校园暴力的危害有哪些,又该如何预防校园暴力呢?
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发布时间：2022-04-23 14:42
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时间：2023-10-19 02:31
学生是国家未来的栋梁之才，是国家的希望。青少年的健康成长关系到国家民族未来的前途和命运。
今天，我们来讲讲什么是校园暴力，青少年又该如何加强自我保护意识，避免校园暴力。
近年来,青少年犯罪总数已占到了全国刑事犯罪总数的70%以上。发生在中小学等未成年人之间的搜身、拦截、殴打、强行索取财物、人身伤害等现象屡屡发生,一些学校竟有10%左右的中小学生受到过不同程度的侵害。校园暴力事件中,中学生占比75%,也就是说,校园暴力事件多发于13-17岁之间的未成年人群体。
01
什么是校园暴力？
发生在学校内、学生上学或放学途中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为都是校园暴力。
02
校园暴力的种类有哪些？
校园暴力可以分为语言暴力、肢体暴力、心理暴力和网络暴力。
语言暴力,就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言,致使他人的精神和心理遭到侵犯和损害,属于精神伤害的范畴。
肢体暴力,最常见、最具体、最明显的一种,包括踢打同学、抢夺他们的东西等。另外, 校园性侵害也属于肢体暴力的范畴。
心理暴力,又称为“冷暴力”,它是最常见,也是最容易被忽视的,通常是通过说服同伴排挤某人,使弱势同伴被排挤在团体之外,或借此切断他们的关系连结,让他们觉得被排挤。
网络暴力是指通过网络发表具有攻击性、煽动性、侮辱性的言论,这些言论打破道德底线,造成当事人名誉受损。
03
校园暴力有哪些危害？
对受害者：
★造成肉体上的伤害;
★造成心理阴影,自信心不足,影响世界观;
★产生通过攻击弱者,寻求心理平衡的思想;
★产生负面情绪,做恶梦、恐惧、失眠, 进而出现身体疾病。
对施暴者：
★要承担受害者的治疗以及赔偿费用或者承担法律责任；
★施暴者如果一旦形成习惯,就会走向*人格,不再会用和谐的方式解决问题,一味依靠武力;
★暴力容易“结团”,如果不及时制止,容易让青少年走上犯罪的道路;
★校园施暴者不被老师和广大的学生接受,容易产生排斥的感觉,时间长了容易自暴自弃。
04
校园暴力产生的原因有哪些？
■自身的原因:
缺乏明辨是非的能力,自我约束能力较差;缺少法律意识和自我保护意识;遇事不能冷静处理,以暴制暴。
■家庭的原因:
父母文化水平低,教育方法不当;父母与孩子疏于交流,缺乏有效交流方式;父母外出务工,疏于管教。
■学校的原因:
教育方式以应试教育为主,忽视道德培养和法制教育,学生法制意识淡薄;忽视了学生安全防范教育,学生缺少防范意识和防范方式;教师缺乏耐心,对成绩较差的学生缺少关注。
■社会方面的原因:
多种不良文化诱导青少年实施犯罪。随着互联网等新媒体日益发展,一些不良媒体信息也对社会带来了严重的危害,青少年正处于身心尚未成熟的阶段,认知能力较差,模仿能力强,极易受到不良文化及信息的影响,从而受到误导,价值观和人生观发生扭曲。
05
如何抵制校园暴力？
1、强化法律意识,做知法守法的好学生。
2、强化纪律意识,约束我们的行为。
3、加强沟通,建立平等互信的人际关系。
4、不看有暴力色彩的影视节目,不玩有暴力色彩的游戏。
5、正确面对挫折,主动关心有困难的人。
6、积极参与文体活动,舒缓压力。
7、避免与社会青年的不正常交往，不搞小团体。
当你遭遇校园暴力
1. 千万不能忍气吞声、逆来顺受。要保持清醒的头脑，敢于同*势力做斗争，但最好不要进行正面搏斗，以免受到不必要的伤害。
2.可以采取及时告知老师、家长的措施，有必要时要寻求法律的保护。
3.不能以暴制暴、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。
4.遇到危险记住拨打110报警求助。
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时间：2023-10-19 02:31
学生是国家未来的栋梁之才，是国家的希望。青少年的健康成长关系到国家民族未来的前途和命运。
今天，我们来讲讲什么是校园暴力，青少年又该如何加强自我保护意识，避免校园暴力。
近年来,青少年犯罪总数已占到了全国刑事犯罪总数的70%以上。发生在中小学等未成年人之间的搜身、拦截、殴打、强行索取财物、人身伤害等现象屡屡发生,一些学校竟有10%左右的中小学生受到过不同程度的侵害。校园暴力事件中,中学生占比75%,也就是说,校园暴力事件多发于13-17岁之间的未成年人群体。
01
什么是校园暴力？
发生在学校内、学生上学或放学途中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为都是校园暴力。
02
校园暴力的种类有哪些？
校园暴力可以分为语言暴力、肢体暴力、心理暴力和网络暴力。
语言暴力,就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言,致使他人的精神和心理遭到侵犯和损害,属于精神伤害的范畴。
肢体暴力,最常见、最具体、最明显的一种,包括踢打同学、抢夺他们的东西等。另外, 校园性侵害也属于肢体暴力的范畴。
心理暴力,又称为“冷暴力”,它是最常见,也是最容易被忽视的,通常是通过说服同伴排挤某人,使弱势同伴被排挤在团体之外,或借此切断他们的关系连结,让他们觉得被排挤。
网络暴力是指通过网络发表具有攻击性、煽动性、侮辱性的言论,这些言论打破道德底线,造成当事人名誉受损。
03
校园暴力有哪些危害？
对受害者：
★造成肉体上的伤害;
★造成心理阴影,自信心不足,影响世界观;
★产生通过攻击弱者,寻求心理平衡的思想;
★产生负面情绪,做恶梦、恐惧、失眠, 进而出现身体疾病。
对施暴者：
★要承担受害者的治疗以及赔偿费用或者承担法律责任；
★施暴者如果一旦形成习惯,就会走向*人格,不再会用和谐的方式解决问题,一味依靠武力;
★暴力容易“结团”,如果不及时制止,容易让青少年走上犯罪的道路;
★校园施暴者不被老师和广大的学生接受,容易产生排斥的感觉,时间长了容易自暴自弃。
04
校园暴力产生的原因有哪些？
■自身的原因:
缺乏明辨是非的能力,自我约束能力较差;缺少法律意识和自我保护意识;遇事不能冷静处理,以暴制暴。
■家庭的原因:
父母文化水平低,教育方法不当;父母与孩子疏于交流,缺乏有效交流方式;父母外出务工,疏于管教。
■学校的原因:
教育方式以应试教育为主,忽视道德培养和法制教育,学生法制意识淡薄;忽视了学生安全防范教育,学生缺少防范意识和防范方式;教师缺乏耐心,对成绩较差的学生缺少关注。
■社会方面的原因:
多种不良文化诱导青少年实施犯罪。随着互联网等新媒体日益发展,一些不良媒体信息也对社会带来了严重的危害,青少年正处于身心尚未成熟的阶段,认知能力较差,模仿能力强,极易受到不良文化及信息的影响,从而受到误导,价值观和人生观发生扭曲。
05
如何抵制校园暴力？
1、强化法律意识,做知法守法的好学生。
2、强化纪律意识,约束我们的行为。
3、加强沟通,建立平等互信的人际关系。
4、不看有暴力色彩的影视节目,不玩有暴力色彩的游戏。
5、正确面对挫折,主动关心有困难的人。
6、积极参与文体活动,舒缓压力。
7、避免与社会青年的不正常交往，不搞小团体。
当你遭遇校园暴力
1. 千万不能忍气吞声、逆来顺受。要保持清醒的头脑，敢于同*势力做斗争，但最好不要进行正面搏斗，以免受到不必要的伤害。
2.可以采取及时告知老师、家长的措施，有必要时要寻求法律的保护。
3.不能以暴制暴、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。
4.遇到危险记住拨打110报警求助。
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