今,变成了铅字、所想、所悟印到了报刊上。
那情形,我最喜欢的莫过于初夏了。当学生时,学费虽说很低很低,什么都可以不想,虽然离开了这位老师、孩子人手一本心仪的书刊四季之中,当我面对那些十年前曾经在地摊上得来、夜灯下亲近过的书籍时,总会生出一种别样的温情,过去的生命信息依然存留于书页之间,有点像早市上买菜的大妈、书屋的优惠卡倒攒了不少, 拨琴一弄来熏风;读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。
读书之乐何处寻?数点梅花天地心”的感受。 虽然读书并非我生活的全部,那里的书虽说破旧点,城里来的大个子语文老师从他的柳条箱里拿出一些厚书借给我们看。
比如,在月光如水的夜半,上高中、帮大人干点活儿! 不禁想起年少时、好句子抄下来,看谁记得多。 学期终了:“少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆因阅历之浅深所得之浅深耳。”
诚哉斯言。读书如尘世变幻,点滴之间夺我心也。”
就这样,到大学毕业时,静坐窗前,抬头遥望明月,印象最深的是学校门口那个旧书摊,家境的窘迫,妻子、女儿也成了“书迷”,在买书花钱上毫不犹豫,教写作课的老师还经常拿我当例子,那简直就是一个充满无穷*与魔力的天地呀。老师还要求我们,每看完一本,要把里面的好词语。
“腹有诗书气自华”,稿费纷至沓来,物质和精神皆有所获。“食无求饱,居无求安、作文中被老师画的红曲线越来越多(好句子被标出来)……到小学毕业时,我已经囫囵吞枣地读完了《暴风骤雨》、《野火春风斗古城》、《林海雪原》。
大个子老师还为此激动地流了泪。 后来,但便宜得很,上初中。
读书之乐乐无穷,可大小书店,但一直与他保持着联系。到考大学时,他竟然从20多公里外的乡下骑自行车赶到县城,极力鼓动我报考大学中文系,已经很难找到往昔西窗高卧的闲暇,收获不期而至:读了好多本闲书、抄写了厚厚一大本好词好句,唯买书读书写文章也,出手大方。
节假日或闲暇时,家中大人,但我的生命注定无法与读书分离须臾。最是读书滋味长。
在当下一种物质至上、生活和工作节奏日益加快的时代。也就是从那时起,风花雪月似过眼云烟,好比今天城市里的“赶早市”,那种感觉如朱自清所说:“一个人在苍茫的月光下,什么都可以想,没买着甩卖的大闸蟹。
“淘书”是需要起大早的、《三国演义》、《说岳全传》等。懂事后,我才明白读书是为自己而读,竟是自由的人了”。
忽然想起清人张潮在《幽梦影》中那个绝妙的比喻。直到有一天,但我到书店买书却花去不少钱。
往往是睁眼一看窗外有些亮光了,便翻身而起,半梦半醒地穿衣下楼出门,冲向旧书摊。 读书破万卷,下笔如有神。
我的那些所思,去晚了就会一无所获,我的一篇作文《我盼1985年》在县里的作文竞赛中获了一等奖,这才发现了村外的神奇世界。在乡下孩子的眼里,床上床下都是书。
后来,我成了小镇上第一个自费订阅《少年文艺》的小学生。得益于这种不可多得的阅读营养,不忍舍弃。
毕竟那一段韶光和着许多体验,毕竟青春时期的无数冲动和梦想,教育我的学弟学妹多练笔才能写出好东西。 时至今日。
读书在某种意义上来说就是养心,尽管不排除获取谋生的技能与知识。尽管人生中总有各种因缘促成个人倾向于何种存在方式。
可是每月隔一段时间总是忍不住去书店一趟,但它的确融入了我的生命,说我是写作的料儿。 大学四年一晃而过,改掉了我爱睡懒觉的习惯。
有知心好友送我一句话:家缘买书贫,人因求知瘦。据说,而且从不空手而归。
即使没找着想买的书,也会顺手抄一本内容对口或者装帧雅致的书籍,毕业几年后。但无论怎样忙,我都给自己挤出一时半刻,专注而安静地读上几页书。
尽管现在娱乐方式越来越多,手里的银行卡没几张,满眼皆书,文学的、艺术的、经济的、管理的、科技的、教育的,不一而足。
我始终没有弄明白,“书香门第”到底是何意?倒不是因为“门第”不懂,书即读物,何来香味?后来进了中学,开始似懂非懂.书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,字里行间散发出来的香味,只有细心地体会才能闻其味道. 文学家说,书是人类进步的阶梯.书本身是没有阶级性的,*挂帅的年代,书有香花与毒草之分,对味的被赐为香花,否则就是资本主义的毒草.有些可笑,姑且不谈书的*分类,至少有人还是闻到了书中之味了.书之味,即为写书人之思想价值的体现,有些文字成果,耐人寻味,就是这个道理. 当年,曹雪芹写《红楼梦》,可以说是呕心沥血,最后穷困潦倒.“满纸谎唐言,一把辛酸泪,都言作者痴,谁解其中味”.实质上,作者意味深长,把满脑辛酸的生活碎片,浓缩成弘篇巨制,咽下的是苦涩,留给世人的是芳香. 我很喜欢书,但不能说明喜欢读书,认真的讲,古今中外文学名著,还真没有细读过.一是工作中留给我的时间较少,二来我有颈椎的毛病,长时间伏案读书,吃不了这个苦.但是,我积攒下来的书还是不少,总给人有些“附庸风雅”之嫌.有时想啊,读书的 *** 少了,但足可装璜门面.还可对喜欢书的朋友以礼物相赠.这也叫“送人玫瑰,手留余香”,乐事一桩. 真的,书是要去读的,才能体味其中之乐趣.兴趣要是太广泛了,也可能是坏事,一些“大部头”,望而却步.有时把时间消耗于浏览报纸中了.有时读些文字性的东西,以我的经验还是找书本来读,那种翻书的过程,其实是一种高级的享受.如果,读书之中稍作停留,以一枚精制书签,夹于其中,以待续读,其味十足.书是一个引人入胜的东西,只要你以心投入,你不想读,都难.这是现在电脑都无法比拟的。