发布网友 发布时间:2022-04-23 18:15
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热心网友 时间:2023-10-12 13:21
医生和*是医院人员构成中的两个重要组成部分,属非隶属关系。很大一部分患者及家属认为,*属于医生。事实上,医生和*是医疗过程中相互独立、相互监督、相互尊重的两个方面。初始阶段,*从属于医生。其后随著护理学的发展,*逐渐从从属转变为与医生平等相处的关系。现代*在学生时代学得不比医生少,只是侧重点不同。如今医生写完医嘱写完处方写完病历等等,最后都要交给*处理,最后审核把关都在*这,*是很重要的一环。
医师的主要职责是,在科主任和上级医师的领导下,开展临床工作。主动参与医院和科室组织的各项活动,遵守各项规章制度;遵守公司各项规章制度,按时完成上级下达的工作任务。认真学习医院及各级主管部门颁布的文件、*、规定,严格遵守医院的各项规章制度。主动参与继续教育活动,努力提高医学教育的业务水平和网络整合能力。对工作中出现的问题和矛盾要正确处理,按个人利益服从集体利益、逐级上报的原则反映。爱岗敬业,恪尽职守,严格执行各项诊疗常规、技术操作规程和医院病历书写规范。主动开展医患沟通,避免医疗纠纷,杜绝医疗事故的发生。
爱惜医疗器械,熟练掌握各种医疗器械的使用方法,严格遵守用药原则,认真选择药品,确保患者得到有效救治。仔细做好所管患者的巡诊工作(每天至少上下午各一次)。医院严格执行十三项核心制度。主动参与科室的抢救工作,在抢救病人的过程中,处理得当,抢救及时,及时完成病程记录。对于疑难危重病症,及时向上级医师报告,提出抢救或转院意见,并采取相应措施,确保病人安全。
*的职责是在*长领导和具有专业技术职称以上的*的指导下工作。严格执行各项护理制度和技术操作规程,正确执行医嘱,准确及时完成各项护理工作,做好检查交接工作,防止缺陷事故的发生。做好患者的基础护理和心理护理。定期巡视病房,密切观察和记录危重患者的病情变化,发现异常情况及时报告。认真做好危重病人的抢救及各类抢救物品和药品的准备和保管工作。配合医生诊治,负责正确采集患者的各种检查标本。
参与本科生组织的护理查房、会诊、案例讨论,力求提出较高的专业水平。自觉加强护理技术的操作水平,做到准确、熟练、细致。协助本科部门的护理科研、教学和技术创新活动。指导护生、*和卫生员。在*及以上的指导下,正确应用护理程序,参与患者健康教育活动。维护病房秩序,办理入院、出院、转专业、转院、消毒隔离等手续。
热心网友 时间:2023-10-12 13:22
医生和*并不属于直系领导和下属,医生和*的关系属于同事关系,*不是归医生管,*由*长管。热心网友 时间:2023-10-12 13:22
医生和*是同事的关系,上班的时候相互合作,*归*长管,属于护理部,医生归主任管,属于科教科。热心网友 时间:2023-10-12 13:23
*应该就是医生的辅助关系,*并不是归医生管,而是有专门的*长。