发布网友 发布时间:2022-04-23 18:25
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懂视网 时间:2022-10-05 08:11
1、音乐音乐对于孩子具有强烈的感染力。爸爸妈妈可以尝试让孩子辨别声音的长短和高低,还可以让孩子模仿他所熟悉的东西所发出的声音。此外,孩子的思维是随着语言的掌握而发展起来的。爸爸妈妈在教孩子唱歌的时候,可以让孩子在可以熟练地掌握歌曲旋律的情况下自己编旋律,自己填上自己想唱的歌词,还可以让他编几个和歌词相对应的动作,这样对孩子思维能力的发展是有所帮助的。
2、绘画绘画能同时调动孩子的视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等,孩子在将事物画在纸上的过程中,右脑细胞得到充分激活,这对孩子的思维和创造力有直接帮助。
3、动手“孩子的智慧在手指上”,说的就是要开发孩子的智力,最简单高效的方法就是让孩子多运动自己的双手。特别是幼儿时期,孩子的大脑发育很快,双手动作灵活,这时多动手更能促进头部机能的发展,使大脑变得更聪颖。爸爸妈妈平时可以多买一些手工制作图片或书籍,多让孩子做一些动手的游戏,像折纸、剪纸、粘贴、组装玩具等,让孩子从中展开制作的想象力,并逐步培养自己动手制作的兴趣。
4、阅读有英国研究者在《儿童发育》发文指出,儿童早期的阅读能力与后期智力水平正相关。因此,阅读能力形成的越早,对孩子的综合发展效果越好。
懂视网 时间:2022-10-21 10:52
1、理解数字的概念,爸爸妈妈在教孩子数数时,不能操之过急,应多点耐心。让孩子一边口中念念有词,一边用手摸物品,这些物品可以是木珠、碗、豆子等。因为孩子能够用手触摸到物品更加能够引起孩子数数的兴趣。
2、学习分类的方法,引导孩子把日常生活中的一些东西,归为一类,可根据物体的颜色、形状、用途等不同的标准来分类。爸爸妈妈要注意引导孩子寻找归类的标准,即事物的相同点。这样也能够使孩子注意观察事物的细节,增强孩子的观察能力。
3、了解顺序的概念,顺序练习有助于培养孩子今后的阅读能力,这也是训练孩子逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从大到小,可以是从硬到软、从甜到淡,同样也可以反过来排序。例如爸爸妈妈可以拿来几个大小不同的苹果,让孩子动手把苹果按大到小排列起来:或者拿来软硬不同的东西让孩子按照软硬度来排列。
4、认识大群体和小群体,首先,应教给孩子一些有关群体的名称,例如家具、运动、食品等,使孩子明白,每一个群体都有一定的组成部分。同时,还应让孩子了解,大群体包含了许多小群体,小群体组合成了大群体。
5、建立时间的概念,孩子的时间观念很模糊,掌握一些表示时间的词语,理解其含义,对孩子来说,是十分必要的。当孩子真正清楚了“在……之前”“立即”或“马上”等词语的含义后,孩子做事也许会更规矩些。
6、掌握一些空间概念,大人们往往以为孩子天生就知道“上下左右,里外前后”等空间概念,实际并非如此。父母可利用日常生活中的各种机会引导孩子,比如:“请把勺子放在碗里”。对于孩子来说,掌握“左右”概念要难些。
7、丰富孩子的感性知识,孩子接触的事物越多,积累的感性知识越丰富,概括认识事物会越全面、越准确。例如,带孩子参观理发员、炊事员的劳动,他们就不会再认为凡是穿白大褂的人就是大夫了。
8、注意发展幼儿的语言,我们曾在五岁班幼儿中进行玩中识字教育,由于掌握了较多的识字量,词汇量也较丰富,语言的发展可使孩子逐步摆脱具体形象的束缚,促进抽象逻辑思维的发展。
热心网友 时间:2023-02-08 03:29
培养幼儿思维能力的方法有为孩子插上想象的翅膀、让孩子经常处在问题情景之中、丰富孩子的知识与经验、独立思考习惯的培养、锻炼儿童的思考力等。
1、为孩子插上想象的翅膀
想象力是一双翅膀,能为思维的飞跃提供强劲的推动力。要孩子发挥想象,关键在于家长随时随地的启发性提问。如,当看到圆圆的车轮时,可以让孩子想象一下圆的轮子还可以用在什么上面。家长不要把自己的对错观念强加于孩子,以免打击他们的积极性。
2、让孩子经常处在问题情景之中
正常思维的模式是“问题—解决问题的过程—答案”。问题是思维的引子,经常面对问题,会使大脑积极活动。如,孩子爱提各种各样问题的时候,家长要跟孩子一起讨论、解释这些问题,大人的积极主动对孩子影响很大。
3、丰富孩子的知识与经验
知识就是力量,孩子的知识越丰富,思维也就越活跃,因为丰富的知识和经验可以使孩子产生广泛的联想,使思维灵活而敏捷。平时,家长要给孩子多买一些动画书、卡片等,还可以和孩子一起找动脑筋的故事,如寓言故事、科普性读物等,常常拿出来和孩子一起讨论。
4、独立思考习惯的培养
独立思考很关键,有的孩子遇到疑难问题,总希望家长给他答案,甚至有时候孩子还在思考中时,家长就迫不及待地把答案告诉孩子了。孩子总依赖家长的答案,而不会自己去寻找答案,便不可能养成独立思考的习惯。
在面对孩子的问题时,应先告诉孩子寻找解答的方法,启发孩子应该怎样去想、去分析,去查找资料等。当孩子自己得出答案时,他会充满成就感,思维能力提高的同时,还产生新的动力。
5、锻炼儿童的思考力
在家庭生活中,锻炼儿童思考力的机会是很多的,家长要善于引导儿童去思考就会获得丰收。玩玩具、做游戏、猜谜语、养小动物 、养花以及参加家务劳动等等,都可以使和童积极动脑筋去进行分析、比较,判断、推理等 一系列逻辑思维活动,从而促进思维能力的发展。